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文档简介
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活动名称：
小班阅读活动?柠檬不是红色的?
活动目标：
1.认识书中出现的事物，知道他们的主要特点，感觉阅读的风趣
2.试试将颜色与食品配对，学说“不是色的，是*色的〞
活动准备：
1.物质准备：自制立体大图书、各色香蕉、各色苹果、颜色操作板〔紫色、
红色、黄色、绿色〕、镂空图片卡〔葡萄、草莓、西瓜、樱桃、柠檬〕、人手一份操作卡及色卡
2.经验准备：认识各样常有颜色、知道一些常有蔬果的特点
活动过程：
一、魔术变一变，变出颜色来〔引出话题〕
1.变出颜色
魔法语：咕噜咕噜变变变，变出漂亮的颜色来。
——变出了什么颜色？
——想一想，你吃过什么东西是红色的
小结：瞧，本来一种颜色能让我们想到好多好吃的食品来，真风趣！
【设计企图：这一环节要点是让孩子感知色彩的娇艳，引出话题】
二、魔术变一变，变出食品来〔察看划分〕
1.第一次魔术〔变出红色柠檬〕。1/3
魔法语：咕噜咕噜变变变，变出好吃的食品来。
——哇，我们变出了什么好吃的？
——这个柠檬看上去有点怪怪的，奇异在哪儿呢？
——那么你见过的柠檬是什么颜色的呢？
小结：哦，本来柠檬不是红色的，柠檬是黄色的。
2.第二次魔术〔变出橙色的草莓、紫色的苹果、黄色的葡萄〕
魔法语：咕噜咕噜变变变，变出好吃的食品来。——我们变出了几个食品宝宝呀？
这些食品宝宝穿错衣服了，我们一同来帮帮他们吧。
——看看他们错在了哪儿？谁愿意来帮他们换一换呢？
——苹果只有红色的吗？〔出示苹果一家，拓展经验〕
小结：本来一种水果也会有好多种颜色，真风趣！
3.第三次魔术〔经验迁徙〕
过渡语：宝贝们，你们不单能帮我变魔术,还把它们变得很漂亮，后边还要很多食品宝宝穿错了衣服，要你们去帮帮助。
要求：
1〕请你走到后边的小桌子旁一边念魔法语，一边变魔术哦！
2〕记得要告诉他们，正确的颜色哦！
考证：
1〕采集幼儿的操作卡。
2〕查验2/3
小结：本来食品宝宝都有合适自己的颜色，在你们帮助下，它们都找对了颜色，可快乐了！
【设计企图：这一环节为了落实第一条目标：试试将颜色与食品配对，学说“不是*色的，是*色的〞。由三次错误的魔术贯串一直，第一次大图书中为红柠檬纠错→第二次大图书中为绿萝卜、紫苹果、黄葡萄纠错→幼儿独立为水果纠错→集体考证。在一次一次纠错中孩子们中牢固了“不是*色的，是*
色的〞这句式，提高幼儿完好的表达能力。】
三、魔术变一变，变出故事来〔完好赏识绘本〕
魔法语：咕噜咕噜变变变，变出好听的故事来。
——教师一边翻阅大图书，一边叙述故事，幼儿聆听感觉
小结：本来四周世界是五彩缤纷的，每同样东西都有属于自己的漂亮颜色，让我们认真去找找看看，四周还藏着哪些拥有漂亮颜色的东西哦。
【设计企图：这一环节将以前孩子们操作中零落的经验经过集体阅读大图书
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