校园广播稿优秀3篇

Word-5-校园广播稿优秀3篇..加油，奥林匹克星篇一

昨夜，

我们为奥林匹克梦而欢呼！

今日，

我们为班级荣誉而呐喊！

看，

奥林匹克星在加油，

他们为更高更快更强的精神而拚搏！

他们以和平友情公正的原则而奋斗！

加油吧！奥林匹克星们！

为自己的幻想向前冲吧！

校内广播稿大全300篇二

老师们，同学们：

绿色是大自然赠与我们人类的珍贵财宝，绿色是人类文明的摇篮。人人都渴望拥有一个美妙的家园，人人都盼望生活在人与自然和-谐进展的文明环境里。今年我校各方面的建设正在有序的进行着，我们的校内环境也正在发生着全面的变化，校内环境建设是我们书包范文必需直面的问题，校内绿化程度和环境卫生直接作用于我们的生活，打算着校内生活的几多颜色，当然，绿色校内不只是环境绿化与垃圾处理问题，其涵义应更广更深，指一种健康向上的生活态度和生活方式，比如，严厉 活泼的学习氛围，乐观进取的精神风貌，无手机铃声的"绿色课堂'等。我们全都认为：无论是站在国家民族的角度还是人类生存的角度，我们都应重视环境问题，创建绿色校内，不仅只是要有美丽的硬件环境，更应当提高我们自身的修养和素养，这也是我们的责任和义务，人人都是护绿天使，我们要用绿色的实际行动去影响四周的人。我们倡议：爱护校内环境，共建绿色校内。

1、马上行动起来，都来关怀、支持和爱惜绿化，乐观参加校内绿化建设和管理。

2、爱惜每一片绿地，做到不踏绿地，不攀折花木。对破坏绿化设施的行为要敢于制止并举报。

3、争做文明人，养成讲卫生的好习惯，不随地吐痰，不随便乱扔瓜皮果壳、纸屑，特殊是在我们早餐、零食之后不乱丢手中那些塑料包装袋。

4、勤俭节省，珍惜校内的各种资源。不使用污染环境的产品，不使用一次性碗筷。

5、树立和提倡绿色文明意识，乐观参与校内爱绿护绿行动。

6、上课将通讯工具调成无声状态，共同营造绿色文明课堂。

7、师生和-谐，同学友好，语言文明，行为规范。

8、人人都是环保天使，做绿色宣扬员，观察不文明现象准时劝告和制止。

校内广播稿300字广播稿专题-校内广播稿-红领巾广播稿-供应学校每周广播稿内容-广播稿主持词等用我们的实际行动影响四周的人，不断改良我们四周的生态环境。

二(2)班广播稿篇三

二班级二班广播稿

齐：友爱的同学们，你们好！听着熟识的开播曲，金谷中心学校2(2)班主持的红领巾广播和大家见面啦！

女：我是XX。

男：我是XX。

女：我们喜爱阅读，喜爱溢满书香的校内，让我们浸润在经典文章里。

男：今日和大家聊聊有关读书的话题。

女：我们知道有关读书的名言许多，比如：“读书破万卷，下笔如有神”；

男：“读万卷书，行万里路”。

女“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”等等；这些熟识的句子，都是出自名人之口啊！我想，在全部人心中，读书就是学学问，读书就是进步，我们应当多读书，读好书，这样才能成为有用的人啊！

男：读书可以让我们的视野更宽阔，读书可以让我们的学问更丰富，读书可以激发我们的决心。书是学问的宝库，是她，开阔了我的视野，丰富了我们的生活。

女：会读书的人有读书的方法，我推举给大家以下几种：男：一、移位法：课外同步阅读既是学习的一种补充，也是向纵深阅读练习的一个过程。在选择课外读物时，应当有方案、有目的，不知不觉地在移位中获得学问。

比如在学完古诗后，可阅读《唐诗三百首》。学完童话故事后可

以选择自己的喜好读一读《安徒生童话》、《格林童话》等。这样就做到了学习与阅读相结合，有效地提高了阅读力量。

女：二、默读法：默读是语文学习中最常常最重要的训练之一。默读跟朗读不一样，朗读讲究“三到”，即眼到、嘴到、心到；默读只讲究“两到”，即眼到、心到，默读时只能用眼睛看，不能用手指着字一个一个读，更不能读出声来。同时做到边看边思索，而且要有比较快的速度。边看边思索，就是要把每句话、每段话的意思看懂，读完一段就想一想，这一段大意是什么，最终把大意连起来，概括出全文的主要内容。

男：三、勾画、摘录法：中国有句古话：好记性不如烂笔头。阅读时一边读，一边想，一边勾画。如丽词佳句、难词难句、文章主旨等，逐步养成做笔记的好习惯，确定会有意想不到的收获。

女:“读一本好书就像熟悉了以为高尚的伴侣”，盼望我们成为爱读书的人！

男：快乐跷跷板，欢乐无极限。

女：笑一笑，十年少。让笑传遍校内，让笑乐翻校内。

男：下面让我们来轻松一下吧。

《还有一个洞》

在布置同学做习题时，女老师问一个同学：“孩子，你会做减法了，是吗？来，我们一起算算看，2减去1等于几？”

女：“等于1，老师。”

男：“好极了！那么，10减去10呢？”

女：“我不知道”

男：“孩子，别急。我打个比方，在你的口袋里假如有10块糖，但它们一下子都丢了，你口袋里还有什么呢？”

女：“老师，我知道了，还有一个洞。”同学仔细地说。男：画鸡蛋

美术课结束，；老师把同学的图画本一本本地收上来，康康再交图画本时对老师说：“老师，请别把我的本子放在最下面。”

女：老师惊奇地问：“为什么？”

男：“由于我画的是鸡蛋，放在最下面会压碎的。”

女B：腿短的缘由

儿子问：“爸爸，母鸡的腿为什么这么短？”

男：