爱我中华 音乐教案课件

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西南地区各少数民族文化交错林立，音乐文化既各有个性，又相互混融，呈现出局部单纯简约、整体斑斓多姿的风格，为中华音乐文化增添了宝贵财富。西南少数民族多以本民族音乐文化因素为主，与汉族和当地其他少数民族音乐因素相混融。壮、布依、傣、水、黎等族，主要用五声音阶，结构比较齐整。民歌中的多声部、乐器中的铜鼓、歌舞中的鼓舞，是西南少数民族音乐的共同因素。彝、哈尼、白、景颇、佤等16个民族的音乐也各具特色。西南少数民族音乐是中华民族音乐文化宝库中的重要组成部分。西南少数民族音乐爱我中华赶圩归来阿里里5欣赏：歌唱美丽的家乡

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西南地区各少数民族文化交错林立，音乐文化既1

《爱我中华》是二十世纪九十年代初为在广西举行的第四届全国少数民族运动会开幕式创作的主题曲。歌曲唱出了我国五十六个民族兄弟姐妹爱我中华的共同心声。歌曲采用西南少数民族音乐素材创作而成，为单二部曲式。第一部分节奏明快、旋律清新流畅，采用西南少数民族特有的以135三音为骨干音的民族音调，加上“咳罗咳罗咳”的衬词，表现了欢快活跃的情绪，唱出了各族人民亲如一家、爱我中华的主题。第二部分节奏铿锵，旋律以十度大跳，跃到高音区，并采用重复、变化重复及扩展等手法，反复咏唱“爱我中华”的主题，情绪热烈、形成全曲的高潮。歌曲演唱欣赏：歌唱美丽的家乡

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爱乐驿站《爱我中华》是二十世纪九十年代初为在广西举行的第四届2徐沛东，作曲家，辽宁大连人。他在乐坛声誉鹊起是缘于八十年代后期“西北风”的风靡全国，他相继创作出了《大森林的早晨》、《我热恋的故乡》、《十五的月亮十六圆》等具有浓郁西北风格的歌曲，粗犷豪放的歌声传遍大江南北。此外，他还为数十部电视剧谱曲。他为第十一届亚运会创作的歌曲《亚洲雄风》，在国内也产生了巨大的影响。乔羽，词作家，山东人。歌词代表作有《让我们荡起双桨》、《我的祖国》、《祖国颂》、《人说山西好风光》、《牡丹之歌》、《难忘今宵》、《思念》、《爱我中华》等。他创作的歌词表达了新时期中国人民的心声，因而作品广泛流传，成为人们传唱的经典之作。他还著有电影文学剧本《刘三姐》、《红孩子》等。歌曲演唱欣赏：歌唱美丽的家乡

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爱乐驿站徐沛东，作曲家，辽宁大连人。他在乐坛声誉鹊起是缘于八3歌曲范唱歌曲伴奏作品介绍实践活动音乐常识简线谱转换欣赏：歌唱美丽的家乡

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“圩”为彝、苗等少数民族的集市。歌曲《赶圩归来啊哩哩》表现了彝族人民赶圩归来时欢乐、幸福的心情。原歌有一个自由舒展的引子和热情欢快的尾声，本教材选择了中间的主要部分并加入了二部合唱。歌曲为五声羽调式，节奏密集而富有弹性，旋律活泼、跳跃，上行与下行交替，级进与跳进交替，四个乐句末尾落在主音、属音或下属音上，突出了调性色彩，并反复采用了彝族特有的衬词“啊哩哩”，使歌曲更富民族特色和生活情趣。歌曲演唱欣赏：歌唱美丽的家乡

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爱乐驿站“圩”为彝、苗等少数民族的集市。歌曲《赶圩归来啊哩哩7歌曲范唱歌曲伴奏简线谱转换作品介绍实践活动音乐常识欣赏：歌唱美丽的家乡

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爱乐驿站返回返回活动欣赏：歌唱美丽的家乡欣赏：瑶族舞曲演唱：爱11歌曲学习☞唱唱想想：这首歌的节奏和旋律有何特点？☞合唱部分两声部在音高和节奏上有何不同？演唱时要注意什么？☞为表现歌曲热烈的气氛，请同学们在所有的衬字“啊哩哩”处，加上拍手“XXX”或其它表演动作。☞欣赏两个版本的《赶圩归来啊哩哩》，比较一下，它们在演唱风格和表现效果上有何不同？1歌舞摇滚欣赏：歌唱美丽的家乡

