2023学年浙江省五校生物高二下期末达标检测模拟试题（含解析）

2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷注意事项1．考生要认真填写考场号和座位序号。2．试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3．考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1．下列关于基因工程的叙述，错误的是()A．目的基因和受体细胞均可来自动、植物或微生物B．限制性核酸内切酶和DNA连接酶是两类常用的工具酶C．人胰岛素原基因在大肠杆菌中表达的胰岛素原无生物活性D．载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞和促进目的基因的表达2．下列关于生物进化与生物多样性的说法，正确的是A．生物进化的实质是种群基因频率的改变B．自然选择决定了生物变异和进化的方向C．共同进化就是生物与生物之间相互影响而进化D．生物多样性包括基因多样性、种群多样性和生态系统多样性三个层次3．下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是（）①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫②木兰溪中的所有鱼③某公园的全部生物及无机环境④金石山上的全部生物A．②④③ B．②③④ C．①④③ D．①②③4．下列关于利用细胞工程技术制备单克隆抗体的叙述，不正确的是A．给小鼠注射抗原，是为了获得能产生相应抗体的B细胞B．骨髓瘤细胞与B细胞混合培养，是为了获得融合细胞C．杂交瘤细胞进行体外培养，是为了获得单克隆抗体D．杂交瘤细胞进行体内培养，是为了获得能产生单克隆抗体的胚胎5．如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图（“+”表示促进，“﹣”表示抑制），下列说法不正确的是（）A．a可产生促甲状腺激素促进b合成和分泌某激素B．切除a，会导致胰岛素分泌减少C．b与a两者的分泌物在某些生理效应上可表现为协同作用D．c不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，而且有分泌功能6．请选出分离土壤细菌的正确操作步骤①土壤取样；②称取10g土壤，加入盛有90mL无菌水的锥形瓶中；③吸取0.1mL进行平板涂布；④将菌液依次稀释至101、102、103、104、105、106、107倍A．①→②→③→④ B．①→③→②→④C．①→②→④→③ D．①→④→②→③7．下列关于细胞核的叙述，错误的是A．DNA和RNA都主要分布于细胞核B．衰老细胞的细胞核的体积会增大C．细胞核中的染色体是遗传物质的主要载体D．核膜和核仁在细胞周期中会周期性地消失和出现8．（10分）对玉米种子的实验处理方法和观察到的现象如下，该实验结果说明：实验处理

