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文档简介
———校园消防演练活动方案(7篇)
校内消防演练活动方案篇1
一、时间、地点、内容
1、演练时间:20__年11月9日12:30
2、学校宿舍楼、宿舍楼外运动场
3、发生火灾时的逃命及疏散
二、组织支配
1、领导小组
组长:__
副组长:__
组员:__、__
2、工作小组
总指挥:蒋国生
组员:政教处人员、教育处人员、宿舍管理人员、正副班班主任、校医
3、加强领导,健全组织,明确职责,强化工作责任心,完善各项应急预案的制定和各项(措施)的落实。
4、充分利用各种(渠道)向全体师生进行(消防(平安学问))的宣扬(教育),广泛开展消防平安技能和灾难现场逃命训练,不断提高广阔师生的防范意识和基本技能。
5、仔细搞好各项物资保障,严格按灭火要求配齐、配足消防设备和器材,强化管理,使之始终保持良好战备状态。
6、实行一切必要手段,组织各方面力气全面进行抢救工作,把灾难造成的损失降到最低点。
7、在火情结束后,调动一切乐观因素,快速恢复住宿秩序,确保住宿平安。
三、应急疏散的演练
1、疏散广播:“请留意,”这是火警广播,同学们听到警报后不要慌乱,就近用水浸湿毛巾或纸巾并捂住口鼻,听从指挥,有序疏散,由宿舍管理人员带领,根据疏散标志和路线,从就近平安出口撤离,规划方案《学校消防演练预案》。”
2、疏散挨次:要事先教育好每位同学由班主任带领有序进行疏散。
3、疏散引导:维护疏散秩序,指明疏散方向和路线,避开同学误入危急区域;要防止同学逆向跑、窜、推撞、挤压状况发生;有人倒下,要马上扶起,防止踩踏发生。
引导员:东门下:严佩玉;西门下:男出口:夏卫红;女出口:施玉兰;男生宿舍三楼:蔡琴;女生宿舍三楼:张中葵
4、撤离方向:就近平安出口撤离。详细撤离方向:
宿舍号101-110;201-210;301-310;401-410;501-510向西方向撤离;其他宿舍向东方向撤离;撤离途中应靠右行走,下楼后到空旷的走道上。
5、集合地点:宿舍楼外运动场。
6、人员清点:疏散结束在集合地点,对疏散的同学人数进行清点,并连续查找滞留在事故现场的同学和受伤人员,关心其平安撤离。应准时向总指挥(报告)疏散状况。
四、火情发生时有关工作
1、马上拨打119消防电话同时向领导汇报。
2、宿舍管理人员以最快速度疏散同学逃命,将同学带入平安地带。
3、准时清点同学人数,即刻向领导汇报、向消防队汇报供应详细的精确 状况。
4、领导得悉消防应急状况后第一时间到达现场。
5、在应急行动中,全体宿舍管理人员工要亲密协作,听从指挥,确保政令畅通和各项工作落实。
6、乐观做好广阔师生的`思想宣扬教育工作,快速恢复正常秩序,全力维护同学平安稳定。
7、快速了解和把握受灾状况,准时汇总上报。
8、火情发生后,假如火势较大,宿舍管理人员利用消防栓和灭火器进行灭火的同时,让同学到楼下通知其他的同学,并打开宿舍一楼的大门及一楼宿舍的全部窗户,有序的进行疏散。夜间值班的宿舍管理人员是第一知情人和责任人,在发生火情时,第一时间内必需做好同学的稳定和报警汇报工作,在消防人员到来之前,组织宿舍楼同学进行疏散和解救,并同时做好其他宿舍楼的稳定工作,防止消失踩踏等意外事故的发生。乐观协作消防人员进行灭火并爱护好现场。演练信号以广播为准,广播响起,紧急疏散工作预案马上启动,紧急疏散通道快速打开,在老师镇静冷静的指挥下,同学们用湿毛巾或湿纸巾捂住口鼻,从宿舍门快速撤出,猫着身子有序而快速地根据指定的楼梯跑出宿舍,到达指定地点集合。