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爱乐驿站歌曲学习☞唱唱想想：这首歌的节奏和旋律有何特点？☞12歌曲学习☞唱唱想想：这首歌的节奏和旋律有何特点？参考答案

歌曲的节奏密集，旋律活泼、跳跃，富有舞蹈性。表现了彝族人民热情、爽朗的性格。简谱五线谱返回欣赏：歌唱美丽的家乡

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爱乐驿站歌曲学习☞唱唱想想：这首歌的节奏和旋律有何特点？参考答13

苗族飞歌，流行于贵州东南苗族地区。“飞歌”苗语为“夏祥”，即高声歌唱的意思。它的结构短小、节奏自由、速度变化频繁，常有节拍交替；旋律悠扬起伏、热情奔放，常有大跳和自由徐缓的上下滑音；调式多为徵调式，do-降mi是其特性音程。苗族飞歌歌唱美丽的家乡12345欣赏：歌唱美丽的家乡

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苗族飞歌，流行于贵州东南苗族地区。“飞歌”苗语为“14乐曲中途改变节拍则构成“变换拍子”。例：

歌唱美丽的家乡两种或两种以上不同的节拍合并而成的节拍叫“混合拍子”。例：五拍子由2+3或3+2构成。变换拍子与混合拍子12345欣赏：歌唱美丽的家乡

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爱乐驿站乐曲中途改变节拍则构成“变换拍子”。例：15施光南（1940－1990），作曲家，生于重庆。他的艺术成就首推其歌曲创作，他的歌曲既有浓郁的民族风味，又有着鲜明的时代特征；既有艺术性，又有通俗性，可谓“雅俗共赏”，深受广大人民群众的喜爱。代表作品有歌曲《打起手鼓唱起歌》、《祝酒歌》、《周总理，你在哪里》、《吐鲁番的葡萄熟了》、《在希望的田野上》等。其创作还涉及歌剧、芭蕾舞剧、京剧等领域。如大型歌剧《伤逝》、《屈原》，芭蕾舞剧《白蛇传》等。他英年早逝后被国家授予“人民音乐家”的光荣称号。乐器演奏欣赏：歌唱美丽的家乡

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苗族飞歌《歌唱美丽的家乡》描绘了苗寨山青水秀、谷米飘香、炊烟飘荡的美丽景象，表现了苗族人民热爱家乡的情感。歌曲原为一部曲式，五声徵调式。第一乐句节奏自由、舒缓宽广，第二、三乐句只是它的变化重复。第四句有较大的变化，节拍由四二拍变为八五混合拍，节奏变紧凑，情绪活泼而跳荡，最后两小节又放慢回原速、原节拍、高八度与前呼应结束。二、四句的末尾皆采用了do-降mi的特性音程，形成了十分别致的苗族飞歌的特色。本课欣赏的是原曲发展而成的歌曲。欣赏：歌唱美丽的家乡

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爱乐驿站返回歌曲欣赏欣赏：歌唱美丽的家乡欣赏：瑶族舞曲演唱：爱23歌曲欣赏☞聆听苗族飞歌《歌唱美丽的家乡》，想想它在节拍、节奏、旋律等方面有什么独特的地方？☞说说这首歌由几种节拍组成？☞演唱“田里谷米黄哎”这一句，对比唱mi与唱降mi在风格上有何不同。欣赏：歌唱美丽的家乡

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爱乐驿站歌曲欣赏☞聆听苗族飞歌《歌唱美丽的家☞说说这首2412

爱乐驿站3你们见过彝、苗、黎等民族的竹竿舞吗？请同学们模仿竹竿的分合，用两根筷子或两只笔在桌面上敲击节奏，一位同学用手指在筷子间跳跃，看谁做得好！竹竿舞曲欣赏：歌唱美丽的家乡

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爱乐驿站12爱乐驿站3你们见过彝、苗、黎等民族25认识下面这些乐器吗？听两个乐曲片段，辨认一下是由图中哪两件乐器演奏的。

大三弦葫芦丝口弦地筒象脚鼓123乐曲一乐曲二答案一、葫芦丝二、口弦欣赏：歌唱美丽的家乡

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爱乐驿站认识下面这些乐器吗？听两个乐曲片段，辨认一下是由图中26答案聆听三首西南民族风格的歌曲，请把下列图片和相应歌名连起来。苗族傣族彝族《月光下的凤尾竹》《远方的客人请你留下来》《飞歌》欣赏：歌唱美丽的家乡

