版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
PAGE页码17/NUMPAGES总页数17人教版2022年三年级上册语文期末知识点综合复习调研班级:_____________姓名:_____________【拼音词组】1.看拼音,写词语。línglìchuīfújùlǒngǒuěrqīngtínghuābànyǔlùliánpéngpòlièyīshangzūnshǒujiěshìjiāoàoqiānxūnuòruò2.读拼音,写词语。huābànliánpéngpòlièzīshì(________)(________)(________)(________)fǎngfúsuífēngwǔdǎotíngzhǐ(________)(________)(________)(________)3.看拼音,写词语。bǎozhànɡpòlièzīshìōuzhōusūxǐnɡchítánɡdàoyìnɡjiàzhímìfēnɡbiànrèn4.看拼音,写词语。pūchuángnítǔshuǐjīngqiángjiǎoyuànluò(________)(________)(________)(________)(________)yìnxiàngpáiduìlièchēmángluànchídào(________)(________)(________)(________)(________)5.看拼音写词语。huānyíngxùnsùjìxùɡuānɡcǎiduómùchuànɡjǔnuòruòzhìhuìzhēnɡqídòuyàn【形近字词】6.形近字组词。稍(________)缤(________)凑(________)列(________)梢(________)滨(________)奏(________)例(________)7.形近字组词。葫(______)惯(______)厘(______)廊(______)婴(______)胡(______)贯(______)里(______)朗(______)樱(______)碗(______)歉(______)记(______)候(______)腕(______)谦(______)纪(______)喉(______)8.比一比,再组词。蹈(_________)拂(_________)裂(_________)掠(_________)稻(_________)佛(_________)烈(_________)凉(_________)9.比一比,再组词。 佛(_______)拢(_______)尔(_______)卷(_______)副(_______)拂(_______)笼(_______)而(_______)倦(_______)幅(_______)10.给形近字组词梧________
寒________
挑________
异________
倍________悟________
塞________
桃________
导________
陪________【选词填空】11.选择恰当的词语填空必须
必需①小动物们都贮存好了过冬的________食品。②要考得好成绩,你________细心答题。急忙
焦急③那位农夫觉得禾苗一点也没长,心里十分________。④他终于想出了好办法,________跑到了田里。12.选择恰当的词语填空。(1)陆续
连续
继续①休息之后,大家又_______劳动。②他已经在手术台上_______工作了8小时。③早上,同学们_______来到教室。(2)适应
适宜
适合①深夜温度过低,不_______昙花开放。②渐渐地,李红_______了这里的环境。③由学习委员出面来解决这件事是最_______不过了。13.选择合适的词。灵活灵巧机灵灵敏(1)尽管小鱼很(______________),还是难以逃脱翠鸟锐利的眼睛。(2)姐姐心思(_____________),经常做些精致的小玩意儿送给我。(3)我家小狗的嗅觉十分(_____________)。(4)翠鸟有一双透亮(______________)的眼睛。14.选择合适的词语填空。(每个词只使用一次)A.当然B.自然C.救命D.拼命1.一闻到那清新的味道,我(_____)知道茉莉花已经盛开了。2.红头悲哀地说:“你说这些对我有什么用呢?”青头告诉他:“(_____)有用了。”3.他掉到了泥塘里,在(_____)地喊着(______)。15.选择合适的词语或关联词填空。增加增强增添1.大家的鼓励,给我(_____)了无穷的力量!2.我们学校的学生人数已经由720人(_____)到910人。3.只有坚持锻炼,我们才能不断地(_____)自己的体质。既……又……如果……就……4.(_____)人类乱伐森林,(_____)会破坏生态环境,影响人类生活环境。5.今天,小丽在班会上的演讲(_____)大方(______)得体。【修改病句】16.我会用修改符号修改病句。(1)这次考试,我取得了优异的成就。(2)茄子、丝瓜、西瓜、冬瓜等蔬菜,都是我爱吃的。(3)我似信非信非常相信地点着头。17.修改病句。考试快要到了,我越来越感到时间不够用。很少读课外书:这是我语文成绩不高的椽故。我想发奋读书,提高语文水平,但我发现靠突击这种做法并非有问题。________________________________18.请仔细阅读下面的文段,将存在的问题改一改。在一颗高大的大柳树旁,有一小片肥沃的土地,刺猬就在这里开发了一个约10厘米深、20厘米宽的洞。我马上只看了它一眼就喜欢上它了:它像睡着了一样,它的头朝腹部弯曲,身体缩成一团,翻来翻去愣是连眼睛都找不着。_______________________________________________19.修改病句。(1)我们应该尊敬老师的辛勤劳动。__________________________________(2)经过努力拼搏,夺得了拔河比赛的第一名。__________________________________(3)校园里五颜六色的花儿。__________________________20.我会修改病句。1.走到一个没有水的地方,都渴得要命。_______________________________________2.一天,扁鹊去看见蔡桓公。__________________________3.在法国一个小镇,有位老奶奶被人称为叫做“绿手指”。__________________________________________4.那个小家伙不过。___________________5.我们一定会发挥革命先辈的精神和传统,好好学习,为祖国的繁荣昌盛贡献自己的力量。__________________________________________________________________【古诗阅读】21.阅读理解,完成练习。忆江南
江南奸,风景旧曾谙。
日出江花红胜火,
_______________________。
能不忆江南?(1)请将这首词补充完整。
(2)'谙'的读音是
(3)下面说法不正确的是()
A.词还可以叫长短句。
B.这首词的作者是唐代的白居易。
C.“旧'的意思是破旧,'曾”的意思是曾经。
D.词每句的字数不一定相同,这是和诗的明显区别。22.课外阅读。江上渔人
江上来往人,但爱鲈鱼美。
君看一叶舟,出没风波里。(1)从这首诗中,你体会到了什么?
