宝宝怎么玩玩具越玩越聪明

我们都想教出一个聪明宝宝聪明与认知发展有着不可分割的密切联系宝生之后其知发展有一个随着年龄增加而改变的过程论是吸收知识还是获得解决问题的思维能力。而认知发展的起点，则都是从身边的事物开始。因此父无需操之过急只顺应着宝宝的成长速度兴趣，并注意从生活中发掘出得心应手的教养工具合其促进心智发展的轻松游戏么宝在认知发展上一定会有不错的表现！PART帮助认知发展的8大生活玩具面对琳琅满目的玩具何择有助宝宝认知发展的玩具呢？其实简单的玩具，越能让宝宝享受无所限制的游戏乐趣，也越能开启其智慧！TIPS：玩具的重点在于玩玩具买多了宝见得捧场买玩具担心宝宝的童年少了什么与不买之间，父母可是颇伤脑筋。其实岁的宝宝着重于手部的操作，能动手操作的玩才会令宝宝觉得更有趣。因此母应利用有限的玩具做无限的扩充，而且重点应放在玩的过程中。即使是简单的玩具，只要父母好好与宝宝一起玩，也能玩出多种变化。拼王加恩医师分析说拼让宝宝习如何利用视觉线索部分组织拼为一个整体由于拼图是需要拆散重的玩具因此拼凑的过程中，也可逐渐增强宝宝对挫折的忍受度在开始玩拼图的时候应从三四片的数量与大块的图片开始玩起父母别急着帮宝宝完成成品应放手让宝宝去大尝试让学习思考如何根据图块的颜色置方向做出正确的组合！黏黏土的可塑性非常好，不论是揉、抓、戳、压、捏、挤，还是拍与打，都能给宝宝提供触觉刺激学控制动作力量及制的好素材开始可在宝宝眼前把东西包在黏土中引导宝宝用手指把东西抠出来，训练手指的灵活度。然后可让宝宝自行按压或揉捏，搓汤圆玩起，再依能力做出不同造型的东西，还可从不同颜色的黏土学习认识颜色及玩出混色的趣味。玩在幼儿时期有了玩偶的安抚陪伴，幼儿的安全感与情绪将较为稳定。蔡美芬治疗师说，有些父母担心因为担心过敏而不让宝宝玩绒毛玩偶少有点可惜其实只宝宝不是天生过敏体质，就没有什么大问题。再者来说特担心过敏也需对玩偶勤加清洗即可。宝宝与玩偶互动的状况仅是一种情感的表达母可从中观察并了解宝宝的发展状况。比如有的宝宝会学妈妈照顾自己的样子，喂玩偶吃饭或哄睡觉有的宝宝则可能把妈妈骂自己的样子复”到玩偶身上。所，玩偶不仅是宝宝玩”也是父母的一面教养明！声玩具对半前的宝宝而言，必须通过感官来学习。因此，经碰触、拍打、拉扯等动作能发出声音或移动位置的声光玩具是最好的学习媒介。王加恩医师指出，在玩的过程中，宝宝可建立简单的因果关系(因为按压会使玩具发出音或移动位借开启宝探索外界的兴趣。同时母也可观察宝宝的反应是否有异常，比如示范如何玩玩具时，看宝宝是否会模仿；在玩具移动位置时，看宝宝的眼神是否会追视、是否会寻找玩具等。沙