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爱乐驿站答案聆听三首西南民族风格的歌曲，请把下列图片和相应歌名连27

本学期我们学习了内蒙、西藏、新疆、西南等地区的民歌，你一定对这些地区的民歌风格有所了解了。下面请听辨几首民歌及民歌风格的歌曲，说说它们分别属于我国哪个地区或哪个民族？第一组：①②③④①青海②西藏③蒙古族④苗族答案第二组:①②③④①陕北②西藏③云南④新疆答案欣赏：歌唱美丽的家乡

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爱乐驿站本学期我们学习了内蒙、西藏、新疆、西南等地区的民歌，281234

西南地区各少数民族文化交错林立，音乐文化既各有个性，又相互混融，呈现出局部单纯简约、整体斑斓多姿的风格，为中华音乐文化增添了宝贵财富。西南少数民族多以本民族音乐文化因素为主，与汉族和当地其他少数民族音乐因素相混融。壮、布依、傣、水、黎等族，主要用五声音阶，结构比较齐整。民歌中的多声部、乐器中的铜鼓、歌舞中的鼓舞，是西南少数民族音乐的共同因素。彝、哈尼、白、景颇、佤等16个民族的音乐也各具特色。西南少数民族音乐是中华民族音乐文化宝库中的重要组成部分。西南少数民族音乐爱我中华赶圩归来阿里里5欣赏：歌唱美丽的家乡

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西南地区各少数民族文化交错林立，音乐文化既29

《爱我中华》是二十世纪九十年代初为在广西举行的第四届全国少数民族运动会开幕式创作的主题曲。歌曲唱出了我国五十六个民族兄弟姐妹爱我中华的共同心声。歌曲采用西南少数民族音乐素材创作而成，为单二部曲式。第一部分节奏明快、旋律清新流畅，采用西南少数民族特有的以135三音为骨干音的民族音调，加上“咳罗咳罗咳”的衬词，表现了欢快活跃的情绪，唱出了各族人民亲如一家、爱我中华的主题。第二部分节奏铿锵，旋律以十度大跳，跃到高音区，并采用重复、变化重复及扩展等手法，反复咏唱“爱我中华”的主题，情绪热烈、形成全曲的高潮。歌曲演唱欣赏：歌唱美丽的家乡

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“圩”为彝、苗等少数民族的集市。歌曲《赶圩归来啊哩哩》表现了彝族人民赶圩归来时欢乐、幸福的心情。原歌有一个自由舒展的引子和热情欢快的尾声，本教材选择了中间的主要部分并加入了二部合唱。歌曲为五声羽调式，节奏密集而富有弹性，旋律活泼、跳跃，上行与下行交替，级进与跳进交替，四个乐句末尾落在主音、属音或下属音上，突出了调性色彩，并反复采用了彝族特有的衬词“啊哩哩”，使歌曲更富民族特色和生活情趣。歌曲演唱欣赏：歌唱美丽的家乡

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爱乐驿站歌曲学习☞唱唱想想：这首歌的节奏和旋律有何特点？☞40歌曲学习☞唱唱想想：这首歌的节奏和旋律有何特点？参考答案

歌曲的节奏密集，旋律活泼、跳跃，富有舞蹈性。表现了彝族人民热情、爽朗的性格。简谱五线谱返回欣赏：歌唱美丽的家乡

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苗族飞歌，流行于贵州东南苗族地区。“飞歌”苗语为“夏祥”，即高声歌唱的意思。它的结构短小、节奏自由、速度变化频繁，常有节拍交替；旋律悠扬起伏、热情奔放，常有大跳和自由徐缓的上下滑音；调式多为徵调式，do-降mi是其特性音程。苗族飞歌歌唱美丽的家乡12345欣赏：歌唱美丽的家乡

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苗族飞歌《歌唱美丽的家乡》描绘了苗寨山青水秀、谷米飘香、炊烟飘荡的美丽景象，表现了苗族人民热爱家乡的情感。歌曲原为一部曲式，五声徵调式。第一乐句节奏自由、舒缓宽广，第二、三乐句只是它的变化重复。第四句有较大的变化，节拍由四二拍变为八五混合拍，节奏变紧凑，情绪活泼而跳荡，最后两小节又放慢回原速、原节拍、高八度与前呼应结束。二、四句的末尾皆采用了do-降mi的特性音程，形成了十分别致的苗族飞歌的特色。本课欣赏的是原曲发展而成的歌曲。欣赏：歌唱美丽的家乡

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