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文档简介
关爱与监督七年级十二班家长会爱孩子,不止是成绩!
第1页,共25页。尊敬的各位家长:首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会,协助并参与我们的教育教学工作。教育是双向的,必须家庭和学校积极配合才可能取得成效。在此,我代表初一(12)班所有的学生和任课老师对在座的家长表示感谢!感谢您们对我们工作的支持与关心!第2页,共25页。班主任及任课老师:语文:顾书林数学:孙红红英语:季言美政治:刘学松历史:刘学松地理:程慧生物:张怀波第3页,共25页。我们相信:我们的努力+您的关爱=孩子的成功第4页,共25页。初一(12)班基本情况1、全班共62人,男生41人,女生21人。2、大部分学生比较活跃,但不能够完全安静下来学习。3、我的教育理念:尊重学生、平等对待学生、严格要求学生,教学生学会做人。第5页,共25页。月考考试成绩分析分班.xls1、考试科目:语文、数学、英语2、分值:数学150分,语文126分,英语150分,总分,426分。一、基本情况:二、学生成绩分析:1、没有特别突出的尖子,但也没有特别低分的学生,比较平均。2、数学试卷比较简单,语文英语难度中等,所以要合理看待题目。第6页,共25页。第7页,共25页。三、学生成绩给我的启示:1、纪律性不强,玩心太重。(1)上课不认真听讲,说话、开小差。(2)个别学生课后不做作业,贪玩,早晨回校抄作业。(3)缺乏阅读课外书的习惯。(4)希望:家长在家督促孩子安静学习,常与科任老师交流。第8页,共25页。三、学生成绩给我的启示:3、班级管理的任务艰巨。(1)学生人数多,学生参差不齐。(2)学生年龄小,不懂事。(3)要养成良好的行为习惯、学习习惯。(4)要提高成绩,要从各个细节抓起。第9页,共25页。
期中考试后显露出的问题:1.在这次考试后,我们发现很多同学的总分高不了,究其原因,偏科太厉害!尤其要引起重视的是英语、数学,尤其是数学这科拉的分数最多.但也不能忽视语文.由于各个方面的原因,很多同学都在这些科目中出现“瘸腿”现象。2.基础掌握不扎实。基础题失分太多或答不完全,不审题,做题马虎导致失分过多.3.老师反复强调的知识点没落实到位.第10页,共25页。成绩背后的问题:1、个别同学上课自以为是,不够专心,甚至出现开小差、想心思,自己做自己的事情,完全不顾老师所讲的内容。2.有些学生作业马虎,作业差错多,选择题乱猜,计算题只写一个答案;老师讲评过的练习部分学生始终没有养成及时订正的习惯,导致已做过的练习屡做屡错。第11页,共25页。3.竞争意识不强,时间观念较差,迟到现象严重。尤其是中层的学生自我满足,部分学生成绩波动较大,偏科现象较突出。4.学习的效率不高,无法迅速进入学习的状态。放松学习,临考试才匆忙复习,行为懒散。5.考试心理状态调整不好。6.学习不扎实,不能落实到实处.成绩背后的问题:第12页,共25页。我们要做12班的主人四学会:
学会做人 学会做事 学会共处
学会学习第13页,共25页。一、班级管理目标:
目标:一个核心、两个重点、四个要求。
一个核心:以学习为核心。
两个重点:纪律和卫生。
四个要求:会做人、会处事、会共处、会学习。第14页,共25页。二、班级规章制度:
希望家长了解上学、回家的时间,时刻了解孩子的动向。配合班主任的工作,督促孩子按时上学,因为一切都是为了孩子们!(一)出勤:
1、不迟到,不早退,不旷课。上午6:50前到校,中午12:30前到校。
2、有事必须提前请假,由家长按规定写好请假条,交班主任。如果有急事或急病,必须由家长打电话,要说清请假的理由和时间。(事假事先请,病假事后补)第15页,共25页。(二)纪律:
1、每位同学都应做到尊敬师长、团结同学、礼貌待人,不顶撞老师、不与同学发生冲突、不用不雅语言。
2、同学之间要团结友爱、互相尊重、互相帮助,不准骂人,不准打架,有矛盾要找老师解决。3、上课要认真听讲,不准在课堂上讲话、吃东西、做小动作、睡觉、看无关的书、做其它科作业。4、不准带手机、mp3、mp4等电子产品进教室。
5、服装整洁,不穿奇装异服,不准穿拖鞋、留长发、染发、带项链耳环等首饰。第16页,共25页。一、中学生喜欢的父母类型1、理解尊重子女2、不摆家长架子3、家庭和睦4、赏识自己5、真正关心子女6、对子女的期望值要合乎实际第17页,共25页。1、教育孩子要有责任心。
有的同学虽然成绩不是很突出,但只要有强烈的责任感,今后照样能做出一番事业。责任感教育应该是本着从孩子自己到他人,从家庭到学校,从小事到大事,从少到多的原则。在日常生活的具体事情当中,让孩子为自己去尝试承担一定的责任;要求孩子为自己的学习负责,认真完成作业,自己检查作业;要求孩子做一些力所能及的家务;洗自己的衣物,洗碗筷,倒垃圾等等,孩子在学校,父母别忘了教导他做值日生、班干部应尽职尽责。
二、对各位家长的几点建议:第18页,共25页。2、多与孩子沟通。尽量保证每天与孩子的及时沟通,多了解子女在校的各方面表现,不要只关心学习成绩,而要关心子女的进步、成长。家长也要注重言传身教,给孩子树立良好的榜样。3、多表扬鼓励学生。学生做对了、做好了要及时表扬,遇到挫折要多鼓励。学生做错的事情要让他(她)自己承担,千万不能太宠爱孩子。要养成良好的行为习惯。第19页,共25页。4、努力帮助孩子尽快适应初中生活。(1)安排好作息时间。(2)督促孩子按时完成老师布置的任务工作。(3)有选择地看课外书。(4)引导孩子掌握良好的学习方法。5、尊重、理解老师。老师一个人面对62个学生,不可能兼顾每一位学生,父母是两个人面对一个孩子。6、理智爱子。第20页,共25页。对家长的希望:一、重视二、了解三、关心四、鼓励五、督促六、配合第21页,共25页。对孩子要做到十留心:1、在外留宿2、回家很迟3、带同学住宿4、受伤回家
5、超高消费6、超出友谊交往7、成绩突然下降8、爱玩电脑游戏9、打电话时间长,次数多。10、穿奇装异服,爱好打扮,或沉默寡言。。第22页,共25页。
1、一味堵压不如疏导。比如,一点不让看电视是不现实的,而是引导他们怎样正确分配时间,珍惜时间,做时间的主人。
2、不负责任的放任,不管不问。有的家长以为给了小孩吃穿,给了孩子钱就完成了任务。尊敬的家长先生们,教育孩子不是任务。孩子是我们全部的希望!
3、盲目的严管型。让孩子怕得见父母如见老虎,绝不是好事,让孩子说出自己的心里话,跟父母平等而理性的交流,那才是做父母的成功。第23页,共25页。让我们携起手来,共创孩子的美好明天祝全家幸福万事如意第24页,共25页。内容梗概关爱与监督。首先感谢您们在百忙之中抽空来参加今天的家长会,协助并参与我们的教育教学工作。在此,我代表初一(12)班所有的学生和任课老师对在座的家长表示感谢。1、考试科目:语文、数学、英语。2、数学试卷比较简单,语文英语难度中等,所以要合理看待题目。(2)个别学生课后不做作业,贪玩,早晨回校抄作业。(1)学生人数多,学生参差不齐。(4)要提高成绩,要从各个细节抓起。3.老师反复强调的知识点没落实到位.。3.竞争意识不强,时间观念较差,迟到现象严重。6.学习不扎实,不能落实到实处.。一个核心:以学习为核心。四个要求:会做人、会处事、会共处、会学习。希望家长了解上学、回家的时间,时刻了解孩子的动向。2、有事必须提前请假,由家长按规定写好请假条,交班主任。如果有
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