通过演练让同学正确把握消防平安学问,熟识险情发生时的逃命(方法),以达到“逃命、自救、互救”的预期目的和效果。消防平安演练旨在使全体住宿师生对平安突发大事预案,能有一个从理性到感性的熟悉,并切实增加全校师生消防平安意识,落实平安住宿的工作精神。
校内消防演练活动方案篇2
一、演练目的
1.落实(平安教育)有关精神,坚持“预防为主,综合整治,平安第一”的原则,促进平安和谐校内的建设。
2.使全校师生熟识逃命路线,以达到在发生紧急状况时,能有序、快速地引导同学平安疏散,确保全校师生的生命平安。
3.通过消防应急疏散演练,让同学学到平安防护学问,达到有事不慌、乐观应对、自我爱护的目的。
二、演练时间:20__年11月9日(星期五)大课间活动时间。
三、演练内容:教学楼遇到火灾时的师生应急疏散。
四、组织领导
总指挥:顾晓红
副总指挥:吴惠娟
主要成员:叶庆东杜燕飞许惠芳俞建琴沈燕
倪佩芬范丽华王家元仲亮各班级组长
五、演练现场分工
总指挥:顾晓红
现场指挥:前楼吴惠娟、后楼叶庆东
广播、警报:许惠芳杜燕飞
计时、联络:前楼仲亮,后楼范丽华
摄影:前楼王家元,后楼倪佩芬
各教学楼疏散调度员:前楼俞建琴、后楼沈燕
各楼层转弯处由班级组长支配负责人
班主任和其他没有特别任务的定岗老师负责组织同学平安疏散、撤离教学楼。
六、疏散路线及集合地点
各班由班主任和相关定岗老师组织同学根据指定挨次及路线从教室撤离进入到指定地点集合(演练路线和集合示意图另见下发表格)。
七、留意事项
1.20_年11月9日(星期五)大课间活动时间第一节课下课,宣布疏散演练开头,提出留意事项,播放警笛。
2.听到警笛声音后,各班班主任和相关定岗老师立即集合同学并教育同学逃命时要留意楼梯口平安,指导同学根据规定线路有秩序地进行疏散,带领同学到指定地点集合;其他人员在听到警笛声后第一时间到达指定地点,维持好同学的平安。
3.分布在教学楼各楼层位置上的老师要引导同学有序疏散,防止拥挤踩踏。
4.同学撤离到指定地点后,各班主任整理队伍,检查同学人数,报告班级组长,班级组长再向总指挥报告。
5.疏散演练分两次进行,第一次熟识路线,其次次力争比第一次缩短疏散集合时间。
6.疏散演练结束,各班有秩序地回教室。
八、预备工作
1.德育处、总务处:制定演练方案。
2.班级组长:支配各楼层转弯处、楼梯口负责人。
3.班主任:通知同学自带一块湿毛巾;事先对同学作疏散演练平安学问宣扬,包括平安逃命路线、逃命方法;教育同学撤离时不大声喧哗、吵闹乱跑,不推攘、拥挤,不跳台阶,发觉有同学摔倒要准时扶起来,避开发生大事。
校内消防演练活动方案篇3
一、演练目的
为使同学在发生火灾和突发大事中有序、准时、有效地撤离事故现场,削减、避开损害事故发生,培育同学的自我防护力量,特举消防平安紧急疏散演练。
二、演练领导小组
总指挥:巩如山
工作组及成员:校委会成员及班主任
疏散指挥组:李朝雷
秩序导护组:刘岩及任课老师
场地队列导护组:马良、曲阳
紧急抢救组:尚小明、李文敏
后勤保障组:张建新、邢士红
广播组:阎丽
三、演练时间地点
时间:__
地点:本校逸夫教学楼
四、参与演练人员:初一班级全体师生
五、演练假想大事和项目设计
演练假想大事:教学楼某处发生火灾危及校内师生人身平安。
