新人教版(部编)九年级语文上册《3单元-课外古诗词诵读-左迁至蓝关示侄孙湘》赛课课件-7

人教版九年级上课外古诗词左迁至蓝关示侄孙湘韩愈人教版九年级上课外古诗词韩愈（768—824）字退之，世称“韩昌黎”、“韩吏部”，谥号“文”，故称“韩文公”。“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。后人将其与柳宗元、欧阳修和苏轼合称“千古文章四大家”。唐代杰出的文学家、思想家、哲学家，政治家。河南河阳人。著《昌黎先生集》四十卷。韩愈（768—824）字退之，世称“韩昌黎”、“韩吏部”，谥

韩愈三岁而孤，其兄早逝，由其嫂抚养成人，三试不第，25岁中进士，但不得志，50岁官至吏部侍郎。唐宪宗元和十四年，当时52岁的韩愈担任刑部侍郎。唐宪宗要“迎佛骨入大内”，韩愈上《谏论佛骨表》认为迎佛骨劳民伤财，结果触怒了唐宪宗，几乎被定为死罪，后经他人说情，才由刑部侍郎被贬为潮州刺史。

由于事出仓促，家室不及从，小女儿病死途中，埋于道旁，在赴潮州途中（蓝田县），韩愈从赶来送行的侄孙韩湘口中得知此事，写下这首七言律诗，抒发了他对这次横遭贬谪的悲愤。韩愈三岁而孤，其兄早逝，由其嫂抚养成人，三试左迁至蓝关示侄孙湘一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。左迁至蓝关示侄孙湘自读诗歌，思考一下问题：请用诗中语句回答1、韩愈为什么“左迁”？2、他怀着怎样的心情走上贬谪之路的？3、韩愈告诉他的侄孙韩湘什么呢？自读诗歌，思考一下问题：韩愈为什么“左迁”？一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。韩愈为什么“左迁”？一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。

“朝”“夕”“一封”“路八千”时间数量对比数量与时间之间形成强烈的对比，把突然的变故具体化、形象化，增强了感染力。透露出诗人忠心为国却遭贬谪的怨愤之情，也含蓄地表现了他刚直不阿、坚持真理的倔强性格。“朝”“夕”“一封”“路八千”时间数量对比数量与时间之

欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。诗人刚直不阿、忠心耿耿、坚持真理、老而弥坚、无怨无悔的形象。他怀着怎样的心情走上贬谪之路的？匡正祛邪、义无反顾欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。诗人刚直不阿、忠心耿耿、坚向侄孙交待后事，进一步深化主旨，并扣题，吐露了凄凉、内心郁愤以及前途未卜的感伤情绪。

韩愈告诉他的侄孙韩湘什么呢？

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。向侄孙交待后事，进一步深化主旨，并扣题，吐露了凄凉、内心郁愤颈联是本诗唯一写景的一联，这幅画面有着怎样的特点？并赏析这一联。合作探讨：“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。”云彩横出于南山，立马蓝关，大雪阻拦，雪漫蓝关，前路艰危。我的家在哪里？颈联是本诗唯一写景的一联，这幅画面有着怎样的特点？并赏析这一画面特点：通过“云横雪拥”中“横”——广度，“拥”——高度，可看出：气象苍茫、雄浑壮阔、凄冷恶劣画面特点：通过“云横雪拥”中“横”——广度，“拥”——高度，

元和十四年，韩愈全家翻越巍峨雄峻的终南山蓝田关时，遭遇暴风雪的袭击，惊恐万状的年仅12岁的幼女惨死道上，当时王程紧迫，只能草草埋葬路边就匆匆奔赴贬所。一年后，韩愈被召回朝廷，才有机会在小女的墓前祭奠，留下一首“百年惭痛”的心灵祭歌。《去岁，自刑部侍郎以罪贬潮州刺史，乘驿赴任，其后家亦谴逐，小女道死，殡之曾峰驿旁山下。蒙恩还朝，过其墓，留题驿粱》

数条藤束木皮棺，草殡荒山白骨寒。

惊恐入心身已病，扶舁沿路众知难。（舁：yú，共同拾东西。）绕坟不暇号三匝，设祭惟闻饭一盘。

致汝无辜由我罪，百年惭痛泪阑干。元和十四年，韩愈全家翻越巍峨雄峻的终南山蓝田关时，遭赏析：一语双关、借景抒情的手法，表面上写的是天气寒冷、山高云深、关山险恶，大雪阻路，自己无法前行，实际上写政治气候恶劣，暗示前路的艰辛；马不向前走实际上也是作者在挂念家人、留恋长安，不忍离去的感情。进而流露出英雄失路之悲。作者借景抒情，抒发了忠而获罪，远贬潮州，抛妻别子的怨愤和伤痛。赏析：一语双关、借景抒情的手法，表面上写的是天气寒冷、山高云情感：有怨有愤有悲而无悔以及前途未卜的伤感情感：再读诗歌，品味诗情左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封/朝奏/九重天，夕贬/潮阳/路八千。欲为/圣明/除弊事，肯将/衰朽/惜残年！云横/秦岭/家何在？雪拥/蓝关/马不前。知汝/远来/应有意，好收/吾骨/瘴江边。再读诗歌，品味诗情左迁至蓝关示侄孙湘

