做最好的老师读后感

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当细心品读一部作品后，你有什么领悟呢？记录下来很重要哦，一起来写一篇读后感吧。那么我们该怎么去写读后感呢？以下是我为大家收集的做最好的老师读后感，希望对大家有所帮助。

网上订购李镇西的《做最好的老师》，今天收到了。迫不及待开启第一章——爱是永恒的教育理念。

看到其次篇“愧在初为人师〞，了解了李老师和刘江之间的小故事，被李镇西老师的谦逊、坦诚所打动。慨叹佩服之余，我也陷入了深思。原因是我今天上午和班里的一位学生也发生了不高兴。今天其次节语文课，讲的是闫文井的《永久的`生命》，全班同学都很认真的在听讲。在讲到时代背景时，我插播了一个小视频，发现有一位男生没有认真看，静静的和同位在下面做小动作，掩饰不住的笑意呈现在脸上。虽然动作十分微小，却没有逃过我的火眼金睛。为了不浪费课堂时间，我只是用眼神示意了一下他俩。

到了独立思考环节，我出示了学习任务，先让同学们自我批注，三分钟之后共享，为了提高课堂效率，我说用开火车的方法共享。同学们都开始积极思考、认真批注。我在班内巡查，当我走到方才那个开小差的男生身边时，他又在那里抠手指，我还是没有吭声。三分钟的时间很快到了，我指着方才那个男生所在的一竖排，说：“从这里开火车。〞同学们依照顺序依次回复，到了那个男生面前，他站起来说了两个字“不会〞。虽然我早有心理准备，但是这一句话仍旧触怒了我，由于他已经两次在课堂表现出不一心，“出来！〞我大吼一声，班内学生吓了一跳，我接着吼他“你会干什么，你只会说不会，蹲到教室后面去！〞他也没有抵挡，悄悄的蹲了过去。课讲完了，还有5分钟，我把他叫了出去，心平气和的问他：“为什么不回复〞，“我不会〞，“真不会还是没有认真思考〞，默然……默然了将近半分钟，我又问，他开口说“没有认真听〞，就等他这句话。接下来我一口气对他说了好多“知道我为什么生气吗，我生气的是你对待学习的态度，从七年级到现在，看着你一路成长，内心无比愉快；你聪明、乖巧，成绩名列前茅，但是到了八年级，你的成绩明显退步了，上一次你的作文没有写，我没有批评你吧；我给你写的批语你认真看了没有，我不想让你现在回复，你考虑好了可以找我。好，以前的事情既往不咎，就说今天这件事，课堂上你没有一心听讲，你的注意力并没有在学习上，上课的时间你从来不主动。〞他的头逐渐低了下去，“其实我也挺佩服你的，你有三个妹妹，每天还要照料他们写作业，你做到了一个好哥哥的职责。你爸爸的职责是赚钱养家，你妈妈的职责是照料你们兄妹四个的饮食起居，他们都各司其职，但是你还有一个重要的任务是学习，你做到了吗？〞他的头越来越低。“我一直想找机遇和你谈话，今天课堂上发生的事情希望以后不会再发生，上课了，你进教室吧。〞他深深的给我鞠了一躬，转身进了教室。今天读李镇西老师的书，又想起昨天对这件事的处理，觉得十分不妥。13岁的少年，在全班同学面前被老班批评，还蹲在教室后面，面子上确定不好看，万一伤到自尊，更不好。即便他现在不知道，将来长大了假如回想起这件事，还是会怪我的。思前想后，我觉得应当还他一个公平。中午午间纪律检查的时间，我早早的来到教室，值班老师还没有来，学生都在认真完成作业。我说：“同学们，大家先停下来两分钟，我想给大家解释一件事情。昨天上语文课的时间，我和咱班的一位男生发生了一点不高兴的事情，他上课回复问题时说〞不会“，我当众批评了他，后来我反思，你们上课不会回复问题是正常的，我不应当对他发脾气，现在我当着全班同学的面给这位男生道歉，对不起，你乐意接受我的道歉吗？〞这个男生冲动的站了起来，“老师，我接受，我也有错。〞我又说：“我和同学们之间永远是心连心的，我有做的不妥的地方，同学们要勇于提出，我一定会虚心接受的。

咱们是一个民主