演练项目设计:有关师生参演紧急疏散、预案启动时各班正在上课。
六、演练进程
1、办公室接到某老师打来电话称某处发生火灾危及师生平安,办公室向总指挥报告。
2、总指挥核实状况后,打算启动紧急疏散预案。命令各组马上到达现场进行指挥,广播组发出广播及警报信号,并要求各班停止上课,在老师指挥下有秩序的成单人单行平安撤离。
3、撤离(疏散)方法:准时打开前后门,察看同学行走路线上有无障碍物,如桌凳等,在室内将同学分成南北两路,一部分走前门,一部分走后门。撤出教室后按要求成单行下楼。从哪一侧楼梯撤离按规定执行。
4、秩序导护组任务:听到警报马上到达各自位置作好疏散导护工作。
区域划分:
右楼梯口一层:论金来,二层:曹娜、杨福荣,三层:温久红。四层:吴慧颖,五层:郝怡洁
左楼梯口一层:邓中华,二层:高其庄、王志远,三层:白雅丽。四层:李丽艳,五层:牛学敏
院落:刘岩、马良、曲阳
5、场地列队导引组任务:指挥各班在操场的排列挨次。
6、紧急抢救组任务:接办公室通知后到保卫室门口集合待命,预备好抢救器材。对受到惊吓、产生心理障碍的同学进行心理辅导。
7、后勤保障组:预备好喊话器、担架等。
8、广播组成员发出信号后,指导同学在老师指挥下按挨次排好队,撤离教室时要有次序、快速,在走廊及楼梯按挨次撤出。
9、同学到达集合点看各班班牌站位,班主任要清点人数(应到数和实到数),并报总指挥。总指挥从演练开头用秒表计时,把握整个演练过程的精确 时间。
七、演练留意事项
1、全部参演的同学,应听从各楼层和区域负责人的指挥。
2、按先低层后高层的原则疏散,撤离路线及挨次:
下楼时各班成一路纵队,留意平安,步伐要小,脚步要轻,争取时间,不要被绊倒,防止拥挤和慌乱。全部一层的班级按撤离要求直接从教室疏散到操场指定的平安地带,看班级牌站位。为防队形交叉,到操场规定的平安地点,看班级牌站位。
留意:
1、楼层导护老师要在前一个班撤完后向下一个班下达撤离指令,不消失间隔,并掌握合理密度,防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
2、参与演练的同学不准乱跑、乱喊,不准打闹拥挤,以免造成恐慌和混乱局面。
3、疏散组织人员应了解参与演习的同学可能存在的逃命本能心理反应,准时实行措施,防止意外发生。
4、男生要照看女生;高楼层同学下楼时不要冲撞低楼层同学。全部师生离开教学楼之后,快速到操场集中。
八、演练预备
1、参演人员预案学习(李朝雷负责);
2、向有关单位领导汇报并获得批准(黄光岩负责);
3、学校预备相应的物资(李忠负责);
4、同学自救、逃命学问培训(班主任负责):
5、预设场景导演;
6、演练预演(指挥部负责);
7、演练活动音响、广播系统调试(闫丽)。
8、图片及资料收集:马良
九、平安疏散演练(总结)
十、宣布平安演练结束
校内消防演练活动方案篇4
一、演练活动的目的
通过疏散演练,增加学校领导和全体师生的消防平安意识,进一步提高师生自护、自救抵挡灾难事故的力量,确保学校师生人身平安和财产平安,保证在紧急状况下准时疏散,顺当逃命,为打造长春学校“平安校内”,建设和谐校内供应良好的平安环境。特制订如下消防疏散演练活动预案。
二、演练原则
坚决做到:平安第一,确保有序,责任明确,落实细节。
三、疏散演练指挥部成立
1、疏散演练领导小组
总指挥:刘进副总指挥:刘青羽张习昌
