考点5 面对诱惑学会说“不”(,共35张)课件

中考复习指导（思想品德）第一单元笑对生活中考考点4面对诱惑学会说“不”考点说明考点梳理要点解读经典试题考点分析随堂练习【考点说明】

好奇心是指与惊奇情绪相联系的，由新奇刺激所引起的一种朝向、注视、接近、探索的心理状态。好奇心既可以激发我们学习和探索的兴趣，也可能把我们引向歧路，关键是我们如何去把握和利用它。好奇心指向美好事物时，它会造福于社会，而一旦与恶结缘，它就可能诱使我们走向深渊，陷入死亡的沼泽。对于好奇心，一方面，我们要在道德和法律允许的范围内积极探索，充分发挥其对学习、工作和生活的积极作用；另一方面，我们要克制那些超越道德和法律规范的好奇心，防止其消极影响，这是我们健康成长的重要保证。

（2）抵制不良诱惑

在我们的周围存在很多的诱惑。有的诱惑对个人的成长有积极意义，在这种积极诱惑的吸引下，采取正当有效的行动是要求进步的表现；有的诱惑本身并无对错之分，关键是看实现的途径和手段是否恰当，投入的程度是大是小；而有的诱惑则完全是有害的。

吸毒是一种违法行为，贩毒是国家严厉打击的犯罪行为。吸食毒品不仅会消耗巨额财富，直接影响身体健康，引发各种疾病，而且会带来一些社会问题，甚至引发各种违法犯罪行为。

赌博是一种不正当的娱乐方式，是一种恶习。赌博上瘾很难回头，常常倾家荡产，家破人亡，最终是害人害己害家害国。赌博毒化人的灵魂，泯灭人的良知。

当今社会环境并非净土一片，一些色情淫秽书刊、录像带、光盘等黄色出版物并没有得到有效遏制，青少年稍有不慎便能接触到这些内容。因此不能放松对自己的要求，要坚决抵制这些有害物品的侵蚀，拒一切“黄毒”于千里之外。

正确利用网络，会给中学生的成长、发展带来巨大的促进作用；若沉溺于网络，尤其是沉溺于网络上的游戏、色情，不仅影响身体健康，而且可能会导致学习退步，甚至走上歧途。

邪教是披着宗教外衣的歪理邪说，其实它们并不是宗教，且具有反科学、反人类、反社会的特征。它宣扬歪理邪说，蒙骗群众，敛财害命，挑动制造事端，具有极大的社会危害性。青少年学生要崇尚科学，反对迷信，拒绝邪教。青少年要善于鉴别身边的不良诱惑，鼓起战胜不良诱惑的勇气，并学会用科学的态度、正确的方法摆脱它们的干扰，避免其对自身和他人造成危害。2、什么是好奇心？有何作用？如何对待好奇心？

（1）好奇心是指与惊奇情绪相联系的，由新奇刺激所引起的一种朝向、注视、接近、探索的心理状态。（2）①好奇心既可以激发我们学习和探索的兴趣，也可能把我们引向歧路，关键是我们如何去把握和利用它。②好奇心指向美好事物时，它会造福于社会，而一旦与恶结缘，它就可能诱使我们走向深渊，陷入死亡的沼泽。（3）对于好奇心，一方面，我们要在道德和法律允许的范围内积极探索，充分发挥其对学习、工作和生活的积极作用；另一方面，我们要克制那些超越道德和法律规范的好奇心，防止其消极影响，这是我们健康成长的重要保证。4、如何战胜不良诱惑？

①青少年要善于鉴别身边的不良诱惑，②鼓起战胜不良诱惑的勇气，③并学会用科学的态度、正确的方法摆脱它们的干扰，避免其对自身和他人造成危害。

针对调查表中所反映的现象，你给中学生的积极建议是（）①要处理好上网聊天与读书的关系，养成多读书、读好书的习惯②培养广泛的兴趣爱好，积极参加丰富的课外活动③合理利用网络，学会理性利用现代媒介参与社会公共生活④要提高自我控制能力，远离网络A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④4.【2014南通】“我是看科幻小说长大的，这些书将我带到另一个世界，满足了我无止境的好奇……”卡梅隆正是在试图认知全新世界的探险中拍摄了《阿凡达》等多部名片，可见好奇心（）A.是与惊奇情绪相联系的心理状态B.可以激发学习和探索的兴趣C.是激励人们走向成功的精神支柱D.有助于学习他人的智慧经验

3.【2014·菏泽】某校初中学生使用QQ与课外阅读情况调查表AA5.【2014·黄石】阅读下列材料，并回答问题。（9分）为了进一步净化网络环境，规范办网行为全国“扫黄打非”工作小组办公室联合其它相关部门决定于2014年4月中旬至11月在全国范围内统一开展打击网上淫秽色情信息“扫黄打非·净网2014”专项行动。专项行动包括全面清查网上淫秽色情信息，依法严惩制作传播淫秽色情信息的企业和人员等。⑴从法律角度上看，利用网络传播淫秽色情信息是什么行为？(2分)

