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文档简介

小学六级数学

学科导学主备人：授课教师课题

审核人：审日期：授课日期：9.18分数乘法整理和复习

课型

小组：数学全体成员学生姓名：复习

课时1学目学重点

我学会了分数乘法的计算方法，并能运用这个方法进行相关计算。我能分辨清楚分数乘法混合运算顺序并能熟练地用乘法运算定律进行简便计算3、我能准确地找到单位“1”，并能熟练地解答一步和二步的乘法应用题。学习重点：回顾和整理本单元的知识，牢记知识点，熟练计算和应用学习难点：找准单位“1正确分析应用题的数量关系学习过程情景创设

回顾和整理本单元你收获的知识，自我整理。

修改栏笔1、用~~~~~画出各题单位1的量2（1甲班人数占乙班的。5

再写出数量关系式。（2今年产量比去年增产

。自学体验

（3水果已经卖掉了

7102392计算、+×71211335121212×××2+86252525

×

3合作探究

【学法指导】请同学们在预习基础上，通过自学、小组合作、讨论，完成以下习题；由小组长负责确定最后讨论结果，并派出代表，进行全班交流展示。看谁最棒奥！一、复习分数乘法的意义，口述下列算式的意义，×2021×7

×187×21×0.712×210二、复习分数乘法的计算法则，完成下面计算

21×

310

×18

温馨提示同学们一定×××2811

要积极参与讨论，并质疑相信有你的努力这些问题会迎刃而解的！三、口述一个因数和积的大小比较方法，完成下面各题。155×25()21×()2112×()×1257111×1()32×()32×18×()18+577四、复习分数混合计算法则和简算方法，完成下面各题1211+××26×612113

24×

12×12+×1325五、复习分数乘法一步和两步应用题。口述提醒特征和解题方法，完成下面的题1、六一班有男生30人，（），女生有多少人？全班有多少人?展示交流

(1)、

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