成员:蒋富、张丽莎、周江南、丁倩各班班主任
2、演练人员职责分工:
总指挥:刘进负责整个疏散、自救的协调与指挥。
抢救:蒋富负责同学人员疏散和抢救。
后勤:刘青羽负责后勤保障,负责现场保卫工作。
广播音响:张习昌负责整个演习现场讲解。
联络协调:张丽莎负责对疏散到操场同学的安抚与人员清点。
四、详细演练活动支配
(一)演练时间:20_年4月29日下午2:10
(二)做好演练预演组织工作:
1、对同学进行演练的平安教育工作,把一些要留意的地方要跟同学反复宣讲,确保演练平安、万无一失。
2、各班能学会快速组编成两队,从前门出,为了提高撤离的速度,最好边撤离边组队,形成一个动态组队、撤离的局面。在逃命过程中,同学应当弯腰大步行走,不得冲跑,同时用红领巾、手帕或衣袖等捂住口鼻。
3、各班走一走撤离的路线,各位老师明确其职责。各楼层的爱护引导人员在楼梯口、转弯口等要指挥同学平安撤离,确保队伍的平安。
(三)疏散路线及挨次支配
按出操线路疏散。全体师生到学校操场中央集中,按一班级、二班级、三班级、四班级、五班级、六班级的挨次排列队伍。
职责:维持疏导秩序(先到先撤),保障线路畅通,爱护同学上下楼梯平安。
五、正式演练
大队辅导员宣布:“长春学校火灾逃命演练开头”。火警报警声在校内上空响起,校领导得知信息后,马上启动消防平安紧急预案,一方面发播紧急求援疏散命令,另一方面拨打119报警,同时向上级部门报告状况。
1、警报信号:一分钟长铃。(当同学在撤离时,广播发出火警报告:模拟拨打“119”火警电话:当同学们听到警报声后,各班马上从前后门形成肯定的动态队伍,当班级有了肯定的队伍后,在前面的班级马上进行撤离。)
2、广播告诫同学:(播出内容:各位老师同学们,我校教室发生火灾,请大家不要恐慌,不要拥挤,肯定要在班主任老师的统一带领下,用自备的毛巾或红领巾(有条件的可以沾上水),有序逃命到平安地点(操场),消防叔叔立刻来救你们。请大家不要惊慌,听从各班班主任老师的指挥下,有秩序地进行疏散,留意用湿毛巾或手帕捂住口鼻,弯着腰撤离火灾现场……)
3、听到警报铃声,其他老师快速到达各自岗位。班主任和任课老师在第一时间内到达教室内。
(1)准时关闭电源开关。
(2)指挥和组织同学快速从教室撤离,并根据预定的疏散线路疏散。
4、在防火疏散演练中,以首先爱护同学平安为前提,保证同学全部疏散后再撤退。
5、各人员指引同学准时正确地逃离“火场”。
6、各班班主任再次清点本班同学人数。
六、演练终止状态
A、现场指挥报告:报告总指挥,全校278人现已平安脱险,无人员受到损害。
B、计时员向现场指挥报告:报告总指挥,用时10分,全体人员疏散完毕。
C、宣扬小组向现场指挥报告:现场秩序井然,同学心情稳定。
D、总指挥:“事故已经排解,险情已经结束,下面我宣布紧急疏散演练圆满结束,学校恢复正常秩序。”疏散演习预备
七、疏散要求与留意事项:
1、通过消防演练达到平安教育目的,各班级要在演练前对全体同学开展一次平安常识、自救、逃命学问的教育,使每个同学都把握基本的平安学问。
2、全部参练人员必需听从指挥,个个参与,听从命令,不得擅自指挥或干扰指挥,全体值日老师佩带值日标志。
3、疏散过程要按消防培训学问进行{湿毛巾捂鼻、低身前行},保证消防演练严厉 性,达到预期效果。同时,又要留意演练中的平安,不追跑、拥挤、推搡,更不得喧哗、开玩笑;以防意外发生。如发觉有人摔倒,应将其扶起,关心一起逃离危急地。
