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文档简介

Word———幼儿园开学第一课安全教育教案5篇我们在写教案的时候,肯定要明确好自己的教学目标,教案在起草的过程中,我们务必要强调规律思路清楚,职场我今日就为您带来了幼儿园开学第一课平安教育教案5篇,信任肯定会对你有所关心。幼儿园开学第一课平安教育教案篇1

一、教学目的:

1、知道食品卫生与饮食平安相关学问。

2、了解在学校留意一些食品方面的平安。

二、教学形式:

以问答竞赛嬉戏为形式,分竞赛小组为单位。

三、教学前预备:

1.让同学查阅食品卫生方面的资料,以备小组沟通,做好参赛预备。

2.黑板上书写“食品平安学问竞赛”八个美术字。

四、活动过程:

(一)宣布“食品平安主题班会“开头,宣读竞赛规章。

喜爱零食是孩子的天性,但往往在吃得兴奋的同时却遗忘要看看食品是否过期,是否变质,因此就存在一个很大的平安隐患。请同学们在享受零食时记住要吃平安放心的食品。

1、预防食物中毒,首先要讲究个人卫生,做到勤洗澡、勤洗衣服、勤剪指甲、勤理发,勤换床单和被盖(一月一次)。

2、保持教室、宿舍及环境的清洁卫生,养成饭前便后洗手、不暴饮暴食的良好习惯。

3、做到"六不吃",不吃生冷食物、不吃不洁瓜果、不吃腐败变质食物、不吃未经高温处理的饭菜、不喝生水、不吃零食。

4、要从食品标签上留意识别食品质量,选择平安的食品是把住“病从口入”的第一关。

(二)食品平安问题进行学问竞赛。(必答题)

大家按小组进行各轮竞赛,下面开头第一回合的竞赛。这个回合是必答题,每道题目都有4个选项,其中只有一个正确。每个小组回答一道题目,答对加一分,答错不扣分。

1、绿色食品指什么食品?(c)

a、蔬菜和水果b、绿颜色的食品c、平安无污染食品d有丰富养分价值的食品

2、哪些食物不能一起吃?(a)

a、豆腐和菠菜b、葡萄和苹果c、面包和牛奶d、馒头和豆浆主持人:好了,第一回合的竞赛就到此结束,看来战况还满激烈喔!那现在让我们一起来看看比分。

(三)抢答题

这一轮的竞赛是我们大家一起来回答,同学们只要回答是或不是、能或不能。在我问完题目后,就可以回答。

1、发霉的花生能吃吗?(不能)

2、油炸的食物是不是可以常吃?(不是)

3、便利面是不是可以作为主食?(不是)

4、我们是不是可以每天吃快餐?(不能)

5、能空腹喝牛奶吗?(不能)

(四)辩论题

小组争论,并派一个代表说出你们的看法和结论。说得最好的小组加3分,其次名加2分。

餐厅、饭店使用一次性筷子、塑料餐具利弊谈。

答:利:卫生,不易传染各种疾病。

弊:塑料餐具不易处理,造成“白色污染”。一次性筷子铺张大量木材,长此以往,将会破坏森林,破坏生态环境。

结论:弊大于利、应停止使用。

(五)《食品卫生平安童谣》(大家一边拍手一边念)。

食品平安真重要,病从口入危害大。

良好习惯要养成,食品选择切留意。

“三无”食品莫食用,有害物质在其中。

小摊小贩莫信任,卫生更是谈不上。

过期食品切留意,吃了危害大又大。

变质食品切分清,中毒机率高又高。

油炸腌制要少吃,健康危害正面临。

饮料、冷饮要节制,损害牙齿的健康。

(六)老师小结

幼儿园开学第一课平安教育教案篇2

活动目标:

1、明白不就应私自离园,了解私自离园可能产生的危急。

2、能够理解并遵守幼儿园平安规章,为了自身平安不私自离园。

3、体会私自离园的后果以及家长和老师焦虑的心情。

活动预备:

教学挂图

活动过程:

1、活动导入:观看教学挂图。

老师出示挂图,并提问:

(1)认真看图,看看小伴侣在做什么?

(2)有意个小伴侣正往幼儿园门口走呢,他要做什么?

