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文档简介

五中快乐课堂第1页,共26页。1第一篇章快乐热身第2页,共26页。第二篇章尽情游戏第3页,共26页。砸金蛋啦!第4页,共26页。4第5页,共26页。5第6页,共26页。6恭喜!游戏ing猜猜我是谁?游戏规则:小组成员根据给出的十个交通安全标识,说出相应的交通安全知识。答对加十分,答错机会给其它三组。得分最多的组获胜。第7页,共26页。红灯停绿灯走黄灯慢第8页,共26页。10第9页,共26页。注意危险第10页,共26页。禁止停车第11页,共26页。注意行人第12页,共26页。禁止车辆驶入第13页,共26页。禁止行人通行第14页,共26页。禁止机动车通行第15页,共26页。禁止右转弯第16页,共26页。施工路拦第17页,共26页。游戏ing成语接龙游戏规则:小组派出一个成员说出一个成语,下一个小组成员必须在五秒之内说出与上个成语最后一个字相同或相近的音的另一个成语,以此类推。哪个小组接不上来就扣一分,并且换下一组说出另外的一个成语重新开始。游戏进行四轮,哪个小组能坚持到最后则胜利。恭喜!第18页,共26页。恭喜!游戏ing心有灵犀不点也通游戏规则:选中小组的四位同学上台,两个同学背对屏幕,另外两个同学进行描述,配合比划动作,也可以语言描述,但是不能说出和所猜词语相同的字。猜对一个加一分,猜不出可以Pass,限定时间五分钟。第19页,共26页。本初子午线大禹治水北京人天然火遗传多样性地球绕着太阳转东半球经线自转春分日南极生态系统新陈代谢繁殖河姆渡聚落细胞显微镜造纸术石墨盘地图尊老爱幼冷空气元谋人

自信聚落半坡居民、“有错你就说”

游戏规则:现场所有同学分两组,并排站成两列,用手搭前者的后肩。用数字代替方向(如1代表向左,2代表向右,3代表向前,4代表向后),由主持人喊口令并监督队伍行进情况,犯错的同学需主动举手示意,并大声对组员说声:“对不起,我错了!”

游戏意义:考察大家的方位辨别能力,与此同时让大家敢于面对错误并及时承认错误。第20页,共26页。恭喜!游戏ing有错我就说游戏规则:四个小组各派两个人上讲台,排成两排,后排同学用手搭前面同学的后肩。用数字代替方向:1代表向左,2代表向右,3代表向前,4代表向后。由老师喊口令,台上同学按照口令行走方向,台下同学们一起监督队伍行进情况,犯错的同学需主动举手示意并大声对组员说声:“对不起,我错了!”

走错方向并且没有主动报告的那组扣一分。第21页,共26页。第三篇章欢唱同一首歌第22页,共26页。22每一次都在徘徊孤单中坚强每一次就算很受伤也不闪泪光我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞飞过绝望不去想他们拥有美丽的太阳我看见每天的夕阳也会有变化我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望我终于看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮我终于翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧第23页,共26页。23不去想他们拥有美丽的太阳我看见每天的夕阳也会有变化我知道我一直有双隐形的翅膀带我飞给我希望我终于看到所有梦想都开花追逐的年轻歌声多嘹亮我终于翱翔用心凝望不害怕哪里会有风就飞多远吧隐形的翅膀让梦恒久比天长留一个愿望让自己想像第24页,共26页。24谢谢再见!第25页,共26页。25内容梗概五中快乐课堂。游戏ing猜猜我是谁。小组成员根据给出的十个交通安全标识,说出相应的交通安全知识。游戏规则:小组派出一个成员说出一个成语,下一个小组成员必须在五秒之内说出与上个成语最后一个字相同或相近的音的另一个成语,以此类推。游戏ing心有灵犀不点也通。猜对一个加一分,猜不出可以Pass,限定时间。、“有错你就说”

游戏规则:现场所有同学分两组,并排站成两列,用手搭前。后),由主持人喊口令并监督队伍行进情况,犯错的同学需主动举手示意,并大。游戏规则:四个小组各派两个人上讲台,排成两排,后排同学用手搭前面同学的后肩。用数字代替方向:1代表向左,2代表向右,3代表向前,4代表向后。由老师喊口令,台上同学按照口令行走方向,台下同学们一起监督

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