属于违法行为如果触犯刑法并造成严重社会危害，则属于犯罪行为。（2分）⑵浏览网上淫秽色情信息是什么情趣？（1分）这种情趣对青少年学生有何危害？（2分）

低级、庸俗的情趣。(1分)不利于青少年的身心发展，甚至损害身心健康。（2分）⑶面对网络上的不良信息，我们青少年学生该怎么办？4分）

①培养正确的好奇心，追求高雅的生活情趣：②提高道德修养，增强法律意识，享受健康的网络交往；③提高辨别和抵制各种落后、腐朽文化的能力；④行使公民的法定权利，积极同各种网络违法犯罪行为作斗争。（4分，其他合理答案可酌情给分，）【考点分析】（1）正确认识从众心理和好奇心。是中考考察的重点，近几年各地的中考试题中都有所体现。要求正确理解从众心理和好奇心等心理现象的影响，一分为二，理清辩证关系，培养全面、辩证地看问题的能力，从而提高独立思考和自我控制以及分辨是非的能力，学会在比较复杂的社会生活中做出正确的选择。可以结合自身生活实际，也可以结合社会热点，如“抢购食盐事件”、“网络谣言”等，分析它们的危害，正确认识两种心理。（2）抵制不良诱惑。要认识“黄、赌、毒”和“法轮功”邪教等不良诱惑对人的毒害极其罪恶；不断提高分辨是非的能力，掌握战胜不良诱惑的方法。教材涉及的“黄、赌、毒”和“邪教”似乎离考生比较远，有的考生不了解，因此，可以搜集有针对性的材料证实“黄、赌、毒”和“邪教”等不良诱惑的危害，重要的是自觉抵制不良诱惑。1．某市未成年人管教所对在押的少年犯进行调查的数据显示，他们曾有的不良行为中，打架行为占57.9%，旷课行为占49.8%，经常光顾网吧的占44.9%，赌博行为占44.3%，看过黄色书籍和淫秽影像制品的占31.9%。这说明（）

①不良行为任其发展，可能导致违法犯罪

②有些诱惑本身没有对错，关键是看实现的途径和手段是否恰当

③青少年要抵制不良行为，预防违法犯罪

④不良行为是小节，无关紧要

A.①②④B.②③④C.①②③D.①③④

2．网络信息的开放对于自控能力不强、极富好奇心的青少年具有极大的诱惑力，网络中的暴力、色情等信息严重损害了青少年的身心健康。为此，对青少年建议正确的是（）

①要树立正确的是非善恶观②要提高自控力，拒绝不良诱惑

③要培养高雅的情趣和爱好④要拒绝上网，提高辨别是非能力

A．①②④B.②③④C.①②③D.①③④C随堂练习

C

6．右图漫画《牵着鼻子走》告诉我们的道理有（）①网络生活很丰富，网络交往很诱人，青少年上网成瘾是正常的②青少年应以健康的心态把网络作为生活的补充，学会“信息节食”③网络信患良莠不齐，提高自己的抗诱惑能力，才能保护自己④网络不是生活的全部，我们不应该成为网络的俘虏，而要做网络的主人A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④5．有人说：“网络一半是天使，一半是恶魔，”对此理解正确的是

①王确使用网络可以增长知识，促进交流（）

②网络的危害是不可避免的应尽量少接触网络

③不健康的网络信息可能会干扰生活，污染精神世界

④网络的作用是有限的，没必要相信网上的东西

A．①②B．②③C．①③D．②④CC

7.街头巷尾，三三两两学生模样的孩子凑在起，人手一支烟，吞云吐雾，这样的场景绝非鲜见。在“世界无烟日”及“六一”儿童节来临之际，未成年人吸烟低龄化、吸烟严重程度上升的严峻态势再次呈现在社会公众面前…...阅读上述利料，结合所学品德知识，完成下题。面对上面不良诱惑，作为青少年应该（）①提高自己识别真假美丑的判断能力②克服猎奇和盲目从众心理③提高自己的控制力④运用法律武器同不良诱惑作斗争A．①②③④B．③④C．①②④D．①②③8.九年级学生逸飞在周记中写道：“人家在看在谈，我不看不谈显得太傻冒；人家在买在玩，我不买不玩，显得太寒酸、太落伍。同学们一起看一起聊，我不关心不加入会跟不上时代……所以我……”，这反映了他有较强的（）A.逆反心理B.从众心理C.变态心理D.好奇心理AB