(2)解释下列横线上的字词
江上来往人,但爱鲈鱼美。
来往:
但:
美:
君看一叶舟
,
出没风波里
舟:
出没:
23.古诗阅读。滁州西涧独怜幽草涧边生,__________________。春潮带雨晚来急,__________________。[1]把古诗补充完整。[2]写出下面字的意思。怜:________。[3]《滁州西涧》是______代诗人__________写的一首写景七绝。24.古诗阅读。天平山中[明]
杨基细雨茸茸湿楝花,南风树树熟枇杷。徐行不记山深浅,一路莺啼送到家。(注释)茸茸(róng):小雨又细又密又柔和的感觉。
楝(liàn):江南一带常见的落叶乔木,春天开淡紫色花。
枇(pí)杷(pa):树的名称。果实黄色圆形,味甜,春夏之间成熟。
徐行:慢慢地走。
山深浅:山路的远近。[1]下列选项中,对诗中“山深浅”一词解释正确的一项是(
)A.
指山的大小。B.
山路的远近。C.
山路的宽窄。D.
指山的深浅程度。[2]“细雨茸茸湿楝花,南风树树熟枇杷”两句从多角度描写组成一幅美妙的山行图。茸茸细雨,微微南风,令人感到舒远惬意,这是从
角度写;一支支楝花,一树树枇杷,明艳夺目,这是从
角度描写;一路上黄莺唱着婉转的歌,令人感到轻快悦耳,这是从
角度描写。[3]请将“徐行不记山深浅,一路莺啼送到家”翻译成白话文:_________________________________。[4]本诗最后一句中的“送”字用得非常精妙,请说说它精妙在哪里呢?_____________________________________________[5]本诗前两句,诗人的着眼点在“景”,你还知道写“景”的诗句吗?把它们写下来吧。_________________________________________________25.课内阅读。
赠刘景文宋苏轼荷尽已无擎雨盖,菊残犹有傲霜枝。一年好景君须记,最是橙黄橘绿时。[1]这首诗是诗人写赠给好友________的。诗的前两句________,抓住“荷尽”、“菊残”描绘出________的萧瑟景象。后两句________,揭示赠诗的_______。()A.宋轼;写景色;秋天;议景;原因B.刘景文;写景;秋末冬初;议景;目的C.刘景文;议景;秋末冬初;写景;目的[2]在作者看来,一年中最美好的风光,莫过于_______的初冬景色。而橘树和______一样,是最足以代表人的______和______。()A.橘黄橙绿;松柏;高尚品格、坚持的节操B.橙黄橘绿;松柏;高尚品格、坚贞的节操C.橙黄橘绿;松柏;不畏严寒、与众不同[3]作者眼中的冬景虽然萧瑟冷落,但也有硕果累累、成熟丰收的一面,而这一点恰恰是其他季节无法相比的。诗人这样写,是用来比喻________,虽已青春流逝,但也是人生成熟、________的黄金阶段,勉励朋友珍惜这大好时光,________、________,切不要意志消沉、妄自菲薄。()A.人到老年;收获成功;乐观向上、继续努力B.人到青年;大有作为;淡泊名利、安居乐业C.人到壮年;大有作为;乐观向上、努力不懈[4]古人写秋景,大多气象衰飒,渗透________情绪。然此处却一反常情,写出了深秋时节的________景象,显露了________,给人以昂扬之感。()A.悲秋;丰硕;勃勃生机B.悲秋;美丽;喜人的果实C.赞秋;凄凉;悲秋【阅读理解】26.阅读下面短文,完成问题。两棵树有两棵树,是那么友好。一棵长得高大,一棵长得矮小。春天来了,它们一起盛放鲜花。一到冬天,它们的枝头又落满雪花。像所有的树一样,它们比赛谁最先回到春天,比赛谁的叶子长得更绿、更多。它们还比赛谁的枝上鸟儿更多、更会唱歌。为了分出胜负,它们有时互不相让。有一天,花园被人买走了,中间砌(qì)起了一道高墙,高墙挡住了两棵树彼此的目光。大树感到好孤独,它的叶子渐渐枯黄。小树在墙那边安慰它说:“”它们共同经历了一段长长的孤独的时光。终于有一天,大树看见一片绿叶,从高墙那边攀伸过来,就像小树的问候一样。“等一会儿,我快来了!”大树兴奋地对小树说。它在春天结束前也长高了许多。它盼着早日能和小树会合。它们幸福地重逢了。大树比以前更加高大,小树也不再是那么矮小。它们又在比赛谁的枝上绿叶更多、鸟儿更多。它们是多么珍惜这重逢的快乐。它们都在努力地把手臂伸向对方,只为了那友爱的会合。1.我能从短文中找出一对反义词是:(___________)——(___________)2.当高墙挡住了两棵树彼此的目光时,为什么大树会感到很孤独?_________________________________________________3.