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第第页小班音乐活动我也爱劳动教案反思

小班音乐活动我也爱劳动教案反思

活动目标：

1、通过学习合唱来培育幼儿在集体歌颂活动中的合作立场和合作技能。

2、练习掌控轮唱和接唱的演唱技巧。

3、感受旋律的气氛以及和同伴一起参与集体音乐活动的乐趣。

4、体验歌颂活动带来的愉悦。

5、对音乐活动感爱好，在唱唱玩玩中感到欢乐。

活动预备：

乐曲、课件

活动过程：

一、儿歌：《别说我小》

1、复习儿歌《别说我小》

2、边打节奏，边念儿歌，请幼儿留意儿歌节奏的改变。

3、看"指挥'，轮念儿歌

二、劳动最光荣：

1、请幼儿看图观赏乐曲，并尝试看图自己唱出歌词，援助幼儿进一步理解歌曲的节奏。

2、再次观赏演唱歌曲,引导幼儿唱出乐曲的热忱和奔放。

3、复习巩固，练习分组演唱：

①将幼儿自然分成两组。

②幼儿观看课件在老师的提示下,初步尝试轮唱和接唱。

③老师指挥，幼儿轮唱。

④请一名幼儿尝试做小指挥，幼儿轮唱。

4、播放音乐，鼓舞幼儿，自由设计动作

①幼儿自由结伴分组，尝试边唱边做动作。

②请个别幼儿表演。

③幼儿集体边唱边表演。

三、延伸活动：参与劳动

1、将全班幼儿分成假设干小组，分别参与餐厅和超市的劳动，如送点心，收碗，摆放简约的货物等等。

2、将成人颁于小组内，细致观测实时予以幼儿援助和指导。

活动反思：

此次音乐活动是创新的，予以孩子的是全新的体验，是值得提倡的。因此，老师细心设计活动过程是音乐教学与否的关键所在，只有教材的处理和教学设计充斥趣味性，这样才能吸引孩子主动学习。在此活动中着重的是幼儿在真实的实践活动中学会解决生活中常遇到的问题，让幼儿从发觉问题、学习思索，到动手操作在这个活动中幼儿能体会到劳动给自己带来的欢乐!

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