【练习】高二上语文《林教头风雪山神庙》练习

．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．《林教头风雪山神庙》导学案教学目标：一）知识和能力能理清本文情节发展的脉络。能深刻认识环境描写对塑造小说人物形象和推动小说情节发展的作用。二）过程和方法讲练结合三）情感态度和价值观了解封建社会“官逼民反，民不得不反”的事实及必然性。教学重点：教学难点：

体会心理活动描写的作用。教学要点：分析林冲思想性格的发展变化。教学过程：复习旧知：梳理各要素之间的关系引入新知：由于本文是半文言作品，因此，字词也是一大难点。新知讲授赍发）玷）酒馔）尴尬）彤）仓：（）须）：（）察）搠倒）央）剜（）四、研读文本，回答以下问题：、下列加点词的注音与解释有错的一项()迤逦不想来到沧州：(yl)曲折连绵，文中指一路走去，绕来去的意思。我因恶了高太尉(è厌恶。这两个人来得不尴尬：āngà)鬼鬼祟祟，不正派太尉特使俺两个央浼二位干这件事(yngěi)恳，请托。、文揭示了林冲从委曲求全到被反抗的转变过程及原因。下列各句是林冲不同阶段的语言描，反映出林冲什么样的内心活动，从句后的答案中分别选择恰当的项我是罪囚，可怕玷辱你夫妻两个…()这屋如何过得一雪晴了，去城中唤个泥水匠来修理()泼贼!日来又和你无什么冤仇，你如何这害!是‘杀人可恕，情理难容!()A心地善良，为人正义C．无可忍，感到不平

