期中考试心得体会范文九篇

精品文档期中考试心得体会范文九篇期中考试是我们漫漫求学路上一个小站，它反映出来的问题却不容无视。它也是一个舞台，让我们充分展现我们的风采。考试只是手段，不是目的，最重要的还是在于学习过程。以下是职场和大家分享的期中考试心得体会范文九篇的参考资料，提供参考，欢送你的参阅。期中考试心得体会范文1本次阅卷我承当的是第29题两小问的任务，从学生的答卷情况来看主要反映以下几个问题：1、有极少局部学生，课本知识没有掌握，通俗的说就是课本根本没背，反映在试卷上就是没写或者是写的根本不是课本上的原理内容。整个年级大概有10位左右。对于这样的学生，在今后的教学中一定要定位到人，必须知识过关。2、对题目要求运用的知识点不清楚，这种不清楚有两种情况，一是知识掌握本身就不清楚，对于题目要求的开展观的知识包括哪些内容不清；另外就是审题不清，没有看到开展观这个知识的限定。在卷面上反映的就是写了其它的原理内容。对于这个问题一是要注意的平时的教学中厘清原理与原理之间的区别，另外一个就是要加强审题的训练及才能的培养。3、对于第2小问的开放性题目，有极个别同学不敢答复，可能觉得丈二和尚摸不着头脑，不知从哪下手。反映在试卷上一是好多同学根本没写，有的是写了划，划了再写。要注意在今后的教学中提醒他们不要害怕，另外就是开放性的题目，因为它的开放性，一定不要对它有种完美的倾向，就是觉得我一定要写的漂亮，其实考虑到它的分值，不要追求漂亮，只要实用就行了，根据题意，通过自己的答案表达清楚就行了。4、有的同学可能对哲学题目的答题要领还掌握不够，一看题目要求提建议，他就老实的在那写建议去了，把哲学原理和方法论给忘记了，这样的学生要么是太实在，要么是根本没入门。不管怎么样都要注意。5、原理藏在结合材料里，过量的结合材料，有种与阅卷老师躲猫猫的感觉，让老师拼命的找给分点，这种习惯最大的害处就是可能在阅卷中老师找不到、找不全而造成不必要的丢分。6、此题丢分最多的是很多同学都围绕着一个原理即事物的开展是前进的，道路是曲折的来答复，详细的来解释为什么是前进的和曲折的。无视了事物开展的普遍性用量变与质变的原理内容。造成这个的原因我个人认为和此题材料有关，从材料中来看主要就是在阐述这个内容，学生认真审题，得出这样的答案是情有可原的。这就提醒我们：一是在出题时要考虑材料与答案的切合度的问题，不能一个材料什么原理都能用，什么原理都反映，这样好似可以发散学生思维，实现上是培养了懒惰的习惯，也达不到培养学生才能的目的。二是怎么处理答的多和答的精的问题，这个问题实际上是个难题，从做题目的角度你当然应该结合材料，材料反映什么答什么，但有时候考试给的答案明显的就是很广泛的，原理多，你答少了就丢分怎么办？这个问题我认为主要的根还是在于试卷的质量，有的试卷本身答案设计不合理，属于面面俱到的，与材料的关联性不高。从高考来看是不会的，高考的材料的可用性是非常强的。期中考试心得体会范文2期中考试在我们紧张而又有节奏的复习中完毕了，这次期中考试给了我们查找自己缺乏的时机，面对考试成绩，几家欢喜几家忧。然而，胜败总归乃兵家常事。对于一次考试的成功，我不能也不会盲目乐观。无论是谁，都不可能是永远的冠军。我还有很多的弱点没有暴露，在以后的教学中我将继续努力，干好自己的本职工作。在教学中，我以下三方面做的比拟仔细：1.提早预习。预习对于我们来说很重要，我们可以从这个过程中找到自己的缺乏。假如同学们愿意的话可以把能做的题都做了，这样就可以更快地找到自己不懂的地方，在老师讲的时候就可以补上来了，使听课是更具目的性了，可以进步效率。2.抓住课堂。这点很重要，是进步成绩的关键。上课时不光要讲，还要看学生是否在听，是否在认真的听。为了抓住学生的心，在上课时，多找一些学生身边的案例，充分联络他们自身的实际，既进步了学生的兴趣，又使学生对运用到的知识记忆深入，比死记硬背记住的东西要记得牢。3.总结。当每学完一课和一单元后，自己写一下知识网络图，列出所有相关的知识点，这样可以更准确地掌握知识。