最新宣传科普活动心得范文

精品文档最新宣传科普活动心得范文宣传科普活动心得一、加强领导，精心组织，确保活动扎实有效成立全国科普日活动领导小组，负责科普日活开工作的领导和协调。组成如下：组长：副组长：成员：二、高度重视，统一思想，统一行动学校对此工作高度重视，在行政会议、班主任会议上作了安排部署，要求全体师生统一思想，统一行动。三、多管齐下，开展丰富多彩的活动1、我校老师积极指导学生开展科技活动。2、学生为主体，老师在科技创新过程中只适时的指导。3、以学生动手为主，理论教育为辅。4、成功举办了科技创新评比活动。5、全校师生组织了防恐演练和举行安康、环保、法律等科普培训讲座。6、以培养学生的科学素养、科学的实验方法、科学的思维、科学创新才能为目的，让学生根据已有的科学知识设计、制作小作品。四、注重科普知识的积累多年来，学校就学科教学必须和消费劳动相结合的理念，要求各学科成立了课外兴趣活动小组，学科老师利用课外活动时间和休息日组织学生开展和学科知识有关的理论活动。“普及科学知识，培养创新精神”是我们开展科普教育的目的，面向全体学生，以创新教育为指导，广泛开展学生科普教育，培养学生的继续学习的才能、理论创造才能、生存开展的才能、共同合作的才能。五、搞好科学普及工作，不断深化科技创新教育1、我校科普教育表达普及性。让每一位学生在科普教育中得到体验和进步是我们开展科普教育的目的，学校非常重视科普教育的普及性。(1)普及性的理论活动。学校每学年都要组织所有学生进展为一周的科普宣传活动，如举办科普小报展览、组织科幻小说展评、科幻绘画评比等。寒暑假开展科技理论活动，开学后每人交社会调查报告。(2)参与的科技创新活动。深化的理论活动，丰富而又有挑战性的科技活动内容，使我校学生形成了强烈的“学科学、爱科学、用科学”的意识。为了更好的促进科技活动的普及，全面激发学生的科技意识，让学生全员参与到科技活动中，让学生去理论、去体验，学校每年举行一次旨在展示学生创新才能，展示学校素质教育成果的“科技节”，以“探究、发现、创新”为主题，以“小创造、小制作、小论文、科幻绘画、创新方案设计等为主要内容。2、我校科普教育表达创新性。创新是素质教育的灵魂，创新教育的过程就是探究的过程，科普教育的核心是培养学生的创新意识、创新精神和创新才能，我校在开展科普教育的过程中，鼓励学生大胆想象、革新和创造，指导学生观察、发现、考虑、设计方案，解决问题，至于学生的方案是正确的、不合理的还是错误的，不是我们评估的重点，我们强调的是让学生去体验、去创造。总之，青少年科普教育工作是一个长远的工程，它关系到祖国的将来，民族的兴隆。我们将不断考虑和探究，在培养学生科学方法、科学态度与科学精神等层面上做更多的工作。宣传科普活动心得加强科学技术普及教育，进步全民族尤其是青少年的科学素质，已成为增强国家创新才能和国际竞争力的根底性工程。科学技术的普及程度，是国民科学文化素质的重要标志，事关繁荣科技、振兴经济、构建社会和谐社会全局。在新时期加强对青少年的科学技术普及，培养他们对科学技术的兴趣和爱好，增强其创新精神和理论才能，引导他们树立科学思想、科学态度，帮助他们确立正确的科学观、人生观和世界观，不仅是一项重要的国民素质塑造工程，而且是保障我国“科教兴国”与“人才强国”战略顺利施行和中华民族伟大复兴的长期战略性工程,是一项造福当代，荫及后代的系统工程。具有深远的历史意义和现实意义。目前，我国青少年科普工作虽初有成效，但是仍然存在很多问题和误区，主要表达在：一是青少年校外活动场所单一;二是青少年科普工作内容缺乏兴趣性。针对以上问题，笔者认为，可以从以下方面着手：打造社区科普工作室，拓展青少年校外活动场所目前，渝中区青少年课外活动场所只有重庆市少年宫，活动内容也比拟单一，主要是以艺术、体育、课外辅导等内容为主，根本没有涉及科技、创新创造、科普等内容。渝中区科协为解决青少年课外活动场所和活动内容单一的问题，2022年，渝中区率先提出建立“社区科普工作室”设想;2022年列为“区重点科普工程”正式启动，试点建立了3个社区科普工作室。获得经历后，在有条件的街道社区推开，成熟一个创立一个。在布点选址上，科学合理。综合考虑交通、受众居民、场地、周边环境和辐射效劳范围等多种因素，力求使科普工作室发挥更大的作用，效劳一个片区的居民。