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文档简介

本文格式为Word版,下载可任意编辑——那一次选班长,,我没有举手

兜兜有铜钱

那天在地铁上听到几个学生讲“选班长〞的事,我突然想起曾经的经历——

那是新学期开始没几天的一个下午,班主任老师开班会,说要选班长。教室最终排的几个男生立刻起哄:“我们支持崔哥当班长!〞人高马大的他们还把桌板掀得啪啪响。

平日,这几个男生就喜欢扰乱课堂秩序,逼着同学帮写作业,学习一塌糊涂,闹事却接连不断。而他们口中的崔哥,是他们中号召力最强的那一个。在我心里,这样的人,是不能胜任班长职务的。而且,我亲眼见过他们霸占走廊,让走过的男生只能双手贴着墙挤过去,然后,他们站在一旁哈哈大笑。这种欺负弱小的人,怎么配得上当班长?!

我一抬头,看到班主任也蹙了一下眉。

进入举手表决环节。以崔哥兄弟为首,他们自己高高地举起手,还敦促着周边的同学。不断有不少人举起了手,我没有举。

很快,班里有一半的人举了手,我还是没举。后来,我的身边也都是举手的同学。那几个男生已经在清点人数了,一边数一边得意地说:“好像所有人都举手了!〞

所有人吗?我的手脚变得冰凉,脑子里有两个声音在拉锯:举,还是坚持不举手。

在那个情境下,不管做哪个选择,我都改变不了结局。唯一不同的是,假如举了,我就不会招惹他们;不举,以后可能会惹来麻烦。我不知道自己当时哪里来的勇气,冒着会被他们盯上的“危险〞,还是遵从内心,没有改变主意。

班主任老师的视线在我的身上扫过,突然向那幾个男生呵斥道:“都坐好!〞声音是前所未有的威严与凌厉。男生们即刻坐定。老师说:“既然大多数同学都选你,那么,崔同学你就要把班长担子担起来。首先自己要有班长的样子,还要尽快拿出‘治班理纪的思路。〞

班会过后,丁老师把我叫到了办公室。他认真地看着我:“全班只有你没有举手,坚持了你自己的想法。〞我的眼泪一下子就流出来了,老师懂我。

“你做得很好,坚持自己的想法,没有错!〞班主任老师冲我竖起了大拇指。那时,成绩并不拔尖的我,第一次得到老师这么高的评价和确定,冲动得手脚都颤抖着。

“以后你就做我的语文课代表吧。〞班主任对我说。后来,我才明白,他这是在保护我。语文课代表是可以经常去老师办公室的,那几个男孩想欺负我,也要掂量几分。

接下来,一切都上了轨道,班主任在认真指导崔哥做好班长的同时,竟奇妙地把他改变成了有领导意识、遵守纪律

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