既复习了一遍所有学过的知识，又能将重点知识又一目了然的呈如今纸上，然后让同学们记在心中。期中考试已成过去，总结是为了进步，展望将来，仍然任重道远。在今后的教学中要更多地关注每一个学生，让学生在愉快地气氛学到知识，尽自己最大的努力和同学们一起去争取更大的成功。期中考试心得体会范文3尊敬的各位家长：大家好!非常感谢大家能在百忙中抽出时间到学校来召开家长会，我代表我自己和所有的任课老师对大家的到来表示感谢。一、分析^p期中考试情况期中考试刚过，我相信各位家长对自己孩子的成绩都已有所理解。有些同学平时学习都比拟自觉主动，上进心强，进而学生获得了优秀的成绩。也有一些同学平时上课不注意听讲，思想开小差，做作业不认真，所以也就没有考出好成绩。我想：许多家长看到自家孩子的期中考试成绩后，先是绝望怎么考了这点分，太差了吧!继而是担忧学习退步了，进一步就开场疑心看来是老师教得不好，不怪孩子。家长有这种心理毫不奇怪，一切皆因你们的“望子成龙，望女成凤”心切，一旦发现孩子成绩与以往有所下降，便忧心忡忡。考得好的同学家长要继续催促，考得不好的同学，请家长也不要着急。关键是我们要共同来对这次考试做出总结，找出缺乏和失败的原因，确定下一步我们共同努力的方向。只要他们能从中汲取教训，在后半学期改良学习方法，脚踏实地地完成学习任务，一定能获得更好的成绩!二、本班学生的情况：本班学生已经在纪律、卫生、学习、平安等方面形成了良好习惯。学生聪明活泼，肯动脑筋，思维敏捷，学习的积极性和热情比拟高，但也存在以下一些问题：1、局部学生懒惰，回家不按时完成家庭作业。2、局部学生上课爱说话，不踊跃举手发言。3、局部学生好动，自制力差，爱说话，爱做小动作，上课不认真听讲。4、学生一上六年级，普遍比拟急躁，不能安心学习，从作业上看，局部学生书写不是很认真。三、家长如何应对：1、多关心子女的学习。同子女多一些交流、沟通，而不是一味的打骂、威胁。要让孩子感到你们的关心是发自内心的，你们的要求是合情合理的，对他们是理解尊重的。2、多关心子女的生活。对学生不光是管吃饱穿暖，还应关心他们的课余活动是否安康，结交的朋友是否正派。让孩子参加安康有益的活动，回绝参与不正当的游戏与活动。3、在孩子心中树立典范。俗话说：“其身正，不令那么行;其身不正，虽令而不行”，“家长是孩子最好的老师”。你们的一言一行，无不影响着你的孩子的性格和品行。4、多与老师交流沟通。要经常向班主任和任课老师理解学生在校情况，向老师反映学生在家的表现，以到达互相理解，共同配合，共同教育的目的。比方原来单元考试后我每次都会让学生拿回家签字，可有些学生因为考得不好，竟然隐瞒家长，冒充家长签字。有些学生的家长仅连看也没看一眼，更不要说签字。所以以后也就没让学生把卷子拿回家签字。看来我们学生的家长对学生的学习关心的不够。5、要配合老师的工作，支持学校的决定。首先，大家要相信我们的老师，我们有才能教好你们的子女!我们所做的一切，其出发点和归宿点绝对和你们是一致的，都是为了教育好你们的孩子，我们的学生。我们不可能，也绝不会有意来为难学生，刁难家长。然而，有时候恰恰会好心办坏事，我们的工作得不到个别家长的理解与支持。比方：有时学生上课经常走神不注意听课或不写家庭作业，老师想叫家长理解情况以便帮助学生的学习，而我们学生的家长不来。为了你孩子的学习，而有的家长却认为老师是在为难学生。同时还要注意以下几个方面1、家长监视学生晚上早点休息，不要看电视看电视看的太晚第二天上课打瞌睡。2、不负责任的放任，不管不问。3、绝对不要提早到学校。我校的要求是早晨不得早于8：00中午不得早于2;00。来得太早，学生在校园周边地区逗留，与学生容易发生打架现象，还容易买那些不安康的零食，更主要的是容易引发不平安事故。请家长多关注孩子的以下几个方面：1、作业情况：书写是否认真，作业是否完成。3、看电视情况：看电视的时间是否太长，有无占用家庭作业的时间，晚上九点前是否休息5、早上和中午是否直接回家和直接来学校，是否在路途中逗留，或留宿外面。