4、听到学校发出的警报声后,全校师生马上快速、有序、平安进行疏散,不能再整理物品;严禁重返教室,以免影响疏散通道的畅通。
5、在岗加强巡察,防止意外以生。
6、离开危急地后,按升旗仪式的队列挨次集中到操场,队伍不要散开,保持消防通道的畅通(如状况需要,则听从领导指挥,疏散到校外平安地带)。
7、考虑到平安因素,楼房全部门窗保侍畅通。
8、总结评比。这次活动,消防工作领导小组就各班的组织疏散状况,组织评比。
校内消防演练活动方案篇5
一、演练目的
为了进一步强化师生平安意识,提高防范自救力量,在突发状况下,让师生熟识逃命路线,以达到在发生火灾时,能有序、快速地引导同学平安疏散,确保师生的生命平安。通过紧急疏散演习,让同学学到平安防护学问,达到有事不慌、乐观应对、自我爱护的目的;把握逃命的方法,提高抗击突发大事的应变力量。
二、演练时间和地点
20__年5月12日下午2:00,学校操场。
三、演练领导小组
组长:周林根
副组长:王伟芬黄斌峰
组员:王亚静、张金芳、杜伟、尹金祥、张敏、赵秋芳
四、工作小组
1.指挥组组长:__,职责:总指挥;
副组长:__,职责:副总指挥;
组员:__,职责:现场指挥,现场人员调度;
__,职责:楼梯疏散平安现场指挥。
2.楼道疏散平安护导组
职责:确保同学平安、快速到达地点。
3.应急机动小组组长:
组员:
详细支配:
重点位置教学楼
东楼梯教学楼
西楼梯专用教室楼
东楼梯专用教室楼
西楼梯办公区负责人张敏张荣珍张金芳黄斌峰王伟芬一层耿建新王美珍陆彩英顾惠芳二层陈玉梅张惠珍马琰徐杰姜涛三层王炳睿李叶蕾李晓梅张火英侯雪莲
职责:
(1)班级组长帮助本班级同学疏散并最终撤离;
(2)同学疏散到集合地点后,班主任清点各班同学人数,并报教育处赵秋芳主任统计,汇总后报总指挥(全校应到同学人,实到人,缺席同学缘由:,在校同学全部平安疏散到指定地点)。
(3)赵秋芳老师负责清点教职人数并报告副总指挥王伟芬。
(4)现场听从指挥组统一调度。
4.抢救组组长:张林生
组员:体育组老师。
职责:现场抢救,听到信号后第一时间到达升旗台前集合,校医带好医药箱。
5.教育宣扬:王亚静;职责:演练前的同学教育,班主任动员。主持活动总过程。
6.摄影:顾忠良;职责:演练现场摄影,资料留存。
7.记时:张林生;职责:演练开头后,现场记时并报告副总指挥。
8.信号:杜伟;职责:现场演练信号掌握。
五、疏散要求
1.开头疏散信号以哨音或学校电铃声为准。
2.按校内突发大事紧急疏散方案有序地进行疏散。各班在演练前应组织本班同学学习疏散方案,并适当进行训练。
3.各班级在疏散过程中,班主任总负责,另必需确定两名力量强的同学为紧急疏散小队长,一名在队前,一名在队后,帮助班主任指挥班级疏散,掌握速度,快而不乱。
4.演练前各班先将班级的前后门打开,保持通道畅通,各班要确定离门较近的同学负责。同学离开教室要以中间划分,前后就近跑出班级的大门,边排队边撤离,但班级与班级之间必需严格按序行进,不得相互拥挤,争先恐后,不得乱跑。
5.全部在操场上集中,到达集合地点后,清点人数。
6.全体教职工人员必需仔细学习和执行演练方案,确保演练效果。
六、同学疏散路线
(一)疏散的路线与要求:
1.东教学楼楼梯疏散的班级、教室和疏散路线:
一层的二2、3班的同学从东楼梯口疏散;二1班的同学从中大门往南疏散;