11.在现实生活中，从众心理几乎人人都有。下列观点正确的是（）A.这是一种不由自主的心理现象B.从众心理总能克服固执自见、盲目自信等缺点C.从众心理总会抑制我们的个性发展D.任何时候我们都不能有从众心理12.当前，赌博现象正在向校园渗透，有的同学也赌博。下列对赌博的看法，不正确的有（）①赌博会严重败坏社会风气②赌博输赢是自己的事，与别人无关③中学生年龄小，参加赌博不违法④赌博毒化人的灵魂，泯灭人的良知A.②③B.①④C.②③④D.①③④13.我们应该如何看待身边的诱惑（）A.诱惑未必不好，我们应该接受B.一分为二地看待，坚决抵制不良诱惑C.有些诱惑无法抵制，只能顺其自然了D.抵制一切诱惑AAB

15.漫画《陷阱》给我们的警示是（）A.明辨是非，拒绝不良诱惑B.免费的东西都是骗人的C.上当受骗都是因为免费的东西太诱惑人了D.生活中处处是陷阱,防不胜防14.爱迪生小的时候，看见母鸡孵出了小鸡，觉得很奇怪，心想：母鸡怎么能够孵出小鸡呢？于是，他把鸡蛋揣在怀里，甚至像母鸡那样蹲在鸡窝里，企图孵出小鸡。正是这样的好奇心和兴趣，爱迪生才成为了伟大的发明家。这则材料启示我们好奇心（）

①可以刺激我们去不断探索未知世界的奥秘

②可以造福社会，也可能把我们引上歧途

③只要有好奇心，就能取得事业的成功

④是学习、科研不断进步的动力

A.①②④B.②③C.①④D.①②③CA

⑴材料中的不良诱惑对青少年有什么危害？

沉迷与电子游戏，会影响青少年的身心健康，学习成绩和人际关系；色情暴力等不良信息，会侵害青少年的肌体，毒害青少年的精神，还容易引发犯罪。⑵依据材料，谈谈青少年应该如何正确使用网络。

①利用网络学习科学文化知识，促进自身成长。②学会拒绝，自觉抵制不良诱惑，不浏览不良信息和不健康网站，不沉迷与电子游戏。③遵守网络道德和法律，遵守网络文明公约。④增强自我保护意识，上网自觉接受父母、学校、社会的监督和教育。17.下面是某中学七年级学生张杨在2014年“五一”放假期间的一些生活片段：5月1日，爸爸妈妈带我去游隐水洞、陆水湖，通过观光游览，我感受到了祖国山河的壮丽、景色的迷人。晚上陪爷爷读报纸，练书法，一天都觉得心旷神怡。5月2日，上午在小区附近的游戏厅玩游戏，连吃饭都忘记了，真过瘾；下午和小学同学一起打麻将、抽烟……虽筋疲力尽，但我觉得非常刺激。阅读上述材料，运用《思想品德》七年级上册的有关知识回答：⑴请指出张杨同学生活片段中的庸俗情趣，并说说这些庸俗的生活情趣会对张杨同学产生怎样的影响。

游戏厅玩游戏、打麻将、抽烟。这些庸俗的生活情趣不利于张杨的的身心发展，甚至有害于他的身心健康。⑵请你就青少年应该如何追求高雅的生活情趣给张杨同学提几点建议。

①培养乐观、幽默的生活态度；②善于将好奇心转化为浓厚的兴趣，避免盲目从众，杜绝不良嗜好；③多参加丰富的文化生活；④提升情趣，陶冶情操。

⑴运用所学法律知识帮助瑶瑶解决微博中的困惑。

散步和传播网络谣言是违法行为，应该受到法律的制裁；公民的权利与义务是相统一的，权利是履行义务的前提，义务是享有权利的基础；我国公民享有广泛的政治权利和自由，公民有言论自由；公民在享有权利的同时必须履行法律和道德义务；公民行使权利不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

⑵青少年学生怎样才能走出“随大流、盲目跟风”的心理误区？

要正确认识和对待从众心理；既要慎重考虑多数人的意见和做法，不故步自封；也要有自己的思考和分析，保持一份清醒和独立，有自己的主张，不迷信、不盲从；要依据法律和道德的要求判断是非。（也可从行为前要有预见和选择、对自己的行为负责、提高知识水平、培养自尊心与自信心、提高自制性与独立性等角度作答，符合题意均可）19.新华网北京2014年8月9日电公安机关发现，有网民利用网络社交软件在互联网上编造、散布或转发境外网站刊登的“北京西四环又现不明枪声”“暴恐分子敲门施暴”“有人偷孩子内脏”“北京通州出现地震云，预示2～6天有地震”等谣言。经调查，公安机关依法对巫某、王某、马某、裴某等4名在网上散布谣言人员予以刑事拘留，对范某、张某、李某、朱某等81人予以治安拘留、警告