B安分善良，认识糊涂D．起抗，报仇雪恨E．委曲求全，得且过

F．逆来顺受，随遇而安、对下列环境描写，判断分析不当的一项()正是严冬天气，彤云密布，朔风渐起，却早纷纷扬扬卷下一天大雪来。那雪下得正紧。③看那雪，到晚越下得紧了。④再说林冲踏着那瑞雪，迎着北风，飞也似奔到草场门口，开了锁……A全部的环境描写，为小说人物的活动设置了一个特色鲜明的背景，为人物活动渲染了气氛。．环境描写中风雪的变化层层推动了情节的发展，为情节的发展作好了铺垫，．第①句描写风雪初起，照应了本文的回目“林教头风雪山神庙后面的环境描写相互照应使全文的结构更加紧密。同时，典型的环境描写也增加了故事的真实性。．第③句称这场大雪为“瑞雪示了林冲的命运的转折，表现了作者的态度。、阅读下面这段文字，回答文后的问题。只说林冲就床上放了包裹被卧，就坐下生些焰火起来。屋后有一堆柴炭，拿几块来，生在地炉。仰面看那草屋时，四下里崩坏了，又被朔风吹撼，摇振得动。林冲道如过得一?待晴了，去城中唤个泥水匠来修理了回火，觉得身上寒冷，寻思却才老军所说，二里路外有那市井，何去沽些酒来吃?便包里取些碎银子，把花枪挑了酒葫芦，将火炭盖了，取毡笠子戴上拿了钥匙，出来，把草厅门反拽上锁了；带了钥匙信步投东，雪地里踏着碎琼乱玉，迤俪背着北风而行，那雪正得紧。（1）这一段里几次写到风雪，分析不的一项()．写风雪为后文草厅倒塌，林冲只得去住古庙的情节做了铺垫。．因风雪而寒冷而沽酒，情节发展顺理成章。．风雪的环境描写激发了英雄的壮志豪情，林冲义无返顾地走上了反叛之路。．古人云“月黑杀人夜，风高放火天大雪正为坏人作恶陷害林冲提供了客观条件。（2）对这段文字中的心理描写和细节写，分析有误的一项()A林冲还想在草料场一冬明林冲屡遭磨难时却并无反心一心只想逆来顺受待出头之日。B．冲雪夜沽酒不忘带上花枪，说明他对奸人陷害已有防范。．盖火的细节暗示草料场失火并无林冲半点责任。．拽门、锁门、带钥匙的细节描写，说明林冲办事精细，小心谨慎。、阅读白居易的《夜雪成1)(2)。夜雪白居易已讶衾枕冷，复见窗户明。夜深知雪重，时闻折竹声。此诗新颖别致，立意不俗。对“夜雪”的描写，最大的特点是什是从哪三个角度来写夜雪?、阅读下面的文字，完成①——④题。林冲见差拨只说公人将林冲送到沧州牢城营内来，营内收管林冲，发在单身房里，听候点视。却有那一般罪人，都来看觑他，对林冲说道：此间管营、差拨，都十分害人，只是要诈人钱物。若有人情钱物送与时，便觑的你好;若是无钱，将你撇在土牢里，求生不生，求死不死。若得了人情，入门便不打你一百杀威棒只说有病，把来寄;若不得人情时，这一百打得个七死八活。林冲道：众兄长如此指教，且如要使钱，把多少与他？众人道：若要使得好时，管营把五两银子与他，差拨也得五两银子送他，十分好了。林冲与众人正说之间，只见差拨过来问道：那个是新来的配军？林冲见问，向前答应道：小人是。那差拨不见他把钱出来，变了面皮，指着林冲便骂道：你这个贼配军，见我如何不下拜，却来唱这厮可知在东京做出事来，见我还是大剌剌!看这贼配军，满脸都是饿纹，一世也不发迹!打死，拷不杀的顽囚!你把贼骨头好落在我手里，教你粉骨碎!间叫你便见功!把林骂得一佛出世，那里敢抬头应答。众人见骂，各自散了。林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸，告道：差拨哥哥，些小薄礼，休言轻微。差拨了，道：你教我送与管营和俺的，都在里面？林冲道：只是送与差拨哥哥有十两银子，就烦差拨哥哥送与管营。差拨见了，看着林冲笑道：林教头，我也闻你的好名字。端的是个好男是高太尉陷害你了。虽然目下暂时受苦，久后必然发迹。据你的大名，这表人物，必不是等闲之人，久后必做大冲道：皆赖差拨照顾。差拨道：你只管放心。又取出柴大官人的书札，说道：相烦老哥将这两封书下一下差拨道：既有柴大官人的书，烦恼做甚？这一封书直一锭金子。我一面与你下书，少间管营来点你，要一百杀威棒时，你便只说你一路有病，未曾痊可。我自来与你支吾，要瞒生人的眼目。林冲道：多谢指。差拨拿了银子并书，离了单身房，自去了。林冲叹口气道：有钱可以通神，此语不!端的有这般的苦!原来差拨落下五两银子，只将五两银子并书来见管营，备说林冲是个好汉，柴大官人有书相荐在此呈上。本是高太尉陷害，配他到此，又无十分大事。管营道：况是柴大官人有书，必须要看顾。便教唤林冲来见。且说林冲正在单身房里闷坐，只见牌头叫道：管营在厅上叫唤新到罪人林冲来点名。林冲听得，来到厅前。管营道：你是新到犯人，太祖武德皇帝留下旧制：新人配军须吃一百杀威棒。左右与驮起来!林冲告道：小人于路感冒风寒，未曾痊可，告寄打。牌头道：这人现今有病，乞赐怜恕。管营：果是这人症候在身，权且寄下，待病痊可却打。差拨道：现天王堂看守的，多时满了，可教林冲去替他。就厅上押了帖文，差拨领了林冲，单身房里取了行李，来天王堂交替。差拨道：林教头，我十分周你。教看天王堂时，这是营中第一样省气力的勾当，早晚只烧香扫地便了。你看别的囚徒，从早起直做晚，尚不饶他。还有一等无人情的，拨他在土牢里，求生不生，求死不!冲道：谢得照顾自水浒传会评本》第八回）①下列对小说的分析和概括，不正确的两项是（分．小说写了林冲发配沧州，初入军营的一段情节，作者将笔墨集中在对林冲见差拨的细节描写。．由于被高太尉陷害，林冲一进牢营就得到了一般的罪人的同情和关照，却遭到差拨责骂和恐。C．拨一见林冲就破口大骂，是因为林冲只是唱喏，没有及早把给管营的书札拿出来。．小说通过对管营、差拨、牌头等人相互勾结，形象地反映了牢营的黑暗现实。．小说借有钱可以通神这句话，揭示了当时社会的世态人情，也表达了林冲的感慨和无奈。小说第一段写林冲刚到牢营，就有犯人介绍牢营的情况，这样写有什么作用？4分差拨是一个什么样的人？作者采用了什么表现手法刻画这个人物？请简要分析分④对第三段“林冲等他发作过了，去取五两银子，陪着笑脸，告道”这句话，明末清初文