二层的四1班同学经北连廊从专用教室楼东楼梯疏散;四2班的同学从中大门下楼往南疏散、四3班的同学从东楼梯口往东疏散;
三层的六1班同学经北连廊从专用教室楼东楼梯疏散;六2班的同学从中大门下楼往南疏散、六3班的同学从东楼梯口往东疏散;
2.西教学楼楼梯疏散的班级、教室和疏散路线:
一层的一2、3班的同学从教学楼西楼梯口疏散;一1班的同学从中大门往南疏散;
二层的三1班同学经北连廊从专用教室楼西楼梯疏散;三2班的同学从中大门下楼往南疏散、三3班的同学从教学楼西楼梯口往操场疏散;
三层的五1班同学经北连廊从专用教室楼西楼梯疏散;五2班的同学从中大门下楼往南疏散、五3班的同学从教学楼西楼梯口往操场疏散;
3.一4班疏散路线:
一4班疏散从走廊往西经彩板场到达疏散地点。
(二)集结的位置与要求:
同学撤离教学楼后应快速到操场集结,详细集结地点根据每周一升旗仪式所站的位置排列队伍。集结后班主任要仔细核对人数,检查伤病状况,并准时将精确 状况向赵秋芳主任汇报。
七、演练程序:
2:25前,班主任到班级,进行演练前的组织教育;各工作小组人员到位。
2:35广播指挥,演练即将开头,提示各班留意听信号。
2:40紧急疏散信号长鸣,疏散开头。
2:45全体人员到达集合地点,清点人数并逐级报告。赵秋芳主任作简短演练总结。
2:50紧急疏散演练结束,消防讲座开头。
3:00灭火演练。
3:10参观消防车。
3:20演练结束。
校内消防演练活动方案篇6
一、消防演练的目的
为切实提高我校师生的消防意识,真正把握消防平安学问,增加自救互救力量,全校同学在火灾突发大事中能做到紧急有序、准时有效地撤离事故现场,削减、避开损害事故发生,培育同学的自我防护力量,我校工商系打算举办二○一—年消防应急演练,详细(实施方案)如下:
二、演练领导小组
总指挥:
副总指挥:
成员:中层领导及班主任
三、演练时间及地点
演练时间:__月x日x时x分
演练地点:江西经济管理干部(职业)学院
演练现场:寝室
消防应急演练路线:从寝室楼疏散到(足球)场
四、演练人员:
工商系10/11届同学
五、演练内容:
以同学自救互救为主。
详细内容为:
(1)火情报警演练;
(2)寝室楼层灾情时的疏散、逃命演练;
(3)灾场抢救演练;
五、演练现场支配:
1、报警组
值日同学发觉灾情,一名同学立吹口哨,同学会干部听到口哨马上在自己所在的楼层吹口哨(一层两个人即可)。然后在拨打火警电话“119”报警。然后同学在第一时间用电话报告校消防应急演练指挥部。再与__在第一时间赶到演练现场。知道灾情校电工马上切段工商系楼层总电源。各岗位人员接通知后快速在指定岗位待命,听从指令。
2、疏散组:
同学会干部
成员:__
职责:听到警报马上到达各自位置组织同学疏散并在疏散过程中准时处理突发大事
3、场地队列组:
组长:
成员:
职责:稳定同学心情,整好各寝室队伍。
4、紧急抢救组
组长:
成员:
职责:负责受伤同学的急救
六、演练进程
1.工商系办公室接到值班同学打来电话称寝室楼发生灾情危及同学平安,工商系办公室值班同学马上向总指挥__报告。
2.总指挥__核实状况后,马上启动消防紧急疏散预案。指挥人员到达现场实施”经管学院”消防平安预案。
3.各组听到警报马上到达各自工作岗位。
4.撤离(疏散)方法:准时打开宿舍门,在室内由寝室长把门打开固定,待室友平安撤离寝室后准时将门锁好,然后组织其他室友猫着身子快速有序的成排靠左墙跑出寝室楼层到达指定地点集合。