2、活动绽开:观看情景剧表演

(1)老师:刚才我们看到一个小伴侣尧自己偷偷地离开幼儿园,你们觉得他做得对不对?假如他溜出幼儿园,可能会发生什呢?让我们一齐来看看吧。

(2)老师表演情景剧表演《皮皮留出幼儿园》,表现私自离园可能产生的危急。

①情景剧表演:配班老师扮演男孩皮皮,留出幼儿园大门,主班老师扮演人贩子。

配班老师扮演人贩子。

表演资料:

老师旁白:一天,皮皮趁老师不留意,偷偷地溜出了幼儿园门口。

皮皮:哈哈,溜出幼儿园真快乐!但是车这么多,那路这么宽,我怎样过去呢?人贩子(在旁边观看了皮皮好一会儿):小伴侣,我带你过公路去一个好玩儿的地方吧!(皮皮不假思考地跟着人贩子过了公路。人贩子给了皮皮一颗糖,皮皮吃了之后晕倒了,人贩子把他带走了,人贩子把他带走了。

②老师:皮皮溜出幼儿园以后发生了什么事呢?

3、活动绽开:争论私自离园的危急性。

(1)争论:假如私自离园,还会有那些危急?

①老师:除了可能遇到的坏人,私自离园还可能产生哪些危急?

②老师小结:小伴侣还没有爱护自己的潜力,假如自己偷偷地离开幼儿园,可能会遇到紧急状况,又没有人明白,时分成未见得,比如有可能被车撞伤、被人贩子拐卖或者迷路等。所以,为了我们自己的平安,不能私自离开幼儿园。

(2)争论:假如私自离园,爸爸妈妈和老师会怎样?

①老师:请小伴侣想一想,假如你偷偷地离开幼儿园,爸爸妈妈和老师会怎样想,会怎样办?

②引导幼儿绽开争论,体会亲人和老师对自己的关爱以及自己走丢后他们的心情。

③老师小结:小伴侣刚才说的都很好。假如你从幼儿园跑丢了,爸爸妈妈和老师都会非常焦急,会非常担忧你的平安,会非常悲伤,会报警,或者处处找你,没有方法安心工作,老师就顾不上班里的其他小伴侣。总之,会产生很大的混乱。

4、活动总结:不应私自离园。

(1)老师:请大家认真想一想,我们应不就应私自离开?(透过争论:引发幼儿的平安意识)

(2)老师总结:虽然幼儿园外面有许多搞笑的东西,但也有许多非常危急地事情。小伴侣在幼儿园有事要跟老师说,不能自己偷偷地离开幼儿园,不然会让关怀你的爸爸妈妈和老师非常担忧和悲伤的。

5、活动延长:表演情景剧。

请幼儿分组叙述幼儿用书上的故事资料,然后分主角进行进行情景表演。

幼儿园开学第一课平安教育教案篇3

活动目标:

1、进一步巩固防火平安的教育。

2、引导幼儿学习防火平安的相关学问。

3、提高幼儿在生活当中的平安意识和自我爱护力量。

活动预备:相关图片、视频。

活动过程:

一、谈话活动。

你们喜爱过年吗?人们会用什么方式庆祝新年的到来呢?

二、看视频《小豆豆放烟花》。

师:你们看豆豆这样做多危急啊,在放烟花的时候肯定不能对着自己或者别人,可不能像顽皮的豆豆那样。

师:小结这些视频告知了我们什么?原来啊,我们的生活中有许多的危急事情,要我们时时刻刻留意,比如:过公路的时候要走人行道,还要留意红绿灯。不能任凭去玩水和触碰电,不然一不当心就会发生很严峻的后果。

三、组织幼儿争论。

师:发生火灾的缘由有哪些?(小孩玩火、乱丢火烟头、在禁放区燃放烟花、用明火照明查找物品、地震、打雷、乱拉乱接电线等)

师:假如发生火灾,我们应当怎么样做才能实现自我爱护与逃命自救?

四、防火的平安教育。

1、预防火灾,小伴侣们不能任凭玩火。

2、蚊香不能靠近简单着火的物品。

3、不能任凭燃放_

4、小伴侣不能玩未熄灭的烟头,见了没熄灭的烟头应准时踩灭。

五、说防火儿歌。

幼儿园开学第一课平安教育教案篇4

活动目标:

1、通过活动,使幼儿了解厨房里的危急有哪些,并具有肯定的平安意识。

2、学会爱护自己,避开担心全事故的发生。

3、培育幼儿敏锐的观看力量。

4、加强幼儿的平安意识。

5、探究、发觉生活中的多样性及特征。

活动预备:

幼儿每人一套《平安伴我行》手册、图片。

活动过程:

一、出示图(一),提问并引出主题。

1、图上画的是什么地方?(厨房)

2、从什么地方看出来是厨房?(有刀、铲、炉等物)

3、你家有厨房吗?(有)厨房在什么地方?

