《生态系统的能量流动》公开课课件

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假设你像鲁滨逊那样流落在不毛的荒岛上，只有15Kg玉米和一只母鸡可以食用，那么使自己活的最长的办法是：

A.先吃鸡，然后吃玉米

B.先吃玉米，同时用部分玉米喂鸡，吃鸡生产的蛋，最后再吃鸡先吃鸡，再吃玉米我反对！为什么要先吃我？假设你像鲁滨逊那样流落在不毛的荒岛上，只有15K我们欠“鸡妈妈”一个解释······我们欠“鸡妈妈”一个解释······生态系统的能量流动

生态系统的能量流动

预习反馈能量流动的概念：

生态系统中能量的

输入、传递﹑转化、散失。疑惑点：（预习学案中可能存在的问题）能量是如何“输入”

生态系统的？

能量“传递”

的途径是什么？能量是如何“转化”的？能量是通过什么方式“散失”的？预习反馈能量流动的概念：生态系统中能量杠虫虎鸡第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级生产者初级消费者次级消费者三级消费者生态系统的能量流动杠虫虎鸡第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级生产者初级消此“去路”呼吸能量从生产者体内流失的途径。初级初级此“去路”呼吸能量从生产者体内流失的途径。初级初级呼吸分解者(细菌、真菌等）（散失）（散失）呼吸（散失）呼吸（散失）呼吸（散失）呼吸（输入）生态系统的能量流动（传递）呼吸分解者(细菌、真菌等）（散失）（散失）呼吸（散失）呼吸（①生态系统能量的源头是什么?阳光能量流动过程分析：②能量流动的起点：

生产者③生态系统能量的总值：生产者所固定的全部太阳光能④生态系统能量流动的途径：食物链、食物网生态系统的能量流动①生态系统能量的源头是什么?阳光能量流动过程分析：②能量流动呼吸分解者(细菌、真菌等）（散失）（散失）呼吸（散失）呼吸（散失）呼吸（散失）呼吸（输入）生态系统的能量流动（传递）生态系统中的能量具有单向流动

特点呼吸分解者(细菌、真菌等）（散失）（散失）呼吸（散失）呼吸（12.6

62.8未固定生产者

464.6植食性动物

62.8肉食性动物

12.6能量传递效率（输入下一营养级的能量与本营养级能量的比值）单位（焦/厘米2·年）96.318.87.5

分解者

14.612.52.10.1

未利用

327.329329.35.0赛达伯格湖的能量流动图解

呼吸

122.612.662.8未固定生产者植食性动物肉食营养级流入能量输入下一营养级能量呼吸作用散失分解者利用未利用能量传递效率生产者464.662.896.312.5293植食性动物62.812.618.82.129.3肉食性动物12.67.50.15.0赛达伯格湖的能量流动图解的数据整理学案【知识探究】13.5％20.1％流入能量（同化量）营养级流入输入下一营养级能量呼吸作用散失分解者未利用能量生产自身呼吸作用消耗分解者利用暂未利用12.6

62.8未固定生产者

464.6植食性动物

62.8肉食性动物

12.613.5%20%96.318.87.5

分解者

14.612.52.1微量

未利用

327.329329.35.0

呼吸

122.6能量传递效率10%～20%能量流动具有逐级递减特点自身呼吸作用消耗分解者利用暂未利用12.6能量金字塔能量金字塔在青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰这条食物链中，占生态系统总能量比例最多和最少的消费者依次是A.猫头鹰和食草昆虫B.青草和猫头鹰C.食草昆虫和青草D.食草昆虫和猫头鹰学案【思维训练】1恭喜你，答对了！再接再厉！不要灰心，再来一次！不要灰心，再来一次！不要灰心，再来一次！在青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰这条食物链中，占生态系能量沿着食物链由一个营养级传递到下一个营养级时，呈逐级递减趋势的原因是A．各营养级生物维持自身生命活动要呼吸耗能B．枯枝败叶、尸体或粪便被分解者利用C．各营养级生物体内贮存部分能量D．上述各个原因都是学案【思维训练】2不要灰心，再来一次！不要灰心，再来一次！不要灰心，再来一次！恭喜你，答对了！再接再厉！能量沿着食物链由一个营养级传递到下一个营养级时，呈逐级递减趋D.营养级越多，散失的能量越多学案【思维训练】3下面有关生态系统能量流动的表述，不正确的是A.能量流动是单向流动，逐级递减的B.食物链越短，可供消费者的能量越多C.初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少不要灰心，再来一次！不要灰心，再来一次！不要灰心，再来一次！恭喜你，答对了！再接再厉！D.营养级越多，散失的能量越多学案【思维训练】3下面有关生态C选项的解析次级消费者获得的能量应该是不变的

原因：第一营养级的能量不变,而能量传递效率不变,第二营养级能够获得的总能量是不变的.一个营养级获得的能量与它的个体数目是没有关系的.就像一片草原,它能够养活的羊的数目是一定的,因为它只能给第二营养级10%-20%的能量,这是固定的.羊再多,也只是数目增加,每只羊获得的能量就会减少.这也正是为什么环境会有最大容量的原因之一,也因此一个种群数量是不可能无限增加的,因为它所在的营养级获得的能量一定.

所以：次级消费者作为第三营养级,它从第二营养级获得的能量是不变的.