将玉米种子浸泡15h，从中央切开后用稀释红墨水染色

将玉米种子煮熟，从中央切开后用稀释红墨水染色

实验现象

胚体细胞着色浅

胚体细胞着色深

A．细胞膜具有选择透性 B．红墨水容易进出玉米细胞C．细胞膜具有全透性 D．活细胞膜具有选择透性二、非选择题9．（10分）细胞的增殖是细胞一个重要的生命历程，也是生物体生长、发育、繁殖和遗传的基础。请根据有关知识回答下列问题：（1）若图①是来自于植物体花药离体培养获得的一个体细胞，则形成该植株的亲本具有_______个染色体组。（2）若图②表示某二倍体高等雄性动物体内正在分裂的一个细胞，其细胞内染色体上的基因A、a、B、b分布如图，此细胞产生AB配子的几率是_______。（3）如图③是某二倍体高等雌性动物体内的一个细胞，它的名称是_______，在产生此细胞的减数第一次分裂过程中，可形成_______个四分体。（4）柱状图表示某高等雄性动物细胞在减数分裂过程中，4个不同时期的细胞核内相关物质和结构的数量变化。①图中a表示_______，b表示_______。②图中既可处于有丝分裂，又可处于减数分裂过程的时期有_______（填图中时期序号）。③在图中的4个时期中，细胞中含有同源染色体的时期有_______（填图中时期序号），处于时期Ⅲ的细胞名称是_____________。10．（14分）某植物研究所发现一个具有分泌功能的植物新物种，该植物细胞的亚显微结构的局部图如下。请据图回答下列问题：（1）结构A能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流，则结构A为________。（2）将该植物的正常活细胞浸在质量分数为1%的健那绿染液中，图中被染成蓝绿色的结构是________（填字母）。（3）该细胞中磷脂的合成场所是________（填中文名称）。（4）经检验该植物细胞的分泌物含有一种多肽，请写出该多肽在细胞中合成、加工的“轨迹”：________________________（用“→”和字母表示）。（5）该植物相邻细胞之间可通过F进行信息交流，则F代表________。11．（14分）苗寨小香猪的体色与位于常染色体上的2对等位基因有关，体色黑色、灰色分别由基因D、d控制，但只有基因E存在时，上述体色才能表现，否则均表现为白色。(1)现在有黑色小香猪(甲)与白色小香猪(乙)杂交，无论正交还是反交，F1表现型及比例均为黑色︰灰色=2︰1，则亲本的基因型为___________，导致出现该比例的原因可能是___________。让F1中黑色雌雄个体自由交配产生的F2，若基因E、e与D、d不位于同一对染色体上，则F2表现型及比例为______________________；若位于同一对染色体上(假定F1中所有黑色个体基因在染色体上的情况均相同，且不发生交叉互换)，则F2表现型及比例为______________________。(2)若E、e与D、d遵循自由组合定律，现有一只黑色雄性小香猪(丁)，将其与F1中多只灰色雌性小香猪杂交，通过子代表现型及比例判断其基因型，请预测结果及结论。__________________________________。12．艾滋病是一种死亡率极高的传染性疾病，截止目前全世界约有3690万人感染HIV，对HIV疫苗或艾滋病相关药物的研制势在必行。目前科学家对HIV蛋白质的分析表明：该蛋白质分子中含有半胱氨酸(R基为：一CH2一SH)。据此回答下列问题：(1)HIV属于_______(填“原核”、“真核”、“DNA病毒”或“RNA病毒”)生物，HIV侵人人体的T细胞后，在_______的催化作用下合成DNA，并与宿主基因整合进行大量复制增殖，破坏人体免疫系统，引发艾滋病。(2)某科学家为攻克艾滋病，需要用同位素标记法，获得只标记核酸的HIV和只标记蛋白质的HIV来进行研究，但是因工作繁忙，科学家想求助与你，他们给你提供了不含同位素的HIV、T2噬菌体、大肠杆菌、B细胞、T细胞;含有同位素14℃的培养基、含有同位素15N的培养基、含有同位素32P的培养基、含有同位素35S的培养基和相关的试验设备，请你选择你要用到的材料，自行设计试验思路，培养出科学家所需要的两种HIV：_______________________________________

参考答案（含答案详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【答案解析】

A.目的基因主要是指编码蛋白质的结构基因，可来自动、植物或微生物，受体细胞是指表达目的基因的细胞，可来自动、植物或微生物，A正确；B.限制性核酸内切酶和DNA连接酶在获取目的基因和构建基因表达载体必要的工具酶，B正确；C.大肠杆菌属于原核生物，没有内质网和高尔基体，不能对核糖体上合成的人胰岛素原进行加工修饰，所以胰岛素原没有生物活性，C正确；D.载体上的抗性基因有利于筛选含重组DNA的细胞，但不能促进目的基因的表达，D错误；因此，本题答案选D。考点：本题考查基因工程的知识。点评：本题难度中等，属于考纲理解层次。解答本题的关键是理解载体上的抗性基因的目的是用于检测目的基因是否导入受体细胞，即用于筛选含重组DNA的细胞。2、A【答案解析】