最后，我希望诸位家长相信我们，支持我们，让我们携起手来，增进理解，互相配合，力争六(1)班工作搞好，让你们的孩子，我们的学生都得到全面的开展。祝各位家长身体安康，工作愉快!我的讲话完毕，谢谢大家。期中考试心得体会范文4星期四，我们学校举行了期中考试期中考试终考完了，我心里的一块石头落了下，可是又有一块大石压得我喘不过气，那就是考试分数。一下课，同学们都在议论难题、分数什么的，弄得我紧张死了。早上第二节上数学课，我早早把书拿出，听几个同学说我考了93分。可我还是很担忧，万一他们看错了怎么办？就这样，在紧张的气氛下，数学老师走进了教室，怀里抱着我们的卷。我报一下成绩！数学老师说着拿起了试卷。这时，教室里的空气一下子凝固了起，同学们的脸上充满了焦急、担忧。同学们的成绩有好有差。有的听到成绩，立即变得兴高采烈，眉飞色舞；有的却垂头丧气，懊悔不已，懊悔自己当初怎么不认真复习。教室里顿时陷入了紧张的气氛里。此时，我的心提到了嗓子眼，手心里也开场冒汗。裘人，93分！还不错，我心里的大石头落了下。当试卷发下后，我急忙在试卷上找错误。原自己在列方程式时把上面的数字写倒了。我不由地在心里说怎么这么粗心大意！语文，科学试卷也发了下，语文考了5分，科学考了96分。我觉得自己的缺点就是太粗心。我曾经无数次向粗心宣战，但每一次都以失败而告终。时常闹出笑话，我成为了同学们的笑柄。还有一个缺点就是做试卷的时候不认真。我做试卷的时候觉得时间很紧，就飞快的做起，不免字迹潦草。有的时候连自己也看不清自己写的字。我在以后的考试中一定要认真仔细，做题目时要看清之后在写。以后，我要再接再厉，养成认真的好习惯，争获得到更好的成绩！期中考试心得体会范文5考试的时间很短，仿佛在梦境之中一般，考试过后我还在每天晚上做着噩梦。天哪，这太可怕了，这是落到我头上我可受不了。这是我在噩梦中惊醒后最常说的一句话。但是在星期一我接到数学考砸的消息后我反而平静多了，怎么这么奇怪呢？不过管他呢，心里的一块石头终于落地了。噩梦也终于离我远去。是的，考试过去了，如梦幻般的过去了。那鲜红的89仿佛在告诉我还要努力，那所有一切的对于考试的梦想全部在成绩单发下的那一刻，成为泡影。我懊悔啊，我叹息但是这又有什麽用呢？人生从无懊悔药可买，既然失败了，就要学会去承受，只着眼于过去又有什麽用呢？只会无视如今，当如今变成过去，所有的明天都变为如今，当下一次的考验到来之时，你只会悲哀的发现你仍留在过去，不知进取。当你在将来的某一日轻轻翻开那早已成为历史的第一次考验时，你会发现你的一生始终是在叹息声中度过的。碌碌终身。正如某位名人曾说过：人活着就要珍惜眼前，过去便让他过去吧，今天的努力都等于在为你的明天铺路，等你过完一个又一个今天，当昨天变为遥远的历史时，你终会发现你的一生都是充实的。由此我想，考试过去就过去吧，不能只为这次考试叹息，这只是一次小小的期中考试而已，在人生的路途中会经历一个又一个的考试，人不能永远沮丧下去啊！抬起头，仰望天空，明天照旧辉煌。试卷发下来的.那一刹那间，我屏住了呼吸。面前两个鲜红显眼的数字令我目瞪口呆。上帝啊，我的语文成绩有了历史性的“打破”！离不及格只差那短短的一步之遥了。这个成绩是空前的，可不知道是不是绝后的。所谓种瓜得瓜，种豆得豆。我这是自食其。哎，早知今日，何必当初啊？古人云：“风萧萧兮，易水寒。”今我叹：“考试完毕兮，我玩完！”亡羊补牢，无济于事啊。想不到自认优秀的我如今也会落到这般田地。说到原因嘛，是多方面的。其一也是首要的当然是自己不知道努力，没有持之以恒的刻苦精神。有的只是那三分钟的热度。这种种恶习是酿成失败的主要原料。当然，古往今来，凡成大事，离不开天时、地利、人和三者融汇。幸运这次从我身旁俏然而逝，没有得到她的青睐，又怎能不落到失败的深渊呢？能爬多高，就能跌多深，我算体会到了。拿起试卷一看，触目惊心！那一个个错叉好似一把把锋利无比的刺刀，扎的我快要窒息了。该对的没对，该会的不会。今晚即将上演家庭不定项式乒乓比赛，男子单打，女子单打或男女混合双打。啊，吾命休矣！