联系上下文,想想小树是怎样安慰大树的?请写在文中的横线处。4.两棵树重逢之后又开始比赛了,但与之前的比赛相比发生了些许变化,用“”画出两棵树前后比赛变化的句子,出现这种变化的原因是。5.本文要告诉我们一个什么道理?判断下列说法的正误。(1)友情是珍贵的,我们要珍惜与朋友之间的友谊。(______)(2)相互竞争有利于彼此成长。(______)(3)真正的友情必须经受时间的考验。(______)27.阅读短文,回答问题。爱书如命的人在鲁迅的全部生活中,书籍占着十分重要的地位。他被人称为"爱书如命"的人。幼年时期的鲁迅,随着识字渐渐多起来,就开始攒钱买书。过年时,大人给了他"押岁钱",他总舍不得随便花零花,一点一点攒起来买书看。成年以后,鲁迅阅读的范围更加广泛了,他对于买不到的稀有的好书,就新自动手,一笔一画地把它抄下来。显然,抄书使他得益匪浅。鲁迅的记忆力那么好,读过的书能够经久不忘,这与他抄书的爱好是密切相关的。在鲁迅博物馆里,陈列着一盒修书的工具,鲁迅就是用这些极其平常的东西进行修书,使得他的书历久常新,没有一册书里有污损,也没有一册书是破散的。鲁迅读过的书浩如烟海。他购置的书,仅据《鲁迅日记》上的"书帐"统计,从1912年到1936年,就有9000多册。他收藏的书,总是捆扎保存得井井有条。鲁迅一生清贫,最大的财产就是他的这些宝贵的藏书了。1.写出下列词语的近义词和反义词。(1)平常:近义词(
)反义词()
(2)清贫:近义词(
)反义词(
)(3)破散:近义词(
)反义词(
)
(4)爱好:近义词(
)反义词(
)2.据意写词(词语在文章中找)。(1)形容(读过的书)很多。(
)
(2)经过了很长时间也不会忘记。(
)(3)得到的收益很大。
()
(4)经过了很长时间还是新的。
(
)(5)形容非常有条理。
(
)3.照要求填空。(1)
这篇文章的中心句是:这句话的意思是:(2)写出短文中相互照应的句子:(3)抄书使鲁迅"得益匪浅",具体表现在:;鲁迅的书"历久常新"。表现在:4.读第二节,用"︱"给这节文字分层,再分别写出层意层意:______________________________________5.你爱书吗?读了这篇短文,你最想和鲁迅先生说些什么?想一想,写下来。____________________________________28.阅读课文片段,回答问题。缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去,有的互相追逐,有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动动那些正在休息的小虾,它们会立即向别的安静的角落蹦去,一路上像生了气似的,不停地舞动着前面那双细长的腿,腿末端那副钳子一张一张的,胡须也一翘一翘地摆动着,连眼珠子也一突一突的。如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。小虾的搏斗很激烈,蹦出水面是常有的事,有时还会蹦到缸外的地面上。1.写出下列词语的近义词。近义词:立即________________激烈________________2.这段话是围绕哪句话来写的?用“__________”画出来。3.小虾自由活动时,有的_________________,有的________________,有的_____________这些虾生活得真__________________。4.小虾受到惊扰时,判断下列说法是(√)否(×)正确。A.“它们会立即向别的安静的角落蹦去”,“立即”一词说明小虾反应快。_______B.作者抓住小虾的动作、神态来写受到惊扰的小虾生气时的表现,说明了小虾脾气坏。_______C.小虾相处和睦,是不会发生搏斗的。________29.课内阅读。铺满金色巴掌的水泥道(节选)水泥道像铺上了一块彩色的地毯。这是一块印着落叶图案的、闪闪发光的地毯,从脚下一直铺到很远很远的地方,一直到路的尽头……每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥道上。它们排列得并不规则,甚至有些凌乱,然而,这更增添了水泥道的美。我一步一步小心地走着,一片一片仔细地数着。我穿着一双棕红色的小雨靴。你瞧,这多像两只棕红色的小鸟,在秋天金黄的叶丛间,愉快地蹦跳着、歌唱着……1.根据短文内容填空。水泥道像_____________。
梧桐树的落叶像____________。
