教师生存状况调查报告

教师生存状况调查报告：八成教师表示压力大腾讯教育（微博）讯2014年教师节是中国自1985年起恢复建立的第30个教师节，30年间，教师队伍建设取得历史性的卓越成就，但教师生存状况一直备受关注。此次，腾讯教育通过近42万份调查，试图展示教师群体目前的生存状况，分压力状况、收入状况，社会地位感知三部分。总体来看，逾八成教师表示工作压力大，六成以上教师工资收入在1001-3000元之间，八成以上教师认为其社会地位低，而近五成教师表示绝对不会让其子女从事教师职业。本报告所用数据的调查时间从2014年8月11日开始至2014年9月4日结束。收回在校教师有效答卷417196份，其中，本科教师22435份，高职高专教师13077份，中专教师12888份，高中教师66147份，初中教师144023份，幼儿园和小学教师158165份。调查方式是挂网调查，无抽样及其检验，调查结果仅代表被调查在校教师人群的状态。以下是报告主要结论。压力状况n八成以上教师反映工作压力大被调舀教师买际工作中的压力程度分布38%1%元法评估表示非常有压力17%13%有点压力F实际工作中感到有压力47贫的被陶查教师在实际工作中感到有压方r38%的刿裱示非斯有压力・只有14%的致师在实际工作中表示没有压力或者有点庄力.即八成以上抵师在买际工作中处于压力状态之下*是教师压力首要来源非常繁重“个人财务状况”个人财务状况61%¥“个人财务状况”是教师压力首要来源56%的被调萱教师认为所诳担的工作比3交繁查・28%的教师表示所承担的工作菲常繁正.很有不是两成的教师表示目前工作建松或者正合适."个人财湾状况”是造成教师压力大的百委来部，61酩的被诬宣教师表是教师压力首要来源非常繁重“个人财务状况”个人财务状况61%¥“个人财务状况”是教师压力首要来源56%的被调萱教师认为所诳担的工作比3交繁查・28%的教师表示所承担的工作菲常繁正.很有不是两成的教师表示目前工作建松或者正合适."个人财湾状况”是造成教师压力大的百委来部，61酩的被诬宣教师表示。个人射务状况.在过去两年中为其带来了压力.除此之外・造成教师压力大的主要因贱还包括'工作营和”学校的制度和管理"分别占47福［J43%.工4乍稳定性占比最低.但也有斑的械喷S教师表示"工作蹬走性“为其带来了压力.八成以上教师表示工作繁重1%非常轻松—3%比较轻松—12%合适淋状况家屉美任科研或论文发表要求人际关系知识危W学历危机工作稳定性比较繁重破调查教师所承担工作的繁重程度分布28%被谢查救牌过去两年中的压力来源I近三成教师处于疲劳状态被调查教师在实际工作中出现"精疲力竭,甚至害怕工作”的频率1盘的被诚1查教师表示在实际工作中每天都急出现“精疲力喝，凰至害怕工作“的情现,18%的教师表示出现”精瘾力挪.握至害怕工作-的情况的斯为每周兀次，即有近三成教师处于极度疲劳的状态.对工作缺乏J中财和动力’只有不足四成的教师骚示此神可象从未出现或每年仅出现几次。近三成教师处于疲劳状态三成以上教师健康状况差

被调直教师目前的身体健康状态分布4%非常好15%比较好5%非常差网％的邮直教师反映m身体健康状;5®差r5%的教师反映其目前身体健康状猫麻差*近两威网睡示其身体目前处于相对健康状态.三成以上教师健康状况差收入状况n六成以上教师实际工资收入集中在100L3000元之间61尧的械调童放师每月包括奖金.津贴.朴贴等在内的实问工啬收入集中在1001TOGO元之间「32常的剽币每月实

