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文档简介
2022年10月5日初中生物作业[复制]一、单选题基本信息:[矩阵文本题]*姓名:________________________班级________________________1.(2022·河南·永城市教育体育局教研室八年级期末)下列有关鸟的叙述错误的是(
)[单选题]*A.体表覆羽,前肢变成翼B.身体呈流线型,可减少飞行中空气的阻力C.体温高而恒定,属于恒温动物D.体内没有脊柱,属于无脊椎动物(正确答案)2.(2022·广西·梧州市第十中学八年级期中)家鸽飞行时,牵动两翼完成飞行动作的肌肉主要附着在(
)[单选题]*A.脊柱B.后肢C.颈部D.胸骨(正确答案)3.(2022·广西·梧州市第十中学八年级期中)下列不属于鸟类适于飞行生活的外形特征的是(
)[单选题]*A.骨骼轻薄坚固B.体表覆盖羽毛(正确答案)C.前肢变成翼D.身体呈流线型4.(2022·广西·西林县民族初中七年级期末)下列关于各动物结构与生理功能相适应的叙述,错误的是(
)[单选题]*A.扁形动物左右对称,运动能力和适应环境能力比辐射对称的动物强B.鲫鱼有鳍,与在水中生活相适应C.家鸽有坚硬的角质喙,与飞行相适应(正确答案)D.蛇体表覆盖角质的鳞片,与减少体内水分散失相适应5.(2021·河北·泊头市教师发展中心八年级期中)下列关于动物结构与功能相适应的叙述,错误的是()[单选题]*A.鲫鱼用鳃呼吸,适应水中生活B.家鸽身体呈流线型,适应飞行生活C.蚯蚓体表有黏液,适应两栖生活(正确答案)D.青蛙的趾间有蹼划水,适应水中活动6.(2021·河北·泊头市教师发展中心八年级期中)下列关于家鸽特征的描述,错误的是()[单选题]*A.体被羽毛B.体温恒定C.长有牙齿(正确答案)D.骨骼轻、薄、坚固7.(2019·山东·高青县教学研究室八年级期末)下列动物与特征对应正确的是()[单选题]*A.蜗牛——用湿润的体壁呼吸B.青蛙——变态发育(正确答案)C.蝗虫——靠肺呼吸D.家鸽——用肺和气囊进行气体交换8.(2022·山东威海·中考真题)下列不属于鸟类适于飞行特点的是(
)[单选题]*A.身体呈流线型B.卵外有卵壳保护(正确答案)C.骨骼轻、薄、坚固D.龙骨突上附着发达的胸肌9.(2022·福建省宁德市教师进修学院八年级期末)“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”,下列与诗句中黄莺不属于同一类群的是()[单选题]*A.蝙蝠(正确答案)B.企鹅C.鸵鸟D.孔雀10.(2022·天津西青·模拟预测)下列关于鸟类气囊的叙述,错误的是(
)[单选题]*A.气囊与肺相通,可以辅助呼吸B.气囊可以帮助散热C.气囊可以暂时储存气体D.气囊是鸟类进行气体交换的场所(正确答案)11.(2022·云南昭通·八年级期中)下列有关脊椎动物的说法,错误的是(
)[单选题]*A.所有的鸟类都能在空中飞行(正确答案)B.两栖动物的幼体生活在水中,用鳃呼吸C.鱼类的种类在所有脊椎动物中是最多的D.爬行动物是真正适应陆地环境的脊椎动物12.(2022·湖南怀化·模拟预测)“鹰击长空,鱼翔浅底”。下列关于生物的描述错误的是(
)[单选题]*A.鱼的侧线是感觉器官B.尾鳍能控制鱼的前进方向C.鹰用气囊完成气体交换(正确答案)D.它们都具有适应各自环境的结构13.(2018·湖南·新邵县教研室八年级期末)下列动物进行气体交换的部位不正确的是()[单选题]*A.家鸽——肺和气囊(正确答案)B.草鱼——鰓C.蚯蚓——体壁D.家兔——肺14.(2019·湖南·新邵县教研室模拟预测)蚯蚓、蝗虫、草鱼、家鸽四种动物各生活在不同环境中,它们能完成气体交换的器官分别是(
)[单选题]*A.体壁、气管、鳃、肺(正确答案)B.气管、体壁、鳃、气囊C.体壁、体壁、鳃、肺D.皮肤、气门、鳃、气囊15.(2022·福建莆田·模拟预测)下列动物个体与特征,对应关系正确的是(
)[单选题]*A.涡虫—背腹扁平;呈辐射对称B.蛔虫—身体细长;有口无肛门C.蜥蜴—体表覆盖骨质的甲;用肺呼吸D.家鸽—体表覆羽;用肺呼吸,气囊辅助(正确答案)16.(2019·湖南·吉首市教育科学研究所八年级期末)下列只能在鸟类身上找到的特征是(
)[单选题]*A.鳞(正确答案)B.翅C.羽毛D.有四个腔的心脏17.(2020·黑龙江·哈尔滨市双城区教师进修学校八年级期末)下列关于飞行动物的说法中,正确的是(
)[单选题]*A.昆虫是唯一会飞的脊椎动物B.昆虫是种类最多的一类动物(正确答案)C.鸟类和昆虫是仅有的两类会飞的动物D.鸟类和昆虫都会飞,所以同属于一类动物18.(2021·云南红河·八年级期末)尖尾雨燕堪称飞得最快的鸟类,下列特征与尖尾雨燕飞行时减轻体重无关的是()[单选题]*A.骨骼轻薄B.长骨中空C.直肠短D.有龙骨突(正确答案)19.(2022·全国·八年级专题练习)下列动物中,身体覆盖鳞片,在陆地上产卵,外有坚硬的卵壳保护的是(
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