小学综合实践活动《会服务活动-4红领巾爱心义卖行动》优质课件-3

红领巾义卖——“学雷锋，见行动”校园爱心义卖活动策划

红领巾义卖——“学雷锋，见行动”校园爱心义卖活动策划11.生于1940年12月18日,湖南人

2.中国人民解放军，共产主义战士

3.1962年8月15日因公殉职，年仅22岁

5.毛主席曾为他题词“向雷锋同志学习”

4.一生助人为乐、无私奉献

一、情境导入1.生于1940年12月18日,湖南人2.中国人民解放2

人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。

——雷锋人的生命是有限的，可是为人民服务3实施精准扶贫实施精准扶贫4红领巾义卖——“学雷锋，见行动”校园爱心义卖活动策划红领巾义卖——“学雷锋，见行动”校园爱心义卖活动策划5职务姓名职责总经理

财务总监

质检员

导购员

销售员

保洁员

小队义卖人员安排表二、探究学习细致明确职务姓名职责总经理财务总监质检员导购员销售员保洁员6实用安全二、探究学习玩具学习用品红色物品生活用品家乡美食实用安全二、探究学习玩具学习用品红色物品生活用品家乡7

小队义卖商品一览表商品类型商品名称商品要求商品价格

合理公道二、探究学习小队义卖商品一览表商品类型8整洁美观二、探究学习整洁美观二、探究学习9二、探究学习大声吆喝二、探究学习大声吆喝10丰富多样

二、探究学习抽奖打折丰富多样二、探究学习抽奖打折11小学综合实践活动《会服务活动-4红领巾爱心义卖行动》优质课件_312二、探究学习才艺展演二、探究学习才艺展演13红领巾义卖——“学雷锋，见行动”校园爱心义卖活动策划

最佳创意小组发表获奖感言三、总结提升红领巾义卖——“学雷锋，见行动”校园爱心义卖活动策划14红领巾义卖——“学雷锋，见行动”校园爱心义卖活动策划三、总结提升

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第一个全国工人消费合作社

第一个中国工人阶级经济事业组织三、总结提升安源路矿工人消费合作社第一个17三、总结提升三、总结提升18争做红色好少年向雷锋同志学习弘扬红色安源文化意义三、总结提升争做红色好少年向雷锋同志学习弘扬红色安源文化意义三、总结提升19优秀良好有待提高热情参与主动参与活动，热情积极能参与活动，但主动性不强参与活动不热情，不主动相互合作乐于合群，友好互助，共同进步按分工做好自己的分内工作没有交流，不愿听取他人意见积极探究充分展示自我，点子多，有创意主要听看别人的，以模仿为主完全依赖别人，独立活动能力差四、活动测评学生表现评价标准优秀良好有待提高热情参与主动参与活动，热情积极能参与活动，但20红领巾义卖——“学雷锋，见行动”校园爱心义卖活动策划三、总结提升

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红领巾义卖——“学雷锋，见行动”校园爱心义卖活动策划221.生于1940年12月18日,湖南人

2.中国人民解放军，共产主义战士

3.1962年8月15日因公殉职，年仅22岁

5.毛主席曾为他题词“向雷锋同志学习”

4.一生助人为乐、无私奉献

一、情境导入1.生于1940年12月18日,湖南人2.中国人民解放23

人的生命是有限的，可是为人民服务是无限的。

——雷锋人的生命是有限的，可是为人民服务24实施精准扶贫实施精准扶贫25红领巾义卖——“学雷锋，见行动”校园爱心义卖活动策划红领巾义卖——“学雷锋，见行动”校园爱心义卖活动策划26职务姓名职责总经理

财务总监

质检员

导购员

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保洁员

小队义卖人员安排表二、探究学习细致明确职务姓名职责总经理财务总监质检员导购员销售员保洁员27实用安全二、探究学习玩具学习用品红色物品生活用品家乡美食实用安全二、探究学习玩具学习用品红色物品生活用品家乡28

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合理公道二、探究学习小队义卖商品一览表商品类型29整洁美观二、探究学习整洁美观二、探究学习30二、探究学习大声吆喝二、探究学习大声吆喝31丰富多样

二、探究学习抽奖打折丰富多样二、探究学习抽奖打折32小学综合实践活动《会服务活动-4红领巾爱心义卖行动》优质课件_333二、探究学习才艺展演二、探究学习才艺展演34红领巾义卖——“学雷锋，见行动”校园爱心义卖活动策划

最佳创意小组发表获奖感言三、总结提升红领巾义卖——“学雷锋，见行动”校园爱心义卖活动策划35红领巾义卖——“学雷锋，见行动”校园爱心义卖活动策划三、总结提升

请谈谈你的学习收获红领巾义卖——“学雷锋，见行动”校园爱心义卖活动策划三、总结36探究合作参与三、总结提升红领巾义卖——“学雷锋，见行动”校园爱心义卖活动策划探究合作参与三、总结提升红领巾义卖——“学雷锋，见行动”校园37安源路矿工人消费合作社

第一个全国工人消费合作社

第一个中国工人阶级经济事业组织三、总结提升安源路矿工人消费合作社第一个38三、总结提升三、总结提升39争做红色好少年向雷锋同志学习弘扬红色安源文化意义三、总结提升争做红色好少年向雷锋同志学习弘扬红色安源文化意义三、总结提升40优秀良好有待提高热情参与主动参与活动，热情积极能参与活动，但主动性不强参与活动不热情，不主动相互合作乐于合群，友好互助，共同进步按分工做好自己的分内工作没有交流，不愿听取他人意见积极探究充分展示自我，点子多，有创意主要听看别