小学四年级美术《变形的魅力》课件

返回返回1导入方法探讨自由创作作业欣赏活动一导入方法探讨自由创作作业欣赏活动一2下面这幅图是在哪里看到的景色？水中倒影下面这幅图是在哪里看到的景色？水中倒影3生活中常见的

变形现象玻璃墙映像汤勺映像后视镜映像哈哈镜映像生活中常见的

变形现象玻璃墙映像汤勺映像后视镜映像哈哈镜映像4哈哈镜下的

变形效果变形一变形二变形三变形四哈哈镜下的

变形效果变形一变形二变形三变形四5桶状变化桶状变化6波纹变化波纹变化7拉伸变化拉伸变化8枕形变化枕形变化9小学四年级美术《变形的魅力》课件10小学四年级美术《变形的魅力》课件11小学四年级美术《变形的魅力》课件12小学四年级美术《变形的魅力》课件13呐喊（油画）爱德华•蒙克（挪威）珍妮（油画）莫迪里阿尼（意大利）画家笔下的变形现象和哈哈镜中的形象有哪些相同之处呐喊（油画）爱德华•蒙克（挪威）珍妮（油画）莫迪里阿尼（14画家笔下的变形现象和哈哈镜中的形象有哪些相同之处画家笔下的变形现象和哈哈镜中的形象有哪些相同之处15绘制哈哈镜下变形画的方法1.剪出哈哈镜的形状2.描绘人物形象3.调整完成绘制哈哈镜下变形画的方法1.剪出哈哈镜的形状2.描绘人物形象16作业：用哈哈镜变形的方法，先剪出哈哈镜的形状，再画出哈哈镜中的自己。作业：17学生作业学生作业18活动二方法探究自由创作激趣导入作业欣赏活动二方法探究自由创作激趣作业19小学四年级美术《变形的魅力》课件20

千手观音采用了局部重复的造型方法，姿态婀娜，姿态各异的多臂多手组成了一个圆形，似一轮旋转的光环，映衬着观音菩萨的真身，使整个形象愈加神圣壮丽。千手观音采用了局部重复的造型方法，姿态婀娜21生活中的局部重复造型现象生活中的局部重复造型现象22脸的重复脸的重复23身体和上肢的重复身体和上肢的重复24手的重复手的重复25腿或其他部位的重复腿或其他部位的重复26点线面与黑白灰点线面与黑白灰27绘制步骤1.画出变形人物轮廓。2.将变形人物分块。3.用点线面绘出丰富的变形人物效果。绘制步骤1.画出变形人物轮廓。2.将变形人物分块。3.用点线28小学四年级美术《变形的魅力》课件29作业：

运用局部重复的方法画出一个自己喜欢的黑白变形形象。作业：30方法探究自主表现作品欣赏导入拓展活动三方法探究自主表现作品欣赏导入拓展活动三31

凤凰是中国古代传说中的百鸟之王，与龙同为汉民族图腾。凤凰是雌雄统称，雄为凤，雌为凰，总称为凤凰，常用来象征祥瑞。亦称为丹鸟、火鸟、鶤鸡、威凤等。被视为吉祥之鸟。凤凰是中国古代传说中的百鸟之王，与龙同为汉民族32

传说中的凤凰是采用局部重组的变形方法创造出来的鸟之王。找一找它的哪些部位是由右边的动物局部变化而来的。鸳鸯锦鸡孔雀传说中的凤凰是采用局部重组的变形方法33

找一找它的哪些部位是由右边的动物局部变化而来的。丹顶鹤大雁龟背找一找它的哪些部位是由右边的动物局部变化而来34头冠嘴脖子尾翅羽腿爪头冠嘴脖子尾翅羽腿爪35小学四年级美术《变形的魅力》课件36小学四年级美术《变形的魅力》课件37小学四年级美术《变形的魅力》课件38小学四年级美术《变形的魅力》课件39小学四年级美术《变形的魅力》课件40小学四年级美术《变形的魅力》课件41小学四年级美术《变形的魅力》课件42小学四年级美术《变形的魅力》课件43拓展拓展44谢谢观赏谢谢观赏45返回返回46导入方法探讨自由创作作业欣赏活动一导入方法探讨自由创作作业欣赏活动一47下面这幅图是在哪里看到的景色？水中倒影下面这幅图是在哪里看到的景色？水中倒影48生活中常见的

