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文档简介
高考作文写作备考:赤诚心,拼搏行作文讲评原题再现阅读下面材料,根据要求作文。(60分)
每个人的成长都离不开祖国给予我们的安宁。你高三奋斗的一年,也是祖国奋斗的一年。这一年中,有振奋人心的时刻,如新中国成立七十周年国庆大阅兵,人民解放军空军建军七十周年,中国女排再获世界冠军,达沃斯论坛在大连举行,嫦娥四号成功着陆月球背面,澳门回归20周年纪念日等等;也有悲痛落泪的时刻,如南京大屠杀国家公祭日,美国封锁华为事件,无锡312国道高架倾覆事故,新冠疫情的发生。在你的脑海中有没有感激,悲痛或思考……
你考上理想大学,在开学典礼上,将代表新生发言。请以“拿什么回报我的祖国”为副标题写一篇发言稿。
要求:紧扣某一时刻谈谈你的思考和感悟,并结合自身实际谈谈以后的做法。自拟正标题,不少于800字。材料解读
这是一道典型的任务驱动型作文题。考题由材料语、引导语和要求语三部分构成。材料贴近时代热点,考题既有限定性,也有开放性。可以说是以德育为魂,积极回应时代重大主题,发掘新时代立德树人的深刻内涵,彰显新时代青年的人生观、价值观。任务驱动型作文的关键在于识别并完成任务。首先选准某一时刻(这一时刻“是什么“),接着谈谈对此时刻的思考和感悟(”为什么“这一时刻感悟最深?由思考感悟中提炼出“拿什么回报祖国”中的“什么”,并界定好内涵),然后结合实际谈谈自己的做法(拿什么“怎么样”回报我的祖国)。注意材料的限制性和开放性。限制性体现在:1、文体上的限制。发言稿要符合其格式要求。文章应具备称呼语、问候语和结束语。2、身份上的限制。作为大一新生代表在开学典礼上发言,文章要体现情境性。3、标题上的限制。副标题必须为"拿什么回报我的祖国",不能改动。考生必须自拟正标题,切不可用副标题代替正标题。4、选取时刻的限制。材料列举出“振奋人心的时刻”(6个时刻),和“悲痛落泪的时刻”(4个时刻),必须从材料中列举的十个时刻选取。5、写作话题的限制。围绕着"回报祖国"来写。6、写作重点的限制。“紧扣某一时刻谈谈你的思考和感悟,并结合自身实际谈谈以后的做法“。也就意味着写作时兼顾“思考感悟”和“自我具体做法”两方面,更要突出“自我具体做法”。材料开放性体现在:1、十个时刻任意选。2019年下半年至2020上半年,国家发生的大事,高三学生无一遗漏,看到或听到或经历过。材料列举的时刻对学生来说并不陌生,容易唤起他们的感悟思考。2、结合各自的实际谈回报祖国。材料对学生具有引领作用。让学生树立担当的使命感,奉献的责任感。拥有脚踏实地,努力学习,报效祖国的人生观和价值观。主要问题1、称呼语不全。2、没有情境意识,身份体现不明确。3、"某一时刻"理解不到位。有的选取了多个时刻,有的超越了材料所给的限制。4、重点不突出,头重脚轻。文章大部分写思考和感悟,只在结尾处提到自己做法。5、文章两截论。思考感悟和具体做法之间割裂开来,导致二者连贯性不强,没有水到渠成之感。6、有偷换话题、套作之嫌。仅仅在开头点出某一时刻,继而引出"奋斗"、"创新"、"担当"等话题,然后抛开"某一时刻",抛开思考感悟和做法,只谈"奋斗"、"担当"等,犯了戴帽穿靴的毛病。7、"什么"内涵限定不清,而且也没有落实到做法上。8、“拿什么回报我的祖国"在文中点拨不到位。优秀习作赤诚在心,拼搏以行——拿什么回报我的祖国胡兆琨尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:大家好!我非常荣幸能作为新生代表在此发言。今天,我发言的题目是“赤诚在心,拼搏以行——拿什么回报我的祖国”。回望高三一年,既是我们奋斗的一年,更是祖国奋斗的一年。新冠病毒来势汹汹,亿万国人人心惶惶。是在祖国的庇佑下,我们得以怀着对未来的美好憧憬相聚在此。正所谓“乔木亭亭倚盖苍,栉风沐雨自担当”,步入大学,我们更应该拿赤诚回报祖国,以拼搏践行赤诚。