成员年度工作计划5篇

成员年度工作计划5篇时间过得真快，总在不经意间消逝，我们又将接触新的知识，学习新的技能，积累新的阅历。该好好计划一下接下来的工作了！想学习拟定计划却不知道该请教谁？以下我在这给大家整理了一些成员年度工作计划，希望对大家有帮助！

成员年度工作计划篇1

能够有幸加入鸠江区英语名师工作室，我觉得万分荣幸！这既是一份荣誉，更是一份责任，带来压力的同时，也勃发出工作的激情和学习的动力。我要端正思想专心履行职责，一定要努力学习、不断成长，好好把握机会学习、讨论，树立终身学习的理念，不断学习、积累最先进的教育教学思想，讨论教育教学艺术，探讨、反思自身的教育教学实践，形成独特的教育教学风格。使自己的各方面能力得到提升，计划本学年在以下几方面完成以下工作：

一、阅读相关教育理论书籍，把握学生心理和成长规律，使自己设计的教学活动能紧紧抓住学生的心；专心研读20__版新课标，吃透教材，学习新教法，让自己的课堂有深度、好玩味。

二、重视工作室的建设，专心参加工作室组织的各种研修活动，要为工作室的进展贡献自己应有的力气；乐观参加上级组织的教科研活动和专业知识的培训，珍惜外出培训的机会，每次培训后都要撰写深刻的反思，提高自己的教学教学水平和综合素养。

三、平时与同事及同行多沟通，博取众人之长，逐渐形成自己的特色；要寻找机会，多参加听、评课活动，在听、评课活动中提升自己的教学技能；继续完善工作室的教育博客，使之成为与同行沟通的网络阵地。

四、专心参加英语课题讨论，使自己由阅历型老师逐渐转变为科研型老师，阅历必须上升到理论，再由理论指导实践，才能更好的实现自我提升；要常常性的撰写教学反思，重视论文写作，争取在市级以上论文评比中获奖。

五、乐观参加各级英语课堂教学竞赛，在竞赛中熬炼和提高自己，不但提升自己的教学水平，更加提高了在活动中的应变能力和调控能力。

成员年度工作计划篇2

一、指导思想

在“小学英语__名师工作室”的指引下，以工作室的活动为载体，充分发挥工作室人员的才智和教学讨论能力，根据理论与实践、自主与沟通、学习与应用、反思与提升相结合的原则，发扬团队合作精神，取长补短，聚焦课堂，关注教学实践中的问题，通过实践反思、同伴互助、专业引领，不断完善自我。

二、工作目标

本期我们在小学英语名师工作室指导思想的引领下，围绕工作室活动安排，发挥名师的示范和指导作用，转变老师学习方式，使本名师工作室真正成为小学英语老师专业进展的平台。多深入课堂教学第一线，开展听课、评课等教学观摩活动，在参加教改指导活动中要准时总结阅历，积累材料。准时在名师工作室网上发布精品教案、期中期末试卷等，达到资源共享。

三、主要改进措施

1、选读一到两本教育教学书籍，以个人自学为主。准时提交读书心得，执行集体沟通的方式开展研讨，正确把握新课程所提倡的理念，努力改进教学行为，提升教学品质。

2、名师帮扶，工作室每位学员指导和帮扶青年老师，与1—3名青年老师结对，常常开展听课、评课、摩课活动。

3、上一节观摩课，并开展课堂教学研讨活动，以观摩研讨、切磋对比、互动评课、促进提升的方式，有效提高成员的教学水平。

4、对命题的讨论，命题应确立以人为本的指导思想,应着眼于学生素养的进展和提高,真正促进学生的全面进展。小学生年龄小,心理承受能力差,我们在设计命题时应营造一种宽松、愉悦、富有童趣的试卷氛围,让学生轻松上阵,乐于考试。并展现命题样本。

5、写一篇论文。结合自身教育、教学阅历，乐观动笔，每学年撰写一篇论文，并力争发表。

6、乐观、主动参加相关活动，集体活动无缺席。

7、准时完成各项临时工作任务，按时保质保量完成导师布置的任务。

8、能乐观、主动协助导师各项工作，参加工作室建设。

成员年度工作计划篇3

我从上一年进入外联部直到现在，在工作中与社会接触不少熟悉到外联部的确是个很熬炼人的部门，自己对外联部工作也越来越感爱好。我觉得外联部成员面对的更多是去冒险，去挑战，对工作要乐观主动大胆，锐意进取，以“奉献校园，服务同学”为宗旨。今年我对外联部工作计划有以下几点：

一．外联部与其他部门一样属于学生会相互协调的部门，我首先应该乐观协作其他部门与主席团的工作。

二．外联部的工作应讲究长期性，持续性，应尽量与商家建立长期稳定的合作意识平时应该多留意一些与同学相关的厂商，多留意最近上市的新产品。收集信息，了解同学与厂商的利益，并以结合点动身，建立同学与厂商之间沟通的桥梁。

三．外联部可以带头举办一些活动，如：组织联系参观一些知名厂家（合川，北碚等学校四周的）加深同学门对社会的了解，增加同学与社会的直接接触的机会。通过合作争取与厂商的支持与赞助。

