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文档简介

维持教室卫生的建议书人人都期望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在人与自然和谐进展的文明环境里。教师们、同窗们,为了美化咱们的校园环境,共建绿色校园,让咱们行动起来,将绿色作为咱们生活的主旋律,用爱心去关注环境的转变,用热情去传播爱惜卫生的理念,用行动肩负起环保的重任!维持教室卫生的建议书篇一亲爱的同窗们:教室是咱们学习的最重要的场所。教室环境卫生的好坏直接阻碍到教师和同窗们的心情,进而阻碍到咱们的学习和生活,同时教室卫生也是学区文明程度的重要标志,是学区对外形象好坏的直接阻碍因素。咱们每一个人都希望在一个清洁舒适的环境中学习、生活、健康的成长,而清洁的环境需要咱们一起去营造,舒适的环境更需要咱们的珍爱!文明的适应、高贵的情操离不开咱们平常一点一滴的积存,以爱惜学区环境为己任,自觉维持班级清洁为适应,一起创建一个漂亮和-谐的学区、清洁卫生的班级!爱我班级,从我做起!护我学区,你我大伙儿!同窗们,让咱们人人动手,从身旁的小事做起。让咱们为营造温馨、舒适、和-谐的学习生活和工作环境一起尽力吧!学区特向全部同窗发出“保护教室卫生,创建文明学习环境”的建议。建议如下:.切勿将帚壳的零食带入教室;.上完课请将带走属于你的一切东西,包括垃圾;3.请管好自己的手,勿乱涂乱画;4.请多走两步,将垃圾放入垃圾桶内,请勿“投篮”;5.请不要损坏门窗、玻璃、桌椅、灯管等公物;6.请节约用电,离开教室时请关闭门窗、电灯等设施;为了更好的增进“保护教室卫生,创建文明学习环境”的建议活动开展,学区学生会、值日教师将增强检查,旨在引导每一名同窗树立爱惜教室卫生意识,一个人的力量是微小的,可是团结起来力量是无穷的。希望大伙儿都行动起来,为建设一个文明干净的五区环境奉献一份力量吧!维持教室卫生的建议书篇二大伙儿好!你们天天进教室,可否发觉教室里有许许多多的大小碎片垃圾了,若是有个别同窗发觉了,又可捡起来,你们明白这些大小碎片从哪里来吗?那都是从咱们手上顺手丢下来的呀!应为你们为了图方便,不把纸屑丢进垃圾桶,而是顺手丢在地上,如此的教师你们喜爱吗?若是你想更正你们所犯的错误的话,就请大伙儿听听我的建议吧。一、若是有个别同窗看见地上的垃圾,不管是谁,不管是什么东西,都要顺手捡起来,专门是那些喜爱吃零食的同窗。二、若是有个别同窗乱扔垃圾,就要提示他们不要乱扔垃圾。三、每次用完的纸都要扔进垃圾桶,如此才能够造成良好的卫生适应。每一个人都要做到都要做好这三种建议,最好人人都做取得。维持教室卫生的建议书篇三方寸绿地、滋润人心,有人说学校是人类文化沙漠里的绿洲,而教室确实是绿洲里知识的殿堂,它神圣而圣洁,肩负着知识的传承万代,文化的脉脉相传。因为维持教室的干净确实是保护你同意知识的权利……亲爱的同窗们:你想在一个绿树成荫、鸟语花香的地址生活吗?你想在一个姹紫嫣红、四季如春的环境学习吗?你想在一个环境优美、充满生机的校园成才吗?当咱们在绿树成阴的校园中漫步时,必然会感到心旷神怡;当咱们坐在窗明几净的教室中读时,哪能不全神贯注?当咱们在整洁优雅的环境中学习时,定会倍感心情愉快。优美的环境,让咱们知道珍爱,学会爱惜;优美的环境,让咱们知书达礼,加倍文明;优美的环境,让咱们学习进步,道德高贵;优美的环境让咱们学会谦让,学会做人。在优美的校园环境中,咱们洗澡着阳光,吸取着营养。咱们满怀激情,畅想以后。教室,是咱们学习工作的重要场所。教室环境卫生的好坏直接阻碍到教师和同窗们的工作、学习和生活,同时,教室环境卫生也是一个学校文明程度的重要标志,是学校对外形象好坏的直观阻碍因素。可是,在咱们的教室里,由于有一些同窗把食物都带进教室,教室抽屉里散落着同窗们留下的瓜子壳、糖果纸、塑料瓶等,以至使垃圾产生的臭味充满在教室的空气中,蓦然回顾,苍蝇在那抽屉垃圾处,我相信大伙儿都再也不想历史重演苍蝇逐臭这一幕吧,请大伙儿把垃圾带出教室外,你带走的是垃圾,留下的是干净。你仍下的龌龊,捡起的却是道德。请大伙儿还给教室那一分久违的干净……咱们相信,没有哪个同窗希望在一个垃圾遍地,放眼斑斑点点的环境中学习、生活。因此,咱们要向同窗们们发出如下建议:一、再也不把食物教室内,并主动清理抽屉的垃圾二、以爱惜教室环境为己任,自觉保护教室的清洁卫生,做好值日生工作三、不乱扔垃圾,并提示乱扔垃圾的同窗四、看到地面上有纸屑等,主动捡起来,教室垃圾桶满了主动倒掉五、上课将通信工具调剂成无声状态,一起营造绿色文明课堂让咱们当即行动起来,自觉增强爱惜教室环境的意识,做校园环境卫生的小卫士,做文明的大学生!绿色是大自然赠与咱们人类的宝贵财富,绿色是人类文明的摇篮。人人都期望拥有一个美好的家园,人人都希望生活在

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