棕红色的小雨靴像____________。2.从哪里可以看出院墙外的水泥道的美?在短文中用“_____”画出来。3.作者是以什么为线索来描写秋天的美丽景色的?_____________________________________________30.阅读下面的短文,做一做后面的练习。漓江桂林的漓江是一条十分美丽的江。春天,漓江岸边的树木又换上了新的衣裳,小草也从沉睡中醒来,伸展着嫩绿的叶儿,在春风的吹拂下,正朝漓江笑呢!夏天的漓江给人们带来了许多欢乐,许多人在江里游泳。江面上有红色的小船、颜色各异的游泳圈,真是色彩斑斓,为夏日的漓江增添了光彩。秋天的漓江更加美丽,岸边上的一片片香蕉林虽然枯黄了,可香蕉树上却挂满了香蕉,真是美不胜收。冬天的漓江也很美,()没有春天那么生机勃勃,夏天那么热闹非凡,秋天那么丰硕诱人,()它是那么纯洁安静。漓江就像一条翠绿的带子,由远到近环绕着象鼻山、伏波山……使桂林的山水永远那么清秀、隽美。1.文章按______顺序描写的。2.在文中的括号里填上恰当的关联词。3.找出文中描写颜色的词语。____________________4.用“____”画出文中的拟人句。5.文中分别描写了漓江_______、_______、_______、_______的景色,分别用文中的一个词概括它们的特点为:_______、_______、_______、_______。6.读了这篇短文,你有什么感想?________________________________________________【写作】31.写作园地。题目:我学会了如果问你会哪些本领,小朋友可能会不假思索地回答,会画画、会游泳、会滑冰、会照相、会做饭、会干农活等。那么,你是怎样学会做这件事的,回忆一下,把它写下来。要求:①内容真实,表达清楚,语句通顺、生动具体。②350字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.按要求作文。题目:我最喜欢的一张照片(一幅画)。要求:(1)写清楚这张照片(图画)的来历。(2)按一定的顺序把照片(图画)的内容写清楚。(3)正确使用词语,语句通顺连贯。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.快乐习作。题目自拟。要求:选一个传统节日,写一篇习作,可以写自己家过节的过程,也可以写节日中发生的印象深刻的故事,注意写清事情的经过。不少于300字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.习作展示。我们已经读过不少童话故事,请任意选几种动物作为主人翁,编写一个童话故事,题目自拟。要求:内容具体,语句通顺完整,书写认真,不写错别字。300字以上。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 四川电影电视学院《表演基础训练》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 石河子大学《园林树木学》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 石河子大学《水利工程施工与组织》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 石河子大学《临床药物动力学》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 石河子大学《管理文秘》2023-2024学年第一学期期末试卷
- 石河子大学《教学简笔画》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 沈阳理工大学《伺服电机及控制》2022-2023学年期末试卷
- 沈阳理工大学《面向对象程序设计(Java)》2021-2022学年期末试卷
- 沈阳理工大学《机械工程材料及其加工工艺》2021-2022学年第一学期期末试卷
- 沈阳理工大学《翻译批评与赏析》2022-2023学年第一学期期末试卷
- 建设工程监理费计算器(免费)
- 利用家长资源建构班级竹文化 论文
- 生活垃圾分类课件-垃圾分类
- 预防校园欺凌、预防校园性侵告家长书
- 软件系统项目监理报告
- 建筑工程施工检测试验计划
- 喝牛奶问题课件
- 社会学概论课件十四讲社会问题
- AAA级安全文明标准化工地创建方案
- 2023年多媒体应用设计师真题题库总结
- 测电阻的多种方法(修改)
评论
0/150
提交评论