新闻采访-教学课件

新闻采访

新闻采访1一、先有采访，后有写作

（一）采访在新闻活动中的地位和作用

1.采访是新闻活动的起点，是牵动一切新闻工作的龙头。

就一篇新闻稿的产生来说，它要经过记者寻找新闻线索、采集材料、转折题材、理出观点、提炼主题、安排结构、写出稿件等七个步骤。前四个步骤属于采访工作范畴，就是提炼主题的初级阶段。可以说，在采访中记者完成了新闻作品制作工序的一大半。

一、先有采访，后有写作（一）采访在22.只有采访，才能保证新闻的真实性、准确性和及时性。

新闻写作的规律是用事实说话，只有在采访中了解了千姿百态的生活原型，记者说话才有发言权；有了事实这个附着体，新闻的真实性、准确性、及时性、倾向性和指导性才能得到保证。2.只有采访，才能保证新闻的真实性、准确3

3.采访是新闻写作的先决条件。

在工作顺序上，先有采访，后有写作；在两者的分工上，采访解决的是新闻的“原料”问题，写作解决的是加工、制作的工艺问题；采访的成败，直接关系写作的成败。3.采访是新闻写作的先决条件。4

（二）新闻采访的一般特点

1.新闻采访是一种为了传播目的而进行的一项特殊的调查研究活动；

2.新闻采访是一种为了解事实真相而进行的社会交往；

3.新闻采访是一种经常充满了偶然性、机遇性和艰苦性、危险性的工作；

4.新闻采访是一项政治性与社会性并重的职业活动。（二）新闻采访的一般特点5

（三）新闻采访的基本任务

1.迅速了解并正确认识采访对象；

2.收集具有典型意义和新闻价值的真实的事实。

“认识”与“收集”两个方面是互相联系的——只有认识了事物，才能懂得哪些事实有新闻价值，应当去收集；而收集事实的过程，又反过来加深了对事物的认识。收集事实在采访任务中是最基本最主要的方面。（三）新闻采访的基本任务6

（四）采访的路径概括地说，就是深入实际，深入群众。要做到这两个“深入”，就要到第一线去，要“身入”更要“心入”，要建立采访基点，要持之以恒和常抓不懈。（四）采访的路径7[小知识点]

“身入”与“心入”：就是采访既要形体深入，更要思想深入。所谓“身入”，就是要到新闻现场去，到群众中去；所谓“心入”，就是要深入到事物内部去，弄清事物的内部联系和外部联系，抓住事物的特点和本质，找出事物的规律性。[小知识点]8二、培养新闻敏感，感知新闻价值

（一）如何培养新闻敏感？

1.新闻敏感的含义：

又称“新闻鼻”。通常指新闻记者及时识别新近发生的事实是否具有新闻价值和宣传价值的能力，即记者的感官和大脑对新闻人物、新闻时间、新闻事实所蕴含的新闻价值、宣传价值的敏锐、迅速的感知能力和判断能力。这是一个记者必须具备的素质之一，是一种职业敏感，是记者政治水平、理论水平和业务能力的综合表现。二、培养新闻敏感，感知新闻价值（一）如何培养新闻92.新闻敏感的主要内容：

政治敏感：即政治洞察力。记者应以一个政治家的眼光和态度去认识事物、感知事物，并从中发掘、判断新近发生的事实中蕴含着的能解决社会矛盾、推动当前工作、促进社会进步的因素。2.新闻敏感的主要内容：10对受众需求、社会热点的判断能力：社会热点是群众关心的焦点，也是受众视听的兴奋点。记者要站在老百姓的立场去感受和思考问题。这也是记者政治敏感、政治责任感的具体落脚点和具体体现。对现象和本质、一般和典型的敏锐判别能力。预见事物发展趋势的能力。对受众需求、社会热点的判断能力：社会热点是群众113.新闻敏感培养的途径：加强理论学习；熟悉实际工作；建立信息网络；提高分析能力；树立敬业精神；勤于思考和积累知识。

3.新闻敏感培养的途径：12（二）新闻价值的感知

1.新闻价值的含义：

新闻价值是记者、编辑选择和衡量新闻事实是否值得加以报道的一种客观标准，即事实本身所具有的足以构成新闻的特殊素质的总和。

（二）新闻价值的感知132.新闻价值的主要内容：⑴时效性：包括时间性与新鲜性两层意思。时间性：发生与被报道之间的时间差。时差越小，时效性越强。信息时代，要力争在第一时间发出报道。新闻事业发展史即是争取时间性的历史。新鲜性：新闻报道的新鲜感，表现在内容、视角、切入点、形式、主题等方面。2.新闻价值的主要内容：14⑵重要性：新闻事实对人民群众的利益、党和国家的工作及国际政治生活、人类社会和自然界影响的大小。衡量的尺寸可以由影响的人数、面积、烈度、持续度、范围等因素来决定。

⑶显著性：新闻事实中人物、地点、事件的引人注目或非同寻常的程度。⑵重要性：新闻事实对人民群众的利益、15普通人+不普通事；不普通的人+普通的事；不普通的人+不普通的事；平常事在不寻常的地点；不寻常事在寻常的地点；不寻常事在不寻常的地点；寻常事+不寻常的时间；不寻常事+不寻常的时间。公式：

普通人+不普通事；公式：16⑷接近性：新闻事实令人关切的程度。引起受众关切的因素有：地理、职业、年龄、心理、文化及利害关系等。具有这些因素的新近发生的事实，能在相关的特定人群中引起较大程度的关注，便具有较高的新闻价值。⑷接近性：新闻事实令人关切的程度。17为更好满足学习和使用需求，课件在下载后自由编辑，请根据实际情况进行调整Thankyouforwatchingandlistening.Ihopeyoucanmakegreatprogress为更好满足学习和使用需求，课件在下载后自由编辑，请根据实际情18