种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质是种群基因频率的改变。突变和基因重组，自然选择及隔离是物种形成过程的三个基本环节，通过它们的综合作用，种群产生分化，最终导致新物种形成。在生物进化过程中，突变和基因重组产生生物进化的原材料，自然选择使种群的基因频率定向改变并决定生物进化的方向，隔离是新物种形成的必要条件。【题目详解】A.生物进化的实质是种群基因频率的改变，A正确；B.自然选择决定了进化的方向，不能觉得变异的方向，变异不定向，B错误；C.共同进化就是生物与生物之间，生物与环境之间相互影响而进化，C错误；D.生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性三个层次，D错误。故选A。【答案点睛】本题主要考查了学生对基础知识的记忆和理解能力。在解题时要掌握知识的关键所在，比如要知道：生物进化的方向是由自然选择来决定的；生物进化的过程实质上是种群基因频率发生变化的过程。3、C【答案解析】

种群：在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群．

群落：在一定的自然区域内，所有的种群组成一个群落．

生态系统：在一定的自然区域内，生物群落与无机环境相互形成的统一整体．【题目详解】一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫，属于一个种群；木兰溪中的所有鱼，包含多种鱼类，是多个种群，不是群落；某公园的全部生物及无机环境为一个生态系统；金石山上的全部生物是一个群落，故符合题意的是C项，故选C。【答案点睛】本题主要要求学生要理解种群、群落、生态系统的定义，并学会区分这三者之间的不同．4、D【答案解析】试题分析：细胞来源：B淋巴细胞：能产生特异性抗体，在体外不能无限繁殖；骨髓瘤细胞：不产生专一性抗体，体外能无限繁殖．杂交瘤细胞的特点：既能大量增殖，又能产生特异性抗体．提取单克隆抗体：从培养液或小鼠腹水中提取．解：A、制备单克隆抗体时，给小鼠注射抗原的目的是为了获得能产生相应抗体的B细胞（浆细胞），故A正确．B、B细胞与骨髓瘤细胞混合培养，是为了获得既能产生抗体又能在体外培养条件下无限增殖的杂交瘤细胞，故B正确．C、杂交瘤细胞进行体外培养和体内培养的目的都是为了获得大量的单克隆抗体，故C正确．D、杂交瘤细胞进行体内培养，是为了获得能产生单克隆抗体；故D错误．故选D．考点：单克隆抗体的制备过程．5、B【答案解析】

如图是下丘脑及其直接或间接支配的有关腺体之间的关系示意图，图中c为下丘脑，c直接支配a即垂体，a直接支配b腺体，b对a、c有负反馈抑制作用，b可能是甲状腺，据此分析。【题目详解】A.a是垂体，可产生促甲状腺激素促进b甲状腺合成和分泌激素，A正确；B.切除a不会导致胰岛素分泌减少，B错误；C.b的分泌物如生长激素与a的分泌物甲状腺激素在生理效应上表现为协同作用，C正确；D.c下丘脑不仅具有感受刺激和传导兴奋的功能，还具有分泌功能，如能分泌抗利尿激素，D正确。6、C【答案解析】

从土壤中分离微生物的一般步骤是：土壤取样、选择培养、梯度稀释、涂布培养和筛选菌株。【题目详解】分离纯化土壤微生物的正确的操作步骤：①土壤取样→②制备土壤溶液：称取10g土壤，加入盛有90mL无菌水的锥形瓶中→④制备土壤样品稀释液：将菌液依次稀释至101、102、103、104、105、106、107倍→③涂布平板分离：吸取0.1mL进行平板涂布。故选C。7、A【答案解析】

衰老细胞的特征：①细胞内水分减少，体积变小，新陈代谢速度减慢；②细胞内大多数酶的活性降低；③细胞内的色素会积累；④细胞内呼吸速度减慢，细胞核体积增大，核膜内折，染色质收缩，颜色加深。⑤细胞膜通透性功能改变，使物质运输功能降低。【题目详解】A、DNA主要分布于细胞核中，RNA主要分布于细胞质中，A错误；B、据分析可知，细胞核体积增大是细胞衰老的特征之一，B正确；C、DNA主要分布于染色体上，染色体是遗传物质的主要载体，C正确；D、核膜和核仁在前期消失，在末期出现，D正确。故选A。8、D【答案解析】