当疫情初露端倪,是谁以“鸣哨至逝,肺腑先声”的无畏忠职尽责?当疫情的阴霾笼罩神州大地,是谁以“不计报酬,无论生死”的仁心挺身而出?当不安与恐惧席卷心头,又是谁以“国家兴亡,匹夫有责”的态度感动中国?是李文亮!是医务工作者!更是千千万万满怀热枕的中国人!那一刻,我突然明白:原来当赤诚得以被拼搏践行,民族才有希望,国家才能强大!疫情中的这股力量与信念将伴随我们终生,也将影响我们终生。作为新一代青年,我们应从中汲取力量,化为前行的动力,以赤诚回报祖国,以拼搏践行赤诚。或许,有人会说,我们个人力量太小,对祖国没有多大的贡献。诚然,能站在历史聚光灯下的毕竟少数,但是社会的每一根毛细血管,都不能放弃对机体健康所负有的责任。平凡的我们通过拼搏,用知识武装自己,仍可献出我们的绵薄之力。唯有循着对祖国赤诚的星光,拼搏前行,回报祖国,才能跳脱一己得失,眼界更远,胸怀更大,找的一个更持久,更深刻的生命出口。多难殷忧新国运,动心忍性希前哲。身为大学新生,我们应该以饱满的热情学好知识,以慈悲的胸怀帮助他人。或许是一次全身心地课题探讨,或许是一次废寝忘食的实验研究,亦或许是积极参加社会公益……从这些小事做起,点点滴滴将汇聚成势不可挡的股股洪流,将你我的赤诚回报祖国。“中华民族历史上经历过很多磨难,但从来没有被压垮过,而是愈挫愈勇,不断在磨难中成长,从磨难中奋起”习近平主席的谆谆告诫回响,耳畔,愿大家坚定信念,志存高远,拿赤诚回报祖国,以拼搏践行赤诚,在实现中国梦的生动实践中放飞青春梦想!我的发言到此结束,谢谢大家!以青春换取琼玉——拿什么回报我的祖国张若迟尊敬的领导、老师,亲爱的同学们:大家好!今天我发言的题目是“以青春换取琼玉——拿什么回报我的祖国“。首先,很荣幸今天我能够站在这里,在这座我梦寐以求的校园中,站在这里以新生代表的身份发言。借此,我想请大家思考一个问题:为什么我能够站在这里?多数人的答案应该是:十二年来我的辛勤奋斗。不错,只有寒窗苦读孜孜不倦的求索精神,才能登上这所学界殿堂。但直到去年十月,我怀着敬畏的心情看建国70周年阅兵式,那一刻,我才恍然大悟,正是祖国的保护,让我得以在如此舒适的环境中学习,才能考入理想大学。70年阅兵盛典,不仅仅是军事实力的象征,更是综合国力蓬勃发展的见证。《诗经》云:“投我以木瓜,报之以琼琚。”今天,我们终于有能力接过建设祖国的接力棒。同学们,让我们把自己最美好的青春,凝结成最完美无瑕的琼玉,来回报我们的祖国吧。拿奋斗回报祖国,以实干书写华章!纵观新中国70年发展历程,正是一代代青年的不懈奋斗,创下了一个又一个的奇迹,他们用汗水回报祖国的哺育。北斗团队平均年龄仅为31岁、刘明侦25岁被聘为教授、女排健儿们矫健的身影烙印在脑海中久久挥之不去......也许他们天资聪颖,但只有真正的努力、奋斗,才能将他们推向成功,他们背后流下的汗,淌下的泪,又怎能是我们所能想象?同学们,奋斗起来吧,青年最大的优势,不就是有用不完的气力吗?让我们克服惰性,坚定意志,行动起来,向祖国、向世界展现出中国青年的精气神,用无悔奋斗的青春,回报我们伟大的祖国。用创新回报祖国,以机智巧夺机遇。新中国70年来的建设史中,总少不了青年才俊的大胆创新为时代发展带来的推波助澜。且看歼-20翱翔长空、山东舰利刃出鞘、东风“快递”展尽大国雄风;“5G+”全面部署、“嫦娥四号”着陆月背尽显科技进步,“VR”、量子,有哪一个离得开青年,离得开创新?同学们,只有不断守正创新,才能将幻想变为现实。人生路上,请多加思考,也许在下一秒,灵感就会喷涌而出。让我们以创新,以思考的青春回报我们可爱的祖国,将她推向更高。更远的天边。颜之推有言:“光阴可惜,譬诸逝水,当博览机要,以济功业。”诚如斯言,让我们珍惜宝贵的青春,勤学、勤思,以奋斗、创新、自信之青春凝为宝玉,回报我们最伟大的祖国!我的发言到此结束,谢谢大家!