在场地选择上，注重实际。要求面积一般不小于60平方米，保证消防、平安，突出实用性、独立性，作社区科普专用。在建立资金上，多方投入。采取区级财政、区科协和街道共同出资的方式，累计投入50余万元建立资金，共建共享。目前，共建立了11个社区科普活动室，免费向群众开放。社区科普活动室“麻雀虽小，五脏俱全”，装备科技体验器材、益智玩具等物件和科普书籍，相当于一个微小型的“科技馆”。活动室定期开放，每周有活动安排。开展“动手动脑创意手工”、“水培蔬菜”讲座、“科学我体验”、“四点半学校”、类培训及兴趣赛等特色科普活动。提供青少年假期科普体验式托管、居民科普学习班等效劳。活动室活动丰富多彩，吸引了人们踊跃参与。它已成为社区小朋友的`“第二个家”和居民群众体验科普的乐园。青少年科普，兴趣第一一是抓住重大科技事件的时机搞科普。例如，202_年6月16日，中国“长征二号F”遥九运载火箭在酒泉卫星发射中心载人航天发射场准时点火起飞，将搭乘中国首位女航天员刘洋和另两位男航天员景海鹏、刘旺的神舟九号载人飞船成功送入太空。同年10月15日，市科协、市教委主办的《航天科技连着你和我百场院士专家校园行》重庆站活动走进求精中学，北京大学地球与空间科学学院教授、中国空间科学学会空间探测专委会副主任焦维新向热爱科学的求精学子们作了题为《载人航天与天宫实验室》的专题讲座，生动有趣地向他们介绍了载人航天的类型与特点、航天员太空生活趣闻、载人航天的科学与商业应用以及中国载人航天等四方面内容，让学生们近间隔的感受到了科学家的人格魅力和崇高科学精神，以及国内外航天事业的开展历程。二是利用名人效应。中学生中追星族很多，这是因为处于这一发育阶段的青少年有崇拜名人的心理需求。既然如此，让名人参与科普，就有利于吸引青少年参加。例如，202_年10月22日，英雄航天员景海鹏大校莅临北京航空航天大学沙河校区，做客北航大讲堂，为北航师生带来了题为《再次升空为国争光》的报告。三是利用青少年喜闻乐见的形式浸透科普内容。我国的不少动画片都含有科学知识，例如《蓝猫淘气三千问》。美国还有一些设计得非常好、科普效果甚佳的电子游戏，比方名为“市长”的一种电子游戏。宣传科普活动心得多年来，我校以贯彻落实中共中央、国务院《关于深化教育改革，全面推进素质教育的决定》及《关于加强科学技术普及工作的假设干意见》等文件精神为指导，实在加强我校科技教育工作，发挥科普教育基地的教育和普及功能，做了大量的研究和理论工作，获得了一定的成绩，现总结如下：一、充分认识加强科技教育的重要意义。对青少年开展科技教育，是向青少年传播科学思想，科学精神，科学方法的有效措施，是素质教育的重要内容，青少年时期是人生成长的重要阶段，具有很强的可塑性，加强对青少年科技教育，引导他们参加科技活动，能培养学生对科学的兴趣，爱好和志向;能培养学生勤于钻研，勤于考虑，勤于研究的良好习惯;是培养学生创新精神和理论才能的重要途径和方法。科技教育是终生教育，从小承受科技教育对一个人科学素养的形成有很关键的作用，将终生受益。学校领导和老师以对社会对青少年高度负责的精神和强烈的责任感，把科技教育列入重要日程，采取了有效措施实在抓紧抓好了此项工作。二、建立健全科技教育组织网络。开展科技教育工作，组织建立是关键。学校科技教育网络分为二级。三、广泛开拓科技活动场所。青少年科技活动需要必要的场地、器材、人员等根本条件，为便于科技活动的开展，我校在经费非常困难情况下采用多种方式为青少年开展活动投入了一定资金，创造了较好的条件。四、积极组织多种形式、多种内容的课内外科技活动。组织青少年开展科技活动，其意义不仅在于活动的成果，更重要的是通过学生的理论过程，培养学生形成科学习惯、科学意识、科学精神，培养学生的创新精神和理论才能。1、主要活动：创造创造活动、科学试验活动、生物与环境科学实验活动、计算机竞赛活动。2、主要竞赛：科普知识竞赛;创新作品竞赛;创新方案设计竞赛;科技小论文竞赛;科学梦想画竞赛;其他科技竞赛。3、普及型：⑴课内科技课：每周一节，教材为《科学》《综合理论活动、教诲处重视科技课教学的研究，建立听课、评课、考核制度。⑵科普阅读：《少年科普报》以、《我爱科学》《少年百科知识》等科技报刊、书籍为科普教育内容。4、进步型：(校级兴趣小组)(1)模型模拟组(2)科幻绘画组(3)计算机组各兴