新闻采访

新闻采访19一、先有采访，后有写作

（一）采访在新闻活动中的地位和作用

1.采访是新闻活动的起点，是牵动一切新闻工作的龙头。

就一篇新闻稿的产生来说，它要经过记者寻找新闻线索、采集材料、转折题材、理出观点、提炼主题、安排结构、写出稿件等七个步骤。前四个步骤属于采访工作范畴，就是提炼主题的初级阶段。可以说，在采访中记者完成了新闻作品制作工序的一大半。

一、先有采访，后有写作（一）采访在202.只有采访，才能保证新闻的真实性、准确性和及时性。

新闻写作的规律是用事实说话，只有在采访中了解了千姿百态的生活原型，记者说话才有发言权；有了事实这个附着体，新闻的真实性、准确性、及时性、倾向性和指导性才能得到保证。2.只有采访，才能保证新闻的真实性、准确21

3.采访是新闻写作的先决条件。

在工作顺序上，先有采访，后有写作；在两者的分工上，采访解决的是新闻的“原料”问题，写作解决的是加工、制作的工艺问题；采访的成败，直接关系写作的成败。3.采访是新闻写作的先决条件。22

（二）新闻采访的一般特点

1.新闻采访是一种为了传播目的而进行的一项特殊的调查研究活动；

2.新闻采访是一种为了解事实真相而进行的社会交往；

3.新闻采访是一种经常充满了偶然性、机遇性和艰苦性、危险性的工作；

4.新闻采访是一项政治性与社会性并重的职业活动。（二）新闻采访的一般特点23

（三）新闻采访的基本任务

1.迅速了解并正确认识采访对象；

2.收集具有典型意义和新闻价值的真实的事实。

“认识”与“收集”两个方面是互相联系的——只有认识了事物，才能懂得哪些事实有新闻价值，应当去收集；而收集事实的过程，又反过来加深了对事物的认识。收集事实在采访任务中是最基本最主要的方面。（三）新闻采访的基本任务24

（四）采访的路径概括地说，就是深入实际，深入群众。要做到这两个“深入”，就要到第一线去，要“身入”更要“心入”，要建立采访基点，要持之以恒和常抓不懈。（四）采访的路径25[小知识点]

“身入”与“心入”：就是采访既要形体深入，更要思想深入。所谓“身入”，就是要到新闻现场去，到群众中去；所谓“心入”，就是要深入到事物内部去，弄清事物的内部联系和外部联系，抓住事物的特点和本质，找出事物的规律性。[小知识点]26二、培养新闻敏感，感知新闻价值

（一）如何培养新闻敏感？

1.新闻敏感的含义：

又称“新闻鼻”。通常指新闻记者及时识别新近发生的事实是否具有新闻价值和宣传价值的能力，即记者的感官和大脑对新闻人物、新闻时间、新闻事实所蕴含的新闻价值、宣传价值的敏锐、迅速的感知能力和判断能力。这是一个记者必须具备的素质之一，是一种职业敏感，是记者政治水平、理论水平和业务能力的综合表现。二、培养新闻敏感，感知新闻价值（一）如何培养新闻272.新闻敏感的主要内容：

政治敏感：即政治洞察力。记者应以一个政治家的眼光和态度去认识事物、感知事物，并从中发掘、判断新近发生的事实中蕴含着的能解决社会矛盾、推动当前工作、促进社会进步的因素。2.新闻敏感的主要内容：28对受众需求、社会热点的判断能力：社会热点是群众关心的焦点，也是受众视听的兴奋点。记者要站在老百姓的立场去感受和思考问题。这也是记者政治敏感、政治责任感的具体落脚点和具体体现。对现象和本质、一般和典型的敏锐判别能力。预见事物发展趋势的能力。对受众需求、社会热点的判断能力：社会热点是群众293.新闻敏感培养的途径：加强理论学习；熟悉实际工作；建立信息网络；提高分析能力；树立敬业精神；勤于思考和积累知识。

3.新闻敏感培养的途径：30（二）新闻价值的感知

1.新闻价值的含义：

新闻价值是记者、编辑选择和衡量新闻事实是否值得加以报道的一种客观标准，即事实本身所具有的足以构成新闻的特殊素质的总和。

（二）新闻价值的感知312.新闻价值的主要内容：⑴时效性：包括时间性与新鲜性两层意思。时间性：发生与被报道之间的时间差。时差越小，时效性越强。信息时代，要力争在第一时间发出报道。新闻事业发展史即是争取时间性的历史。新鲜性：新闻报道的新鲜感，表现在内容、视角、切入点、形式、主题等方面。2.新闻价值的主要内容：32⑵重要性：新闻事实对人民群众的利益、党和国家的工作及国际政治生活、人类社会和自然界影响的大小。衡量的尺寸可以由影响的人数、面积、烈度、持续度、范围等因素来决定。

⑶显著性：新闻事实中人物、地点、事件的引人注目或非同寻常的程度。⑵重要性：新闻事实对人民群众的利益、33普通人+不普通事；不普通的人+普通的事；不普通的人+不普通的事；平常事在不寻常的地点；不寻常事在寻常的地点；不寻常事在不寻常的地点；寻常事+不寻常的时间；不寻常事+不寻常的时间。公式：

普通人+不普通事；公式：34