峡讲课-完整版教学设计

《三峡》教学设计廉丽萍教学目标1.用普通话正确、流利有感情地朗读课文。2.学会抓住特征描写三峡自然景物的写法。3.培养热爱祖国壮美河山的美好情感.教学重点：感悟三峡之美，培养学生对祖国大好河山的热爱之情教学难点：掌握文章描写自然景物的写法教学方法：情境创设法朗读指导法问题导引法多元评价法课前准备：教师准备制作课件学生做好预习教学过程：导入新课，明确目标1、导语：“万山磅礴水浊莽，山环水绕爭萦纡”，三峡以其雄奇险峻，清幽秀丽著称于世。古往今来，人们无不为之神往。北魏著名地理学家郦道元在《水经注》中就对它进行了描述，那么作者笔下的三峡有什么特点呢？作者运用了哪些描写方法？文章又蕴含了作者怎样的情感？和大家一起欣赏《三峡》吧！明标（师展示目标，生读）二、反复诵读，感知文意（看美景）师过渡语：知识的开端永远来自于感官，用“感官去施教”是教学的金科玉律。听名家诵读，赏三峡美景2.学生模仿名家诵读用喜欢的方式自由朗读(要求读准字音注意节奏读出感情)3.学生PK读三、自主学习（析美景）学生在了解课文内容的基础上独立完成以下问题;1.从课文第一段看出三峡的地貌总特征是怎样的？预设：从“自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”看出山多且连：从“重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月”看出山的高峻师小结：第一段总写三峡地貌，突出三峡高峻、连绵的特点，这里的山景很壮观。三峡是七百里两岸连山，一般的连续性的山都有起伏，即有峰有谷，这里的山“略无阙处”，‘自非亭午夜分不见曦月’一句不但说明山高峻，而且高峻的只露出头顶一线天。此壮观之景让人油然而生敬畏之情，这一段突出三峡的高峻美。2.文章第二段侧重写夏季三峡的什么景色？具有什么特点？（学法指导：抓关键字）预设：水 从“夏水襄陵，沿诉阻绝”看出水特点是：凶险从“或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”看出水特点是：迅疾师追问：你能说出夏季江水为什么会如此吗？预设：生答：夏季雨水充足师补充分析：这一段承接第一段而来，两山夹水的地方称为峡，山高则水的落差大，山高流自然就急，山连则水得不到外泄，必然尽在槽中。狭窄，断面小，单位面积里的水流量也大，夏季多雨，江水多为洪水，江水才会暴涨到襄陵的程度，特殊的地貌造就了此处夏季水的特别之处。这一段突出写了夏季三峡的奔放美。3.春冬之时，三峡两岸是另一番景象，找出文中概括描写的语句？预设：清荣峻茂师：冬水枯竭才会出现“素湍绿潭”，春天万物萌发才会出现荣茂景象，从“回清倒影”一句可以看出水中有影，水平如镜，倒影入潭春冬之水相对于夏季的急流洪涛另有一种独特而宁静的美。这一段突出了三峡风光的清幽美。4.三峡的秋景有怎样的特点？预设：“林寒涧肃”写出秋清冷、寂静充满萧瑟气氛“高猿长啸哀转久绝”哀字点出猿声特点，山猿哀鸣，使人进一步体会到“山高、岭连、狭窄”的特点，渲染出三峡秋天的萧瑟气氛。这一段突出了三峡风光的凄寒美。师总结：时令不同，景不同，人的感觉自然不同。三峡的山给人一种高峻美，夏给人一种奔放美，春冬给人一种清幽美，秋季给人一种凄寒美。本文是一篇写实性说明，作者采用先总写地貌特征，再分写四时之景的结构，仅用155个字就为我们展现了三峡无穷无尽的美景，表现了祖国河山的雄伟壮丽，表达了作者对祖国河山热爱之情。四、合作探究(在此环节，要鼓励全体学生积极参与，以自主、合作、探究的方式完成)品读课文，相互交流，结合句子分析作者是运用哪些描写方法来描绘三峡的？学法指导：()句运用（）方法写出了（）特点。预设：1）、“自三峡七百里中……隐天蔽日”正面描写三峡连绵、高峻的特点。“自非亭午夜分不见曦月”一句侧面衬托三峡山高峻的特点。2)、写“夏水襄陵，沿泝阻绝”是正面描写，写“朝发白帝，暮到江陵”是侧面描写，正侧面描写突出了三峡夏水的凶险和迅疾的特点。3)、写秋景的“林寒涧肃，常有高猿长啸”是正面描写，写“猿鸣三声泪沾裳”是侧面描写，作者对秋景进行正侧面描写的目的是突出三夏秋季景色的清冷寂静，水枯气寒，再以高猿哀鸣衬托深秋的凄清，渲染了秋天的萧瑟气氛。4)、动静结合例如：描写春冬季节之景时，运用动静结合突出春冬之景的幽静、秀丽的特点。师补充讲解：侧面描写的概念及作用师小结：平时训练写写景文章时，学习本文抓住特征，运用不同描写方法写景的写法。（联系作文训练）五、拓展延伸（说美景）如果你计划去三峡旅游，你会选择哪个季节前往？请结合课文内容说说理由。例文：我会在夏季去，夏天那江水漫上山陵，江面肯定会更加宽阔，那急流顺七百里峡谷奔腾而下的壮观景象，令我神往！六、课堂小结与反思学生总结本节课学习收获或提出疑问。预设：1、学生谈收获：可以从不同角度谈2、学生质疑预设质疑问题：作者为什么不按四季顺序依次写三峡美景，而是先写夏季，并将春冬二季合为一体，最后才写秋季呢？预设答案：作者是为江水做注，三峡四季景色,作者重在写水，因为水以夏季最盛，最险，最疾，水的凶险迅猛的特征在三峡夏季最为突出。春冬二季的三峡有“清容峻茂的共同特征，所以二者合为一体。按照水势由大到小安排四季，顺势而下，入情入理。七、作业（写美景）PPT资料播放1、今日三峡图片2、三峡工程简介作业：人类历史上罕见的浩大工程——三峡水利枢纽工程，“高峡出平湖”，一座长约600公里、最宽处达2000米、面积达10000平方公里的峡谷型水库镶嵌在中华大地，昔日美丽的三峡，如今因三峡工程更闻名于世，吸引了无数中外游客，请用简洁的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特点和时代特点。例文：各位游客:欢迎来到三峡观光。七百里三峡，雄奇险峻，清幽秀丽，四季风景风格迥异。夏季水涨，江流汹涌；春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬；秋季凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝黄金蜜橘，登上三峡大坝，欣赏三峡风光。热情的三峡人民，欢迎各位常游此地！附板书：三峡总地貌特征：山高、岭连、峡窄（正、侧面描写）高峻美景：雄奇险峻清幽秀