际工蹇收入在3如1・5如。元之间.仪有1%的教怖月工责收入超过顾。元.九或以上被覆查教师年收入不是十万元.六成以上教师实际工资收入集中在1001-3000元之间九成以上教师对实际工资收入不满意被谢理教廊寸实际工资收入的瘫度分布45%很不满意1%很满意2%无法评估4%满意48%不满意九成以上教师对实际工资收入不满意被谢理教廊寸实际工资收入的瘫度分布45%很不满意1%很满意2%无法评估4%满意48%不满意铝％的被刺身技浦对安际工密收入不钢可.45%的散肺表节对目而工资1K人很不考.RTj5%的岐;呢查嬲|i衰示博苗或很参就.九成以上教师对实际工资收入不满意

"家庭负担重f工资不能完全满足"是教师对工资收入不S茜意的首要原因极调查教师对王资收入不满意的原因家庭员担重，工资不能完全满足53%I藏式与自己的期望薪资有差距住房公积金，医疗保睑等金额少其他1%I藏式与自己的期望薪资有差距住房公积金，医疗保睑等金额少其他1%“家庭员担重.E渣不能完全满度是拽师对工密收入不满息的百要原因.占被溺查教师总体的5盗.此外.教师时工资收入不满意的主要原因还包括邛斤在地区消费水平前和环足以承担买房或者还皱1需求"各占敬查教师总体的51%.“工作迢大,压力大°也是被调商教师对工资畋人不淌息的亟要原因之一，反映了教师的忖出与卖晞工澧收入不相匹配的问题。“家庭负担重，工资不能完全满足”是教师对工资收入不满意的首要原因九成以上教师认为其工作付出与实际收入不匹配被调勃师认为付出与实际工窗收入的匹曲a度分布1%非常匹配4%无法评估非常不匹配【53%Lsa不匹配1%非常匹配4%无法评估非常不匹配【53%Lsa不匹配53%的被德宣致师认为且工作付明勺实除工资收入不匹配.括独的物，表示二者姓于非常不匹配的状态.只有界的教师认为其付出与实际工蛮咬人匹配或者非常匹配.九成以上教师认为其工作付出与实际收入不匹配

5披调查教师近三年来工资耳r幅度分布L2%年涨幅超过2。％41枷被调直教师反映近三年来工资没宥上派，59尧的械喝直教揶反映三年内出现过工资上调情院」其中，87%的被调查教肺年法幅不足10%.只有2%的教师年涨幅超过了20%.5披调查教师近三年来工资耳r幅度分布约四成教师工资三年未上涨四成教师反映同事之间收入差距大被调森教肺认为所在学校教师才同的收入差距椁强分布1%无法评估11%1%无法评估11%有极大差距4%没有差距有一些差距的密羽宣牧师认为其工作肉出与实际工蜜收入不匹配，赛奖的软菊表示二者处于非常不匹配的状赤.只有界的教师认为其付出与实际工遂收入匹配或者非常匹配.四成教师反映同事之间收入差距大社会地位感知

n近七成教师认为社会不尊重教师职业械调睑师感抠的杜会封放师职业尊重程度的分布17%非常不尊重一了%^24%Ksxn~~w圣，不尊重,重5。知的被阔查教师感到牡会对其眼业不瞥匝r口％的披曜宜教师可到作为数师.杜套射其职业非常不曾重』只有26%的教师认为社会郴眼业尊里说^常曾重*近七成教师认为社会不尊重教师职业50%的被桐登教师感到杜会对其职业不曹重,17%的被调查教肺酸到作为教师.甘会对其职业非常不尊重,只有26%的救町认为社会对只职业尊坦制E常曲重.24%八成以上教师认为教师社会地位低=='5%翎绝对不会被阀直牧师由次选择从事魏师职业匏比例37%15%可能会16%称定27%可能不会近四成教师表示如果可以重新选择,绝对不会再从事教师职业=='5%翎绝对不会被阀直牧师由次选择从事魏师职业匏比例37%15%可能会16%称定27%可能不会如果可以新选捍.27%的被谓宣教师表示可能不会再当一名教肺.W7%的教肺表示绝对不会再从事浪职业.只有§嘴的教师表示如果可以畋逃撵,还会坚