小学生童年的发现主题作文通用范文

精品文档小学生童年的发现主题作文通用范文小学生童年的发现主题作文刚上学前班的时候，我们数学学习的是二十以内的加减法。学习九与其它一位数相加的时候，数学教师把算式都抄写到了黑板上。“9+1=10，9+2=11，9+3=12，9+4=13，9+5=14，9+6=15，9+7=16，9+8=17，9+9=18.”写完这些等〔算〕式后，我发现一个规律：只要是9和其它一位数〔包括9本身〕相加，得出来的数的个位都比另一个加数少1，你看，真是那样。9+6=15，得数个位上的5就比另一个加数6少1；9+3=12，12个位是2，比另一个加数3少1.发现了这个规律我真是快乐。一是因为我不用太吃力地学这一局部了，二是因为以后做题可以做得快些对些。晚上的时候，我兴奋地对妈妈说:“妈妈，我发现一个规律！9和其它一位数相加的时候，用另一个加数减去1就等于得数的个位了，然后再把十位上的1添上就行了！”妈妈听后说：“嗯，你真聪明，听起来有些道理。”我听完妈妈的话心里美滋滋的。我想说，在生活中我们会不经意地发现许多新颖事，但是都不太留心。所以我们要充分利用好那双会发现问题的大眼睛。小学生童年的发现主题作文童年时会发生许许多多有趣的事，但童年的发现却很少很少。那是为什么呢。是因为我们没有细心观察。在生活和学习中，只有留心观察、擅长观察，才会有所发现。记得我近7岁那年，我从叔叔家要来5、6棵草莓树，可妈妈却说我们家没地方种，让我给叔叔送回去，可我偏要种。但妈妈照旧不同意。我只好不种了，把小苗放在一边。眼看小苗渐渐枯死了，我以为小苗活不了了，就想把小苗埋起来，可天色太晚了，我只好垂头丧气的去睡觉了。不一会儿，爸爸回家了。他看到快要枯死的小苗，不问三七二十一就种上了。我早上起床，发现那些小苗不见了。于是四处寻找，凡事有小苗的地方都长遍了，可是怎么也找不到。当我泄气的时候，偶尔间在大门口外找到了小苗。我问清楚了终究，才感觉爸爸真会疼人。从此以后，我百般呵护小苗。每天都给它浇水、施肥。可是小苗在我的百般照料下却奄奄一息了。“唉。”我长叹了一口气，“本以为可以活成的小苗却，”我认为小苗没有再生的希望就不再管他了。几个星期过后，草莓苗竟然长出了新芽，我喜出望外，赶紧跑去问妈妈，妈妈解释说；‘这就是植物的生长规律。但凡有根的植物，插入潮湿的泥土。无论上面多么枯萎，它都会再次萌发新芽。’这就是我童年时的发现。无论在生活还是在学习中，只要留心观察、擅长观察、不耻下问，就会有所创造、有所发现。小学生童年的发现主题作文童年有很多的发现，只要细心观察，就会发现了。我发现了蚂蚁在搬家往高处爬的时候，第二天就会下雨。这是小时候爸爸告诉我的。那天，我们在树下等爸爸，谁知道我看见那些小蚂蚁往高处爬，咁就很奇怪，背上背着食物。为什么蚂蚁要被这是无往高处爬呀!我考虑着，还挺入神，爸爸过来说:“因为明天要下雨呀！”我问爸爸:“为什么吗一知道明天要下雨，为什么我们人类不知道呢？”爸爸说他也不知道。因为那是我家还没电脑，所以也没法知道为什么，随后也就渐渐忘记了。第二天的时候，我看见真的下雨了。我说：“啊！真的下雨了。”姐姐说：“