小小的考试透露出我内心的那一份自满，那一份狂傲。让我知道自己在众人之中是多么渺小，多么不堪一击！这也算是对我一个小小的惩戒吧，为我敲响了警钟，也提早给我打上了预防针。一次失败算不了什么，失败也许是成功的前兆。一次成功也证明不了什么，它终究要成为历史。我们不可能未卜先知，只能凭着自己的那一份付出，去期待丰硕的收获！这次期中考试，我的成绩创造了历史新“高”，很不理想。我非常恐慌，心里像十五个吊桶打水七上八下的，害怕妈妈责骂我！好不容易听完了老师讲评试卷，终于放学了。我怀着忐忑不安的心情刚进家门，妈妈就问我考试的情况怎么样？我不好意思的低着头，把试卷递给妈妈，眼睛不敢正看妈妈一眼。过了好一会儿，妈妈才说话，责怪了我几句。后来，就跟我讲解了试卷上许多做错了的题目。唉，真是“枯木逢春犹再发，人无两度再少年”啊！要是我好好听老师讲课时讲的点点滴滴，就不会考得这么差了！记得老师还说了：“只差一分就进入年级前二十五名了。”就这重要的一分，把我抛在了年级第二十五名之外。语文老师叫我放学后到写字部去一趟，我以为老师会狠狠地批评我一顿。我把自己想得比蚂蚁还小。放学后，一个人默不作声、小心翼翼地来到了写字部。然而，老师不但没有骂我，还语重心长地讲解试卷，让我把做不出来的题目说了一遍，并问我到底是不会做，还是太马虎了？临走的时候，老师送给我一幅字画，上面写着“万般皆下品，惟有读书高”，还告诉我这是汪洙的诗句和诗句的意思。种瓜得瓜，种豆得豆。我平时学习不认真，结果这次考试考了个差成绩！亡羊补牢，为时未晚。我一定要记住这次的教训，认真听讲，好好学习，争取下一次考得更好的成绩！期中考试心得体会范文6我们就要考期中试了，我很想考一个好成绩报答辛苦的老师和妈妈。所以每一天我都好好复习。上课认真听讲、进取考虑；回家及时完成作业，多做一些课外试卷。我想做了这么多准备，必须能获得一个好成绩。考试卷发下来了，数学是96加5、语文是88加5〔总分值是100加10〕。我急忙将试卷合上，匆匆塞进书包，这时我的心里很难过，感觉眼睛里有什么东西湿湿的。我放学回到家，看到妈妈就再也忍不住哭了起来。妈妈抚慰我说，这次考试不梦想，还有下次。我心里想“我怎样考得这么差，以前成绩没我好的同学这次都考到我前面去了。他们都进步了，仅有我退步了。”反思这次考试，我觉得没有打好的原因是语文题很活，我心里着急没有读明白题的要求；还有平时读得书很多，却用不上。我打算以后还要多看，把好词好句记到脑袋里；还要多做一些阅读题，我想下次必须能考个好成绩。我对自我说，只要坚持不懈，就会获得成功。期中考试心得体会范文7一、根本情况：本次期中考试运用的是我校独立命题的检测试卷，本次期中检测试卷是以《数学课程标准》为根据，较好地把握了本册教材已学过的根本要求。检测知识以分数的加减法、长方体和正方体、可能性〔设计方案〕、分数乘法、分数除法的局部内容〔分数除法的意义和计算〕为考察内容。重视根底知识和根本技能的考察，突出了教学的重点和难点；加大了对数学考虑和解决问题的才能的考察力度，表达了数学课程标准的理念，有利于培养学生的思维才能和探究精神。命题贴近学生生活实际，根本上以学生比拟熟悉的实际生活为背景，表达了数学知识生活化的理念。本次试卷中有个别题目超出了根本的教学要求。从总体情况来看，这次考试是不理想的。这其中有局部是试卷难度和考试范围带来的，但也反映出老师平时教学也存在一些问题。二、突出的成绩1、根底知识的掌握、根本技能的形成较好，书写标准、卷面整洁。从学生的做题情况看：体积单位表象的建立、单位之间的换算、长方体和正方体的外表积及体积的计算、分数的加减乘除四那么计算和求一个数的几分之几是多少的简单问题，失分较少。总体上看，卷面整洁，书写标准，平时单元测验时，书写潦草，乱涂乱画的情况无一出现。2、计算才能方面掌握较为扎实。学生对分数的四那么计算，掌握较好，“第四大题认真算一算”的得分率为88。61%，多数学生具有较强的简算意识，能简算的混合运算，孩子们都能根据数据的特点，根据运算律进展简算。