学案【思维训练】3C选项的解析次级消费者获得的能量应该是不变的

学案【思维训练生命在等待中逝去······

请给我们一个“先吃鸡”的理由！生命在等待中逝去······七嘴八舌食物链越短，能量到我体内的越多，我活的时间就越长呀！七嘴八舌食物链越短，能量到我体内的越多，我活的时间就越长呀！植物->牛->人植物->人人们应采用以谷物和植物蛋白为主的食物结构如何调整饮食结构？植物->牛->人植物->人人们应采用以如何调整饮桑基鱼塘确定草场的载畜量沼气池研究能量流动意义---提高能量利用率桑基鱼塘确定草场的载畜量沼气池研究能量流动意义---提高能量《生态系统的能量流动》公开课课件课后拓展请结合太姥山实际情况，设计一个合理的、适合太姥山发展的生态农业。课后拓展请结合太姥山实际情况，设计一个合理的、适合太姥山发展不经历风雨怎么能见彩虹？同学们，请继续努力！再见！不经历风雨怎么能见彩虹？同学们，请继续努力！再见！快来参加欢乐竞猜游戏快来参加欢乐竞猜游戏

假设你像鲁滨逊那样流落在不毛的荒岛上，只有15Kg玉米和一只母鸡可以食用，那么使自己活的最长的办法是：

A.先吃鸡，然后吃玉米

B.先吃玉米，同时用部分玉米喂鸡，吃鸡生产的蛋，最后再吃鸡先吃鸡，再吃玉米我反对！为什么要先吃我？假设你像鲁滨逊那样流落在不毛的荒岛上，只有15K我们欠“鸡妈妈”一个解释······我们欠“鸡妈妈”一个解释······生态系统的能量流动

生态系统的能量流动

预习反馈能量流动的概念：

生态系统中能量的

输入、传递﹑转化、散失。疑惑点：（预习学案中可能存在的问题）能量是如何“输入”

生态系统的？

能量“传递”

的途径是什么？能量是如何“转化”的？能量是通过什么方式“散失”的？预习反馈能量流动的概念：生态系统中能量杠虫虎鸡第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级生产者初级消费者次级消费者三级消费者生态系统的能量流动杠虫虎鸡第一营养级第二营养级第三营养级第四营养级生产者初级消此“去路”呼吸能量从生产者体内流失的途径。初级初级此“去路”呼吸能量从生产者体内流失的途径。初级初级呼吸分解者(细菌、真菌等）（散失）（散失）呼吸（散失）呼吸（散失）呼吸（散失）呼吸（输入）生态系统的能量流动（传递）呼吸分解者(细菌、真菌等）（散失）（散失）呼吸（散失）呼吸（①生态系统能量的源头是什么?阳光能量流动过程分析：②能量流动的起点：

生产者③生态系统能量的总值：生产者所固定的全部太阳光能④生态系统能量流动的途径：食物链、食物网生态系统的能量流动①生态系统能量的源头是什么?阳光能量流动过程分析：②能量流动呼吸分解者(细菌、真菌等）（散失）（散失）呼吸（散失）呼吸（散失）呼吸（散失）呼吸（输入）生态系统的能量流动（传递）生态系统中的能量具有单向流动

特点呼吸分解者(细菌、真菌等）（散失）（散失）呼吸（散失）呼吸（12.6

62.8未固定生产者

464.6植食性动物

62.8肉食性动物

12.6能量传递效率（输入下一营养级的能量与本营养级能量的比值）单位（焦/厘米2·年）96.318.87.5

分解者

14.612.52.10.1

未利用

327.329329.35.0赛达伯格湖的能量流动图解

呼吸

122.612.662.8未固定生产者植食性动物肉食营养级流入能量输入下一营养级能量呼吸作用散失分解者利用未利用能量传递效率生产者464.662.896.312.5293植食性动物62.812.618.82.129.3肉食性动物12.67.50.15.0赛达伯格湖的能量流动图解的数据整理学案【知识探究】13.5％20.1％流入能量（同化量）营养级流入输入下一营养级能量呼吸作用散失分解者未利用能量生产自身呼吸作用消耗分解者利用暂未利用12.6

62.8未固定生产者

464.6植食性动物

62.8肉食性动物

12.613.5%20%96.318.87.5

分解者

14.612.52.1微量

未利用

327.329329.35.0

呼吸

122.6能量传递效率10%～20%能量流动具有逐级递减特点自身呼吸作用消耗分解者利用暂未利用12.6能量金字塔能量金字塔在青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰这条食物链中，占生态系统总能量比例最多和最少的消费者依次是A.猫头鹰和食草昆虫B.青草和猫头鹰C.食草昆虫和青草D.食草昆虫和猫头鹰学案【思维训练】1恭喜你，答对了！再接再厉！不要灰心，再来一次！不要灰心，再来一次！不要灰心，再来一次！在青草→食草昆虫→蜘蛛→食虫鸟→猫头鹰这条食物链中，占生态系能量沿着食物链由一个营养级传递到下一个营养级时，呈逐级递减趋势的原因是A．各营养级生物维持自身生命活动要呼吸耗能B．枯枝败叶、尸体或粪便被分解者利用C．各营养级生物体内贮存部分能量D．上述各个原因都是学案【思维训练】2不要灰心，再来一次！不要灰心，再来一次！不要灰心，再来一次！恭喜你，答对了！再接再厉！能量沿着食物链由一个营养级传递到下一个营养级时，呈逐级递减趋D.营养级越多，散失的能量越多学案【思维训练】3下面有关生态系统能量流动的表述，不正确的是A.能量流动是单向流动，逐级递减的B.食物链越短，可供消费者的能量越多C.初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少不要灰心，再来一次！不要灰心，再来一次！不要灰心，再来一次！恭喜你，答对了！再接再厉！D.营养级越多，散失的能量越多学案【思维训练】3下面有关生态C选项的解析次级消费者获得的能量应该是不变的

原因：第一营养级的能量不变,而能量传递效率不变,第二营养级能够获得的总能量是不变的.一个营养级获得的能量与它的个体数目是没有关系的.就像一片草原,它能够养活的羊的数目是一定的,因为它只能给第二营养级