四．多与其他兄弟学院，社团进行联盟，相互沟通信息，捉进__学院与外界进行学术，文艺方面的沟通，起到外引内联的效果。

我信任和大家的共同努力能把外联部的工作完成得很好，努力建设好我门共同的学生会。

成员年度工作计划篇4

和谐福田教育，幸福福田英语老师，在统帅廖__老师的引领下，福田英语老师走上了一条自觉教研，快乐学习，勤于教研的专业进展道路。__年3月本人很荣幸成为__名师工作室的一员，机会来之不易，倍感珍惜和欣喜。希望能在廖老师的指导和帮助下，既有扎实的学术根底，又有学术的前沿意识，把握现代教育手段，提高自身素养，高标准地定位自身的专业进展。特制定如下的自我研修计划。

一、自我现状剖析

我从教23年，曾在湖北省重点高中任教8年，具备扎实的专业知识，带过高中的大循环，在__中学一直担任一线英语老师，能娴熟把握初中英语学科的教学大纲、考纲和考试说明。作为有多年教学实践阅历的老师，能把握中考改革的动向和教材的重难点，并把教材、考纲和学生的实际情况有机地结合起来，从学生的实际动身，运用科学的方法传授知识，培育学生能力。能娴熟地运用现代化教育手段，达到学科教学与信息技术的整合。我性格开朗，乐于尝试新方法，既对学生严格要求，也留意培育学生的创新思维。

这么多年来埋头教学，虽然会有一些专业培训，但是对教育教学理论的把握和运用还停留在肤浅碎片式的状态，缺乏统性，对专业知识的学习不够深入，知识存在逐渐老化的趋势，由于劳碌和懈怠，缺乏深入钻研的精神。课堂教学往往没能和教育理论有机的结合，凭阅历做事，虽知其然，却不知其所以然。去年被深圳市教科院聘为兼职教研员，更加感受到系统理论学习的重要性和必要性，

二、三年进展总目标

1、乐观参加工作室的各项研讨活动、讲座活动和教学活动。

2、促进个人专业进展，确立教育教学新理念。留意搜集专业进展的新动向、新信息，不断更新知识，以适应时代进展的要求和学生学习的需求。坚持听课学习，参加市，区各种层面的教研活动。

3、丰富充实“工作室博客”的内容，增强网站的辐射效应。

4、结合兼职教研员的工作目标和要求，读一本书，说一本教材，命制一套试题，指导一名青年老师。

5、用新课改的理念指导自己的教学，努力提高课堂效益，打造高效精品课堂。同时准时做好课堂反思，对自己的教学加以调整及改进。

6、充分培育和激发学生学习爱好，重视学生认知过程中的情感培育。树立现代学生观，学会以进展的眼光看待每一个学生。信任学生的巨大潜能，并努力去探究发掘；在教育教学活动中发扬学生的主体精神，促进学生的主体进展。

7、做好本校的英语教学引领工作，以身作则，带领大家加强学习和沟通，营造和谐上进的科组，提高竹林校部的教学水平。

三、分阶段目标

__年：

1、明确“工作室”的讨论目标和讨论内容，加强与工作室成员的沟通与沟通，与自己的小组成员紧密联系。

2、拟定个人三年进展规划，明确工作目标。

3、读一本教育教研书籍，做好读书笔记。

4、根据工作室安排，录好V课。

__年：

1、继续学习教学理论书籍，不断提升个人的专业素养。

2、参加“工作室”课题讨论，撰写一篇论文。

根据所学习的知识指导自己的教学，进一步提高课堂有效性，并与小组乐观讨论，共同促进。

__年：

1、进一步学习教学理论书籍，不断提升专业素养。

2、继续深入讨论课堂，加强反思和共享。通过三年的学习和讨论，力争形成有自己特色的高效教学风格。

常常请廖老师等各位福田区的英语大咖来指导工作，提高水平。

总结三年的课题讨论成果，撰写阶段性结题报告。

学无止境，教无止境，我必将以高涨的教育教研热忱投入到工作室的学习和讨论，力争使自己成为会教书，懂教研的优秀老师。

成员年度工作计划篇5

我很有幸能成为幼教工作室的成员，面对眼前的这份重任和领导的信任，自己在深感荣幸的同时也产生了一些前所未有的压力。我在回顾自己以往工作经历和效果的同时，也在不断的进行积累和反思，信任通过自己的努力和团队的支持一定能使我在专业能力上有所提升，促进自己的专业进展，提高自己的专业水平和整体素养。现结合工作室相关要求作如下规划：

一、20__—20__

1、学习有关学前教育理论的书藉，并撰写读书笔记。

2、设计制定1份优质活动教案。

3、承担1—2次园级公开教学活动或教学研讨活动。

4、撰写教育教学论文1—2篇。

5、参加工作室子课题讨论。

二、20__—20__

1、学习有关学前教育方面的书籍，并撰写读书笔记。

2、制作并上传1－2次课堂视录。

3、撰写教育心德或论文1—2篇。

4、参加学区级教研活动1—2次。

5、参加县级以上微型课题讨论。

三、20__—20__

1、