贬潮，对韩愈而言或许是不幸,但对潮州百姓而言则是大幸。他治潮八月，政绩昭彰：驱鳄、兴学、勤农、释奴。特别是启用贤士，兴学育才一节，对潮州文化的发展影响至深，故为潮人历代传诵、景仰。笔架山因之改称韩山，山下鳄溪改称韩江，潮州山水俱姓韩。贬潮，对韩愈而言或许是不幸,但对潮州百姓而言新人教版(部编)九年级语文上册《3单元-课外古诗词诵读-左迁至蓝关示侄孙湘》赛课课件_7人教版九年级上课外古诗词左迁至蓝关示侄孙湘韩愈人教版九年级上课外古诗词韩愈（768—824）字退之，世称“韩昌黎”、“韩吏部”，谥号“文”，故称“韩文公”。“唐宋八大家”之首，与柳宗元并称“韩柳”，有“文章巨公”和“百代文宗”之名。后人将其与柳宗元、欧阳修和苏轼合称“千古文章四大家”。唐代杰出的文学家、思想家、哲学家，政治家。河南河阳人。著《昌黎先生集》四十卷。韩愈（768—824）字退之，世称“韩昌黎”、“韩吏部”，谥

韩愈三岁而孤，其兄早逝，由其嫂抚养成人，三试不第，25岁中进士，但不得志，50岁官至吏部侍郎。唐宪宗元和十四年，当时52岁的韩愈担任刑部侍郎。唐宪宗要“迎佛骨入大内”，韩愈上《谏论佛骨表》认为迎佛骨劳民伤财，结果触怒了唐宪宗，几乎被定为死罪，后经他人说情，才由刑部侍郎被贬为潮州刺史。

由于事出仓促，家室不及从，小女儿病死途中，埋于道旁，在赴潮州途中（蓝田县），韩愈从赶来送行的侄孙韩湘口中得知此事，写下这首七言律诗，抒发了他对这次横遭贬谪的悲愤。韩愈三岁而孤，其兄早逝，由其嫂抚养成人，三试左迁至蓝关示侄孙湘一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。左迁至蓝关示侄孙湘自读诗歌，思考一下问题：请用诗中语句回答1、韩愈为什么“左迁”？2、他怀着怎样的心情走上贬谪之路的？3、韩愈告诉他的侄孙韩湘什么呢？自读诗歌，思考一下问题：韩愈为什么“左迁”？一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。韩愈为什么“左迁”？一封朝奏九重天，夕贬潮州路八千。

“朝”“夕”“一封”“路八千”时间数量对比数量与时间之间形成强烈的对比，把突然的变故具体化、形象化，增强了感染力。透露出诗人忠心为国却遭贬谪的怨愤之情，也含蓄地表现了他刚直不阿、坚持真理的倔强性格。“朝”“夕”“一封”“路八千”时间数量对比数量与时间之

欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。诗人刚直不阿、忠心耿耿、坚持真理、老而弥坚、无怨无悔的形象。他怀着怎样的心情走上贬谪之路的？匡正祛邪、义无反顾欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。诗人刚直不阿、忠心耿耿、坚向侄孙交待后事，进一步深化主旨，并扣题，吐露了凄凉、内心郁愤以及前途未卜的感伤情绪。

韩愈告诉他的侄孙韩湘什么呢？

知汝远来应有意，好收吾骨瘴江边。向侄孙交待后事，进一步深化主旨，并扣题，吐露了凄凉、内心郁愤颈联是本诗唯一写景的一联，这幅画面有着怎样的特点？并赏析这一联。合作探讨：“云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前。”云彩横出于南山，立马蓝关，大雪阻拦，雪漫蓝关，前路艰危。我的家在哪里？颈联是本诗唯一写景的一联，这幅画面有着怎样的特点？并赏析这一画面特点：通过“云横雪拥”中“横”——广度，“拥”——高度，可看出：气象苍茫、雄浑壮阔、凄冷恶劣画面特点：通过“云横雪拥”中“横”——广度，“拥”——高度，

元和十四年，韩愈全家翻越巍峨雄峻的终南山蓝田关时，遭遇暴风雪的袭击，惊恐万状的年仅12岁的幼女惨死道上，当时王程紧迫，只能草草埋葬路边就匆匆奔赴贬所。一年后，韩愈被召回朝廷，才有机会在小女的墓前祭奠，留下一首“百年惭痛”的心灵祭歌。《去岁，自刑部侍郎以罪贬潮州刺史，乘驿赴任，其后家亦谴逐，小女道死，殡之曾峰驿旁山下。蒙恩还朝，过其墓，留题驿粱》

数条藤束木皮棺，草殡荒山白骨寒。

惊恐入心身已病，扶舁沿路众知难。（舁：yú，共同拾东西。）绕坟不暇号三匝，设祭惟闻饭一盘。

致汝无辜由我罪，百年惭痛泪阑干。元和十四年，韩愈全家翻越巍峨雄峻的终南山蓝田关时，遭赏析：一语双关、借景抒情的手法，表面上写的是天气寒冷、山高云深、关山险恶，大雪阻路，自己无法前行，实际上写政治气候恶劣，暗示前路的艰辛；马不向前走实际上也是作者在挂念家人、留恋长安，不忍离去的感情。进而流露出英雄失路之悲。作者借景抒情，抒发了忠而获罪，远贬潮州，抛妻别子的怨愤和伤痛。赏析：一语双关、借景抒情的手法，表面上写的是天气寒冷、山高云情感：有怨有愤有悲而无悔以及前途未卜的伤感情感：再读诗歌，品味诗情左迁至蓝关示侄孙湘韩愈一封/朝奏/九重天，夕贬/潮阳/路八千。欲为/圣明/除弊事，肯将/衰朽/惜残年！云横/秦岭/家何在？雪拥/蓝关/马不前。知汝/远来/应有意，好收/吾骨/瘴江边。再读