新入园教师培训课件

欢迎加入白金海岸幼儿园

新员工岗前培训

白金海岸幼儿园施益兰培训内容1、园所发展几介绍2、你的位置3、教职工手册4、管理制度园所发展介绍及展望园所创立

我园于2009年9月创办，是滨江区教育局直属一所公办幼儿园。园所发展介绍及展望对未来展望品牌、一流幼儿园卓越绩效团队你的位置园所制度教职工行为规范1.热爱祖国，热爱党，热爱幼教工作，热爱幼儿，树立“一切为孩子”的思想，发扬奉献精神。2.认真贯彻教育方针，落实新纲要，树立服务意识，做到周到服务，无偿服务，对家长热心，对孩子有爱心，尽职尽责，努力完成本职工作。3.严于律己，以身作则，为人师表，礼貌待人，作风正派，仪表端正大方，谈吐文雅，穿着举止符合教师的身份，在园内禁止浓妆艳抹，披长发，穿高跟鞋，带戒指、耳环、手镯等首饰。4.树立以园为家的思想，爱护公物，自觉遵守借、还、保管制度，节约水电，做到人离灯关，离园前检查水龙头与门窗。5.热爱尊重了解孩子，全面关心孩子成长，严禁体罚和变相体罚，保护幼儿健康和利益。6.关心集体，为园集体荣誉添光彩，顾大局，识大体，服从分配，肯挑重担，团结同志，坦诚相见。不利于团结的话不讲，不利团结的事不做，勇于开展批评和自我批评。7.加强自身的政治、文化、业务和教育理论学习，不断提高自己政治文化和业务素质。教职工行为标准

仪表：整洁、大方、活泼、精神。穿着：上班穿工作服、工作鞋。打扮：上班不戴首饰，不披长发，不化浓妆。语言：规范、流利、标准的普通话。谈吐：优雅、礼貌、有分寸。举止：文明、端庄、得体、有修养。态度：对待工作：认真、负责、有创新。对待幼儿：细心、耐心、有爱心。对待家长：热心、虚心、有诚意。对待来宾：礼貌、周到、有礼节。

考勤制度1、病、事假先到办公室办理手续，经园长审批后方可休假。如因特殊情况未能事先请假，需事后及时办理手续。对不履行请假手续的一律按旷工处理。2、病假必须出具相关级别医院病假单和门诊病历。3、凡园规定的学习、教研活动时间及集体活动时间，不得随便请假晚到者以迟到论处，不到者（经调查特殊情况除外）按旷工论处。4．值班或值周人员，无大事不随便请假。如有特殊情况，需提前通知。5．教职工请假分别按《奖励制度》执行.6,调休时间:根据幼儿园劳动强度的实际情况，酌情考虑。调休时间为不影响幼儿园正常运作及班里的工作秩序为前提。有孩子的教员工每月享受4个小时看病假(需要有市级以上医院证明)。调休时间不影响全勤奖但不享受无任何假期奖。请假程序休假法定节假日婚假产假丧假持教师资格证得聘用制人员享受寒、暑假薪酬管理工资于每月月底以打卡的方式由财务部计算、存入个人帐户的方式发放。试用期工资标准：教师、后勤人员为1200元、100元误餐费保育员为900元、100元误餐费工资：基本工资和绩效考核工资两大块组成绩效考核制度教职工考核制度，对教职工从思想品德、职业道德、业务能力、和素质等方面进行全面考核，将考核结果记录在案，作为评定职称、实施奖惩和工资评定的依据。考核与评估相结合，日常考核与期末考核、年度考核相结合，个人自评与园内评估相结合，确保考核工作的科学性、客观性、真实性。考核采取定量与定性相结合的方法，教职工必须真实填写考核表格，保证考核工作顺利进行。教职工必须自觉遵守幼儿园的考核评估，通过考核不断提高自身素质和业务能力，促进工作质量的提高。绩效考核制度每月在25号由部门主管及年段组长统一到办公室领取考核表发放给每位教职工。考核：自评、组长评、园评四簿备课听课教养笔记（教学反思、生活（读书）笔记）家访字体标准：题目：小三黑体正文：小四宋体每月２５号上交年段组长，备课提前一周并打印备课、听课制度1．进班教师根据幼儿园统一的备课本进行备课，备课形式为超周备课。2．根据备课内容，提前借领好教具、玩具、使用工具、操作材料，充分做好课前准备。３．段组长每月检查备课本，对本段教师备课本情况做好批阅、记录，及时向教师反馈意见，不断改进备课质量。对特别好的活动设计、教养笔记组织全年段教师学习，并收集成册。４．学期末，备课本按时统一上交存档。带班制度严格执行幼儿园的规章制度，不迟到、不早退，做好带班准备。严格按园内制定的作息时间，有目的、有计划地组织各类活动。进班之前必须做好充分的教学准备工作。包括教具、玩具和其它用具以及场地安排、环境创设。不打无准备之战。进班时精力集中，做到“人到心到”，不无故离开幼儿，不做与带班无关的事，不接待亲友，不离岗，不串岗，不怠岗，手机一律关机，不在幼儿面前吃零食，幼儿午睡时做好巡视，管好每位幼儿的安全与冷暖。带班制度两位搭班老师要团结协作，相互配合，形成一致的教育目标，对班级的工作全面负责。做好各项记录工作，按要求上交。班级发生安全事故，带班老师应立即向园领导和安全工作小组汇报，并取得保健医生的协助，视情况进行处理，如属失职事故，按事故大小追究责任，并严肃处理。班主任、教师按期接受各类班级工作的检查和考核配班制度班主任和教师要共同为创造优秀班级而努力，在工作过程中经常交流、配合默契，为幼儿创设舒适、和谐、宽松、温馨的环境。班主任和教师之间在配合过程中，必须团结一致，决不允许相互诋毁，否则，将严肃处理。班主任、教师要定期召开班务会，商量班级中的各种情况和重大事项，以便更好的配合。安全制度安全带班制度幼儿户外活动要有明确的目的；要注意动静交替；要适合幼儿的年龄特点，时间不宜过长，活动前后一定要清点幼儿人数，确保幼儿的安全。每天下班前要对全园各活动室进行检查。如：教室、厕所等，防止幼儿遗留在室内。教师在活动中发现不安全因素及时报告。幼儿室内外活动时，教育幼儿不大声喧哗，要有秩序、不乱跑乱撞，划定活动范围，所有教师到位五个环节的安全防护措施一定严格执行，针对具体情况对幼儿加强常规教育，不得有半点疏忽。（就餐、就寝、入厕、户内外活动、出入园）。交接班制度为保证保教工作的顺利进行，各班教师、保育员必须认真做好交接班工作，认真填写交接记录本，建立每月一次班会制度，经常交流本班情况，采取切实可行、有效的措施，搞好保教工作当班老师应及时认真完成当班的各项任务，并对幼儿的健康、学习等情况做好记录。对当班时所发生的问题妥善处理，如需要遗留下解决的问题（如意外2事故、摔伤、病儿等），应向接班老师做好口头、书面交代，以免发生意外。接班老师应首先清点幼儿人数，及时、仔细查看交接班记录本，掌握上一班幼儿情况，对遗留问题做好妥善安排处理。如因交接手续不清引起的事故，则追究当事人的责任。交接班记录本每学期末应上交给园领导，平时要随时抽查。幼儿园接送制度幼儿接送时我园教师实行双看制：一看是否持幼儿接送卡；二看是否是熟人教师必须亲自把幼儿交到家长手中,不准出现脱节现象，不准让幼儿独自回家