5.紧急抢救组任务:学校操场(设定场景)集合待命,预备好抢救器材。对受到惊吓、产生心理障碍的同学进行心理辅导。对于受伤同学进行简洁救助并准时送往急救处。(预设场景)。
6.负责疏散的同学会成员准时指导同学依次排好队,在撤离寝室时要有次序,以低姿捂口鼻,在走廊及楼梯有秩序的平安撤出。
7.同学到达集合点后,由各班纪检委员清点人数(应到数和实到数),再由班长确定人数后上报给相应负责人员。
8.最终由副总指挥__向校长报告应撤出人数和实际撤出人数。及疏散中的突发状况
9.副总指挥__从演练开头用秒表计时,把握整个演练过程的精确 时间。宣布演练过程的时间,并宣布演练结束。
七、演练留意事项
1.全部参演的同学,应听从各区域负责老师的指挥。
2.按寝室就近疏散原则,撤离路线及挨次;下楼时留意平安。步伐要小,脚步要轻,争取时间,不要被绊倒,防止拥挤和慌乱。全部寝室按撤离要求直接从寝室楼层疏散到指定的平安地带。
3.楼层疏散人员要在前—个楼层撤完后向下一个楼层下达撤离指令。由一楼层开头撤离,待撤离完后再由二楼层撤离并以此类推。再撤离过程中不消失间隔,并掌握合理密度,防止在走廊楼梯口等部位发生拥挤现象。
4.参与演练的同学不准乱跑、乱喊,不准打闹、拥挤,以免造成恐慌和混乱局面。
5.疏散组织人员应了解参与演习的同学可能存在的逃命本能心理反应,准时实行措施,防止意外发生。
校内消防演练活动方案篇7
一、演练目的
为了进一步强化师生消防平安教育,提高抗击突发大事的应变力量,能有组织、快速地引导同学平安疏散,学会正确使用灭火器以及把握逃命的方法。
二、演练领导小组
总指挥:
副指挥:
工作组及成员
疏散指挥组:各班班主任
秩序导护组:
医疗抢救组:
后勤保障组:
广播组:
宣扬组:
三、演练时间
20__年11月17日(周三)大课间
四、演练预备
1.演练前召开动员大会,学习《消防疏散演练方案》及防火灾学问,使全体老师明确火灾应急演练的任务和留意事项。
2.各班组织同学进行学习紧急避险与逃命的学问及技巧,让同学熟识应急避灾的正确方法,讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的火灾应急和疏散,以免发生误会而引发火灾谣传
3.各班演练前对疏散路线必经之处和到达的“平安地带”进行实地认真检查,对存在问题准时整改,消退障碍和隐患,确保线路畅通和平安。
4.各班分别按路线提前演练二次,了解同学疏散状况,避开演练时发生损害事故;
5.各班养成开后门的习惯,发生紧急状况便于同学的撤离。
五、演练要求
1.不要慌张,听从指挥,听从支配。
2.保持宁静,动作灵敏、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。有物品掉在地上不许去捡。
3.按规定线路疏散,不得串线。
4.严密组织,仔细对待,避开危急状况的发生。
六、演练步骤
假设教学楼发生火警,学校快速启动火灾事故应急处置预案:
1.演练前爱护、引导人员各就各位。在楼梯口、转弯口等指挥同学平安撤离。
教学楼至田径场入口处:徐振锋
田径场:沈健
一班级教室前广场:王建平
总巡察:周培亚摄像(摄影):陶玉州
(注:班主任支配同学挨次同同学一起快速撤离;其他任课老师听到警报声,到操场集中。)
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