4、小结:厨房里有这么多东西,小孩子个子矮,应少到厨房里去玩,为什么呢?由于厨房中隐蔽了许多种危急。

二、知道:第一种危急:厨房中刀具的危急。

1、出示刀:玩具刀与真刀的对比。轻和重、大和小的对比。

2、提问:厨房里的刀是拿来做什么的?假如小伴侣去厨房玩刀,刀不当心落在自己的脚上,会怎样?

3、出示图(二):一个小孩玩厨房里的刀,刀落地,差点落在幼儿脚上,真危急。让幼儿看图和感知一下真刀,让其明白:厨房里的真刀不能玩,假如不当心落在地上,脚上都会受伤,还会砸着脚趾,很危急!

三、其次种危急:厨房燃气炉的危急

1、让个别幼儿找出燃气炉玩具,让小伴侣想想厨房中燃气炉有危急吗?有哪些危急?

2、出示图(三):一个小孩在厨房里自己去开燃气炉,爆出了火光,射在小孩脸上。

3、师:小伴侣自己不能开燃气炉,因年龄小,把握不好开关,燃气泄漏会中毒,还会引发燃气爆炸的。

四、第三种危急:炒菜时油爆在脸上,眼睛里的危急。

1、出示图(四),让幼儿观看后讲出:妈妈在炒菜,个子矮、年龄小的孩子不能靠近锅边,油爆在脸上、眼睛里,小伴侣哭了。

2、知炒菜的油爆在脸、眼上,会烧伤、会瞎眼等。

五、第四种危急:用热水瓶自己倒水,从炉子上取放的危急。

1、出示图(五):一小女孩手抱开水瓶自己去厨房倒炉子上的开水。

2、让小伴侣说出图中的危急。

3、师:烧开的水或刚做好的饭菜温度高,不当心碰倒了会被烫伤的。

六、要避开这些危急,有什么方法?(远离厨房,不一个人在厨房里玩……)

七、看《平安伴我行》手册,让小伴侣一边看一边讲

活动反思:

平安教育是幼儿园教育中一个永恒的话题,平安教育作为幼儿园长期的教育内容,仅仅是靠这几个活动是不够的,他们更需要的是与日常生活能够有机的相结合和渗透。通过这些与日常生活的内容有机的结合,不仅仅可以避开一些意外损害与不幸的发生,而且可以提高幼儿的平安意识,为幼儿平安行为力量的进展奠定了基础。

像这节课,让他们当心厨房里的平安问题,首先是让大家说一说,你所知道的厨房里有哪一些东西,你觉得哪一些是危急的东西。孩子们都说得特别好,这也说明白,现在的家长,对平安问题的重视性,家长的乐观协作让我们老师在教育教学活动中能够更好的开展,让孩子们对危急的东西不是惧怕,而是假如遇到这样的事情不会由于无知从而造成更加严峻的后果,所以,让我们英勇的面对现实中的各种问题,并能够迎刃而解。

幼儿园开学第一课平安教育教案篇5

教学目的:

1、使同学了解食品污染的学问,使同学了解食品中毒的学问。

2、同学在食品平安工作中的留意事项及预防措施。

教学重点:

对食品污染和中毒的预防

教学内容:

一、食品污染

食品污染是怎么回事?食品(食物)从其作物生长到收获、采摘,从生产加工、运输、贮存、销售直到食用前的每个环节中,由于各种条件,多方因素的作用及影响,使原来无毒无害的食品,混进了某些有毒有害的物质,降低了食品的养分价值和卫生质量,人吃了这样的食品就能对人体健康带来不同程度的危害,这叫食品污染。

二、食物中毒

食物中毒是人吃了有毒食物所引起的一类急性疾病的总称。

(一)细菌性食物中毒

细菌性食物中毒,主要发生于温度较高的夏秋季,由于这个时期的气温适合病原菌增殖和产毒,致使病原菌污染食品而发生中毒。动物性食物引起中毒表现为发热、头痛、头晕、食欲不振,继而消失恶心、呕吐、腹泻一日可达7-8次,发烧38-40℃。严峻者血压下降抽风、昏迷、重症病人可因心衰、肾衰导致死亡。

预防:加工肉类制品时必需生熟食品分开,保存时要低温贮藏或

用盐腌煮肉时肉块不应超过2公斤,厚度不超过8公分,煮沸3小时以上,蛋类要煮沸10分钟以上。前一餐剩下的食物肯定要回锅加热后再食用。

(二)有毒动植物食物中毒

1、豆角

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