3、学生可以灵敏地选择题中的信息解决问题，解题的灵敏性较强，解决问题的策略多样化。如，“只列式，不计算”的第3小题和“完好解答”的第3、5小题，都出现了不同的解题方法。三、、存在的问题1、综合运用知识解决问题的才能和空间想象才能都较弱。表如今填空题、判断题、选择题和解决问题上，如：“填空题”的第9、10小题，错误率较高，还有局部学生空下没有填；“判断题”的第3、5小题错误率较高；“选择题”的第2小题错误率较高，学生对分数的两个含义相混淆。出现以上错误的主要原因是学生在学习过程中对于新知识体验不深，对于相近的知识分辨不明，头脑中建立的概念不明晰、不完好。2、没有攻破算理这一难点，算理和算法相脱节。表如今“选择题”的第1小题。右图表示的是〔〕。①②③不少学生选择①表如今简便计算，如+〔+〕，很多学生这样算：+〔+〕=〔+〕=1=3、没有形成良好的学习习惯。表如今稍复杂的数据和文字都会对一些才能较弱或习惯较差的学生造成一定的影响。如，卷面上有不少单纯的计算错误、抄错数据等低级错误。4、学生整体分析^p数学试题的才能弱。表如今学生不能通览整道题，把一道题分解解答，如“填空题”的第6小题：〔〕=〔〕=6〔〕=〔〕=1。习惯较差的学生这样考虑：〔〕=；〔〕=6；6〔〕=5、审题不细，不按要求作答。表如今：“填空题”中的单位换算的最后一题不少学生这样做8。5dm3=〔8〕L=〔500〕ml，出错的原因是把单名数间的换算看成了单名数化复名数。“只列式，不计算”有些学生进展了计算，劳时无功；“完好解答”的第5小题，很多学生没有统一单位就列式解答。四、反思及改良措施：1、加强新课标的学习，更新教学观念，重视学生知识的获得过程。教学中让学生通过操作、理论、探究等活动充分地感知，使他们在经历和体验知识的产生和形成过程中，获取知识、形成才能。进而到达举一反三、灵敏应用的程度。2、重视根底知识的教学，强化知识的运用和延伸。大局部学生虽然对根底知识掌握得比拟扎实，但在对有关概念、法那么、性质、公式的综合运用时，总是模糊不清，因为他们对定义只是机械地记忆，并没有理解领会知识的联络，也就谈不上灵敏运用了。因此，在今后的教学中，在学生已掌握理解的前提下，要强化所学知识点与其他知识点的联络，让学生从不同角度去分析^p、理解、运用，对所学知识可以得到进一步的延伸拓展。3、改变课堂教学方式，养成学生自主合作的学习让学生在自主合作探究中体验成功的喜悦，享受学习的快乐，树立学习的信心，不断进步自主合作学习的才能。4、应加强学生的日常养成教育，培养学生良好的学习习惯和学习态度。注重培养学生审题意识，培养学生良好的解题习惯。5、坚持认真写好教学反思。自我反思是老师专业成长的必由之路。数学老师要经常对自己教学中的得与失进展自我反思，分析^p失败的原因，寻求改良的措施和对策，总结成功的经历，写教学反思不是长篇大论，可以是三言两语，把好的方面总结出来，缺乏之处，进展剖析，以求更快地进步自身课堂教学的素质和程度。期中考试心得体会范文8期中考试的成绩下来了，我才刚刚八非常。这简直是个耻辱，尤其是语文刚刚八十，站在b等的生死线上，一不细心就会落入无敌深渊的万劫不复之地！！！！我是如此的悲哀，明明已经用心做了可还是八非常，没有一科到九十，我又是多么的自信，期待自我有个好成绩。其中的原因有两点请听我一一说来：一、那就是骄傲了，我认，并且我的作文一向很好为卷子很简单，随意写几下就行了我的作文一向很好。并且每次小考都能全对，这更曾加了我对语文的兴趣。也曾屡次被老师表扬，所以就飘飘然的骄傲起来。卷子发下来时这么多的差差在卷子上留下了雪白的印记。我很紧张，假如爸爸妈妈看见了我的卷子会怎样想。他们含辛茹苦养育我___年，我却不知好歹，拿着三张八十多分的卷子回报他们吗不明白爸爸妈妈看到卷子后会不会哭，会不会从此冷落我，或者对我拳打脚踢。一向慈善的父母不知会有怎样的举动二、不仔细老师以往说过语文考得不好没有马虎仅有不会。我却不那么认为，我以往在语文考试因为没看见一道题所以8分全扣！！这是多大的耻辱啊，可这一次我还是一如既往