沙子与很多物品的触感不同抓一把沙让慢慢从指间滑落便提供丰富的触觉感受如加上不同比例的水沙更是充满不可预知的奇妙变化，对宝宝而言对极富吸引力的玩具。所以，请不要怕为，剥夺了宝宝玩沙的机会。积积木可说是陪伴宝宝最久的玩具了不同阶段的能力发展有不同的玩法可随个人想法变换出各式造型启发宝宝的认知能力大有助益木可认识形状色数量，同时学习分类与配对的概念，并在堆叠中练习大小肌肉的控制力与手眼协调的能力。通过想象力和创造力的发挥，积木可被赋予不一样的意义，如各种建筑物、轨道等。在一次又一次的堆叠中，难免会发生倒塌，而在反复的堆叠、倒塌、再堆叠的经验中，可培养宝宝的挫折忍受力，而在与其他人一起玩积木时，又可培养宝宝的合作精神和分享意识。绘市面上有助认知学习的绘本不可胜数论想要宝宝学什么应该从他有兴趣的东西切入，这样更容易引起学习动机。比如想认识食物，不妨通过艾瑞卡的作品《好饿的毛毛虫《好饿的毛毛虫》叙述了一只刚破蛋而出的毛毛虫肚子饿，在星期一吃了一个苹果、星期二吃了两个梨子星三吃了个李子、星期四吃了四颗草莓期五吃了五个橘子、星期六吃了一块巧克力蛋糕个淇淋甜筒条小黄……了好多东西的毛毛虫不再觉得肚子饿，并变成了一只又肥又大的毛毛虫。蔡美芬治疗师特别指出在有情配合的前提下绘学习将能获得更好的效果认识毛毛虫吃的各种食物时，宝宝也对数数、量词、日期及排序有了初步概念。锅瓢盆和瓶瓶罐罐很多家长都反映相比玩具来说宝似乎更爱家里的锅碗瓢盆和瓶瓶罐罐为次玩都有不一样的感觉如用不同物品敲打锅子能发出高高低低铿锵的各种声音。的确，在宝宝眼中，好不好玩才是关键，至于玩的是什么、玩具功能与价格高低，倒并不是特别重要了。瓶瓶罐罐的包装方式各不相同要究如何打开瓶瓶罐罐要上好一番功夫，这次打不开下次再试无中养了宝宝的挫折忍受力果顺利扭开了瓶瓶罐罐上的盖子，那么宝宝不仅很有成就感时训练了小肌肉的发展所以，不妨留下一些足够安全的瓶瓶罐罐，洗干净后拿给宝宝玩。PART省钱教具DIY认知游戏轻松玩游戏1我是小小寻宝家适合年龄：18个月以上准备物品：宝藏及藏宝盒宝藏宝宝最爱的玩)、藏宝盒(个盒子及袋)。各阶段宝宝表现～8个在宝面把玩具盖住一半，他会去找出来。～12月在宝面前把玩具完全盖住，他会去找出来。～18月会用试错误的方法去找，直到找出玩具。～24月会运工具去找东西，例如家长把玩具放到桌子下面，宝宝会试着用棍子去捞。亲子游戏游戏进行已会独自行动的宝宝，无论是爬行还是走路，在游戏时一定确保宝的安全。在宝面前，将他最心爱的玩具先放进一个袋子里。

再装了玩具的袋子装到盒子里面。陪宝试着把玩具找出来，找到后要及时给予鼓励。游戏说明该游戏可让宝宝知道物恒存的念，并非东西不在眼前就是消失了！游戏进阶在玩过几次之后，可以增加游戏难度，例如将玩具先装进袋子、再将袋子放入盒子、最后把盒子放在椅子底下。请注意，这些藏匿的动作都要在宝宝面前进行。认知提示：物体恒存在宝宝的第一个认知发展阶段中通感官与身体运动来获得知识物恒存是这个阶段非常重要的概念是宝展时间与空间概念、逻辑思考果系与互动及游戏能力的基础所物体恒存就能够了解人或物品不见了，只是不在自己的视线范围之内，但那个人或物品仍然存，是暂时看不，并没有完全消失。/*分页*/.pagebox{overflow:hidden;zoom:1;font-size:12px;font-”宋体span{float:left;margin-right:2px;overflow:hidden;text-align:center;background:#fff;}.pageboxa{display:block;overflow:hidden;zoom:1;_float:left;}.pagebox_pre_nolink{border:1pxline-height:21px;color:#999;cursor:default;}.pagebox_pre{color:#3568b9;_prea:visited,.pagebox_nexta:visited{border:1pxsolid;text-align:center;_pre_nexta:hover,.pagebox_nextborder:1px#b402028px;height:23px;line-height:23px;color:#fff;cursor:default;background:#b40202;font-weight:bold;}.pagebox_numa:visited{border:1px#f0c8c8solid;text-decoration:none;padding:0cursor:pointer;a:hover,.pageboxa:active{border:1pxsolid;color:#b40202;}.pageboxsolid;height:21px;line-height:21px;color:#999;cursor:default;}上一页下一页.corrTxt_01{border-top:1px#F0C8C8;margin-top:10px;}.corrTxt_01h3{font-weight:bold;padding:5px003px;line-height:25px;margin:0;}.corrTxt_01ul{padding:0018px;}.corrTxt_