细胞膜的功能：1、将细胞与外界环境分开；2、控制物质进出细胞；3、进行细胞间的物质交流．【题目详解】分析实验可知，该实验为一组对照实验，实验的自变量为“种子是否有活性”，因变量为“胚体细胞的着色程度”。

由实验结果可知，活细胞的胚细胞着色非常浅，说明活细胞中红墨水不易通过质膜进入细胞，由此证明：活细胞质膜具有选择透性。

故选D。二、非选择题9、20卵细胞或（第二）极体3染色体DNAⅠ、ⅡⅠ、Ⅱ次级精母细胞【答案解析】

据图分析，图①中不含同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于减数第二次分裂中期；图②中含有同源染色体，且染色体的着丝点都排列在赤道板上，处于有丝分裂中期；图③中不含同源染色体，也不含染色单体，属于生殖细胞；图④Ⅱ中b含量是a的两倍，说明a是染色体，b是DNA，Ⅰ→Ⅱ表示正常体细胞未进行DNA复制；Ⅱ中染色体数和DNA分子数之比为1：2，可能是减数第一次分裂过程；Ⅲ中染色体数和DNA分子数之比为1：2，但数目均只有Ⅱ中的一半，可能是减数第二次分裂前期和中期；Ⅳ中染色体数和DNA分子数之比为1：1，且数目是正常体细胞的一半，可能处于减数第二次分裂末期。【题目详解】（1）根据以上分析已知，图①细胞处于减数第二次分裂中期，此时细胞中含有1个染色体组，则形成该植株的亲本具有2个染色体组。（2）根据以上分析已知，图②进行的是有丝分裂，因此形成的子细胞的基因型为AaBb，不可能产生AB配子。（3）根据以上分析已知，图③中不含同源染色体，也不含染色单体，且该动物是雌性的，因此该细胞是卵细胞或第二极体；由于该细胞中含有3条染色体，则其精原细胞含有3对同源染色体，因此在减数第一次分裂过程中可以形成3个四分体。（4）①由以上分析可知，图④中a表示染色体，b表示DNA。②从图④中可以推知，Ⅰ表示分裂间期，Ⅱ表示减数第一次分裂或有丝分裂的前期和中期，而Ⅲ表示减数第二次分裂前期和中期，Ⅳ表示减数第二次分裂末期，因此图中既可处于有丝分裂，又可处于减数分裂过程的时期有Ⅰ、Ⅱ。③图中Ⅰ表示分裂间期，Ⅱ表示减数第一次分裂或有丝分裂的前期和中期，Ⅲ表示减数第二次分裂前期和中期，Ⅳ表示减数第二次分裂末期，同源染色体在减数第一次分裂后期分离，因此在图④中的4个时期中，细胞中含有同源染色体的时期有Ⅰ、Ⅱ；时期Ⅲ的细胞处于减数第二次分裂，为次级精母细胞。【答案点睛】解答本题的关键是识记细胞有丝分裂和减数分裂不同时期的特点，掌握有丝分裂和减数分裂过程中染色体和DNA含量变化规律，能正确分析题图，判断不同的细胞所处的分裂时期以及不同的字母代表的物质或结构的名称。10、核孔E内质网B→C→M→G→N胞间连丝【答案解析】

分析题图：图示为该植物细胞的亚显微结构的局部图，其中结构A为核孔，B为核糖体，C为粗面内质网，D为光面内质网，E为线粒体，F为胞间连丝，G为高尔基体，M和N为囊泡。据此答题。【题目详解】（1）结构A为核孔，其能实现核质之间频繁的物质交换和信息交流。（2）结构E为线粒体，其能被质量分数为1%的健那绿染液染成蓝绿色。（3）磷脂属于脂质，其合成场所是内质网。（4）分泌蛋白合成、加工过程：核糖体合成蛋白质→内质网进行粗加工→内质网“出芽”形成囊泡→高尔基体进行再加工形成成熟的蛋白质→高尔基体“出芽”形成囊泡→细胞膜，因此，该多肽在细胞中从合成至分泌出细胞的“轨迹”：B核糖体→C内质网→M囊泡→G高尔基体→N囊泡。（5）高等植物细胞之间可以通过胞间连丝进行信息交流【答案点睛】本题结合图解，考查细胞结构和功能，要求考生识记细胞中各种结构的图像，能准确判断图中各结构的名称；识记细胞中各种细胞器的结构、分布和功能，能结合所学的知识准确答题。11、DdEE和DdeeF1中基因型为DD的个体致死黑色:灰色:白色=2:1:1（或6:3:3）黑色:白色＝2:1或黑色:灰色＝2:1若子代为黑色:灰色=1:1，该小香猪（丁）的基因型为DdEE;若子代为黑色:灰色:白色=3:3:2，该小香猪（丁）的基因型为DdEe【答案解析】