变形现象玻璃墙映像汤勺映像后视镜映像哈哈镜映像生活中常见的

变形现象玻璃墙映像汤勺映像后视镜映像哈哈镜映像49哈哈镜下的

变形效果变形一变形二变形三变形四哈哈镜下的

变形效果变形一变形二变形三变形四50桶状变化桶状变化51波纹变化波纹变化52拉伸变化拉伸变化53枕形变化枕形变化54小学四年级美术《变形的魅力》课件55小学四年级美术《变形的魅力》课件56小学四年级美术《变形的魅力》课件57小学四年级美术《变形的魅力》课件58呐喊（油画）爱德华•蒙克（挪威）珍妮（油画）莫迪里阿尼（意大利）画家笔下的变形现象和哈哈镜中的形象有哪些相同之处呐喊（油画）爱德华•蒙克（挪威）珍妮（油画）莫迪里阿尼（59画家笔下的变形现象和哈哈镜中的形象有哪些相同之处画家笔下的变形现象和哈哈镜中的形象有哪些相同之处60绘制哈哈镜下变形画的方法1.剪出哈哈镜的形状2.描绘人物形象3.调整完成绘制哈哈镜下变形画的方法1.剪出哈哈镜的形状2.描绘人物形象61作业：用哈哈镜变形的方法，先剪出哈哈镜的形状，再画出哈哈镜中的自己。作业：62学生作业学生作业63活动二方法探究自由创作激趣导入作业欣赏活动二方法探究自由创作激趣作业64小学四年级美术《变形的魅力》课件65

千手观音采用了局部重复的造型方法，姿态婀娜，姿态各异的多臂多手组成了一个圆形，似一轮旋转的光环，映衬着观音菩萨的真身，使整个形象愈加神圣壮丽。千手观音采用了局部重复的造型方法，姿态婀娜66生活中的局部重复造型现象生活中的局部重复造型现象67脸的重复脸的重复68身体和上肢的重复身体和上肢的重复69手的重复手的重复70腿或其他部位的重复腿或其他部位的重复71点线面与黑白灰点线面与黑白灰72绘制步骤1.画出变形人物轮廓。2.将变形人物分块。3.用点线面绘出丰富的变形人物效果。绘制步骤1.画出变形人物轮廓。2.将变形人物分块。3.用点线73小学四年级美术《变形的魅力》课件74作业：

运用局部重复的方法画出一个自己喜欢的黑白变形形象。作业：75方法探究自主表现作品欣赏导入拓展活动三方法探究自主表现作品欣赏导入拓展活动三76

凤凰是中国古代传说中的百鸟之王，与龙同为汉民族图腾。凤凰是雌雄统称，雄为凤，雌为凰，总称为凤凰，常用来象征祥瑞。亦称为丹鸟、火鸟、鶤鸡、威凤等。被视为吉祥之鸟。凤凰是中国古代传说中的百鸟之王，与龙同为汉民族77

传说中的凤凰是采用局部重组的变形方法创造出来的鸟之王。找一找它的哪些部位是由右边的动物局部变化而来的。鸳鸯锦鸡孔雀传说中的凤凰是采用局部重组的变形方法78

找一找它的哪些部位是由右边的动物局部变化而来的。丹顶鹤大雁龟背找一找它的哪些部位是由右边的动物局部变化而来79头冠嘴脖子尾翅羽腿爪头冠嘴脖子尾翅羽腿爪80小学四年级美术《变形的魅力》课件81小学四年级