高歌酹酒,长缨在手——拿什么回报我的祖国刘潇涵尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:大家好!非常荣幸能作为新生代表站在这里发言。今天我发言的题目是“高歌酹酒,长缨在手——拿什么回报我的祖国”。有人说,这是最好的时代。我们高三挑灯夜战的奋斗,也伴着国家齐心协力的奋斗。这一年中,我们的祖国经历了风风雨雨,若要说印象最深的还是疫情时期白衣天使在一线拼搏、奋斗的时刻。正是他们的逆向而行,换来我们安心的备考。今日步入大学的我们经历过疫情,见证过英雄,我们便更应努力成为高歌酹酒、长缨在手之人,为国家发展开启新征程,以此明报国之志。“高歌酹酒”是一种自信无畏的精神,是在面对困难时的积极,是在荆棘遍地时的奋进,以此情方能回报祖国。犹记得当病毒的阴霾笼罩城市时,数以万计的请战书放在领导的桌案上,无数家庭的孩子在除夕夜背上行囊,一个个责任在心中滚烫,一种种无畏汇聚成力量。他们用行动奏响一曲高歌,用自信无畏的精神报祖国恩情。鲁迅先生有言:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人……这就是中国的脊梁。”在他们的身上,闪耀着的是用高歌酹酒应找出的无畏的光,化作长庚星指引我们前行,行至回报祖国之时。“长缨在手”是一种砺志笃行的学习,是在开战之前的拼搏,是在临危时的绽放,以此举方能回报祖国。疫情袭来时,有多少人心有余而力不足,空怀报国之心却不知所措。正如《游褒禅山记》中所云:“有志与力,而又不随以怠,至于幽暗昏惑而无物以相之,亦不能至也。”唯有不断的汲取,将知识与研究华为手中长缨,才能真正回报祖国。作为大一新生的我们,当磨砺自我内心,怀自信无畏之精神,不屈于困,不服于难,高歌酹酒;亦当提升文化素养,拥学术科研之成果,不惧于苦,不怕于累,长缨在手。以此方式,我们不仅成就自己,亦能回报祖国。“别在树下徘徊,别在雨中沉思,别在黑暗中落泪。”过去的疫情不容国人退缩,未来的僵局等着我们打破!几朝拼搏,愿多年过后你能高歌酹酒,长缨在手,教尘寰不老,初心不灭,长锋不朽。从今日起为此奋斗、立志报国是你我的责任。莫等到人云廉颇老矣,再为江山寿!我的发言到此结束,谢谢大家。青春当志邦,情深则许国——拿什么回报我的祖国孙佳艺尊敬的各位领导、各位老师,亲爱的同学们:大家好!很荣幸我能作为2020级新生代表发言。我们披星戴月的一年也是祖国奋战的一年。庚子,一场始料未及的疫情,祖国与病毒不懈对抗,为我们高三的拼搏提供安宁的环境。作为新一代中华儿女,何以回报?欲言:愿以情深许国,以青春志邦。知所从往,祖国创造安宁,为我们创造圆梦的希望。“衣白褂,破楼兰”钟南山耄耋之年挂帅出征,李兰娟古稀之年日夜不停;“宣父犹能畏后生,丈夫未可轻年少”曾经被保护的90后冲上前线;“把酒酹滔滔,心潮逐浪高”毕业班的老师将课堂搬到网络,停课不停学,燃烧着自己的光芒。千千万万的中华儿女,将使命和担当传承下去。鲁迅先生曾言:“我们自古以来,就有埋头苦干的人,有拼命硬干的人,有为民请命的人,有舍身求法的人。”试想若无祖国的保护,我们又何能身体健康?何能专心学习?在这场看不见硝烟的战斗中,祖国是守护者,担使命,保安康,给我们莘莘学子创造了学习的条件,让我们在此相遇,圆大学之梦!思所将往,我们承担时代,为祖国创造发展的辉煌。心怀梦想,胸有大情怀。一代人有一代人的使命,一代人有一代人的长征。历史不会等待犹豫者,我们要做的是从今天开始,让自己拥有梦想,与祖国息息相关的大情怀。作为文学院的学生,我希望能够在大学中学习知识,让世界听到中国故事。我们来自不同专业,但都能用深情回报祖国。脚踏实地,肩有大担当。在大学,大量自主支配的时间是选择沉浸在游戏世界的碌碌无为?还是在课堂课后砥砺自我,扎实才干?我选择后者,我会规划好时间,在文学院里感受世界,从历史到现实
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