根据苗寨小香猪的体色与位于常染色体上的2对等位基因有关，体色黑色、灰色分别由基因D、d控制，但只有基因E存在时，上述体色才能表现，否则均表现为白色，可判断D-E-为黑色、ddE-为灰色、--ee为白色。【题目详解】(1)黑色小香猪(甲)基因型为D-E-，白色小香猪(乙)的基因型为--ee，二者杂交，无论正交还是反交，F1表现型及比例均为黑色（D-E-）︰灰色（ddE-）=2︰1，子代有dd出现，说明甲的基因型为Dd，乙的基因型可能为dd或Dd，后代均为E-，说明甲的基因型为EE，则甲的基因型为DdEE，若乙的基因型为ddee，则甲和乙杂交后代基因型为DdEe、ddEe，表现型和比例为黑色：灰色=1:1，与题意不符，所以乙的基因型应为Ddee。即两亲本的基因型为DdEE和Ddee，理论上甲、乙杂交的后代应为黑色（D-E-）：灰色（ddE-）=3:1，但实际为黑色：灰色=2:1，说明F1代DD纯合致死。即F1中黑色个体基因型为DdEe，F1中黑色雌雄个体自由交配产生F2，若基因E、e与D、d不位于同一对染色体上，两对基因符合自由组合定律，由于DD纯合致死，则F2表现型及比例为：黑色（DdE-）：ddE-（灰色）：白色（Ddee、ddee）=6:3:3；若位于同一对染色体上，假设D和E连锁，d和e连锁，则F1产生DE和de两种数量相等的雌雄配子，F2代基因型和比例为DDEE：DdEe：ddee=1:2:1，由于DD纯合致死，所以F2表现型及比例为黑色:白色＝2:1；若D和e连锁，d和E连锁，则F1产生dE和De两种数量相等的雌雄配子，F2代基因型和比例为ddEE：DdEe：DDee=1:2:1，由于DD纯合致死，所以F2表现型及比例为黑色:灰色＝2:1。(2)若E、e与D、d遵循自由组合定律，现有一只黑色雄性（DdE-）小香猪(丁)，将其与F1中多只灰色雌性（ddEe）小香猪杂交，若该小香猪（丁）的基因型为DdEE，则与ddEe杂交的子代黑色（DdE-）占1/2×1=1/2；灰色（ddE-）占1/2×1=1/2，即黑色：灰色=1:1，若该小香猪（丁）的基因型为DdEe，则与ddEe杂交的子代黑色（DdE-）占1/2×3/4=3/8；灰色（ddE-）占1/2×3/4=3/8；白色（Ddee、ddee）占1/2×1/4+1/2×1/4=2/8，所以后代黑色:灰色:白色=3:3:2。综上分析，若子代为黑色:灰色=1:1，该小香猪（丁）的基因型为DdEE；若子代为黑色:灰色:白色=3:3:2，该小香猪（丁）的基因型为DdEe。【答案点睛】本题旨在考查学生对自由组合定律的实质的理解和应用，旨在考查学生理解所学知识的要点，把握知识的内在联系，形成知识网络，并应用遗传规律进行推理、解答问题，12、RNA病毒逆转录酶首先分别用含有同位素32P的培养基、含有同位素35S的培养基培养T细胞，再用上述T细胞培养