版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
关于肠内营养插管方法与护理第1页,共40页,2022年,5月20日,0点26分,星期六
哪些患者?对能量需求增加的患者:外科手术患者: 腹部手术
口咽部手术
神经外科手术烧伤患者第2页,共40页,2022年,5月20日,0点26分,星期六有下列危险情况增加的患者:返流呕吐大脑损伤后胃肠痉挛 重症胰腺炎第3页,共40页,2022年,5月20日,0点26分,星期六鼻肠管喂养急性胰腺炎胃瘫严重胃食管反流持续大量胃潴留存在误吸风险患者适应症禁忌第4页,共40页,2022年,5月20日,0点26分,星期六食道静脉曲张食道出血肠道吸收障碍肠梗阻急腹症
鼻肠管喂养禁忌症第5页,共40页,2022年,5月20日,0点26分,星期六
传统方法
通过下列途径的全肠外喂养:中心静脉导管外周静脉导管
第6页,共40页,2022年,5月20日,0点26分,星期六
全肠外喂养存在问题:导管脓毒症较多的血液分析肝脏负担过重肠绒毛萎缩危险增加费用较肠内营养昂贵第7页,共40页,2022年,5月20日,0点26分,星期六鼻胃管:
局限性
缺乏胃动力:
肠内喂养实施困难胃排空延迟:
能量摄入有限
第8页,共40页,2022年,5月20日,0点26分,星期六
一种成功肠内喂养的解决方法幽门后置管在屈氏韧带水平喂养能更早地开始管饲喂养满足患者营养需求第9页,共40页,2022年,5月20日,0点26分,星期六
螺旋型鼻肠管
短期十二指肠、空肠喂养首选
第10页,共40页,2022年,5月20日,0点26分,星期六容易放置具有记忆功能的螺旋型管道
管道最前端:2.5圈;直径±3cm圆环;全长约23cm。
第11页,共40页,2022年,5月20日,0点26分,星期六
容易放置双重功能快速移动:胃动力正常时,在8-12小时内通过幽门安全固定:具有专利的螺旋形管道将其自身固定在空肠锚定效果:减少自发的移位第12页,共40页,2022年,5月20日,0点26分,星期六缺乏胃动力:药物辅助激发:
胃复安(10-20mg置管前10分钟I.V.)红霉素(3mg/kg体重置管前1小时内I.V.)可选择下列放置方法:
X线透视下内窥镜引导下第13页,共40页,2022年,5月20日,0点26分,星期六
操作步骤胃动力正常病人:向病人解释插管过程。将引导钢丝完全插入管道,使钢丝末端连接柄与鼻肠管连接头固定。(图1)使病人处于坐位或半坐位。测定需要插入的管道长度,方法是:测定胸骨剑突至鼻尖再到耳垂的距离(图2),然后在离管道末端的同样距离处作一记号,另外再在该记号外25厘米和50厘米处各作一记号。第14页,共40页,2022年,5月20日,0点26分,星期六管道头部用无菌生理盐水或灭菌水湿润,以利于插管(图3)。选择一侧鼻腔,将管道沿鼻腔壁慢慢插入(图4)。当管道进入喉部时,将病人的头轻轻向前弯曲,要求病人尽量多做吞咽动作,同时将管道轻轻推进,不应强行插入,注意避免误插入气管,继续插管至做的第一个记号处。第15页,共40页,2022年,5月20日,0点26分,星期六通过X线透视或抽取液体测定pH值以确定管道的位置(图5-6)。管道位置确定以后,向管道内注入至少20毫升无菌生理盐水或灭菌水(图7)。第16页,共40页,2022年,5月20日,0点26分,星期六将引导钢丝撤出管道约25厘米(图8),然后继续插管至第二个记号处(图9),最后将引导钢丝完全取出。不应将管道固定于鼻部,而应将管道悬空约40厘米,再将管道固定于近耳垂部(图10)。
第17页,共40页,2022年,5月20日,0点26分,星期六在胃动力正常的情况下,管道会在8-12小时内通过幽门(图11),当管道的第三个标记到达病人的鼻部后固定管道。通过X线确认管道的位置正确后即可开始输注营养液了(图12)。第18页,共40页,2022年,5月20日,0点26分,星期六无胃动力病人的使用指导:
如果病人没有胃动力,复尔凯螺旋型鼻肠管(不撤出钢丝)可以在X线透视下或内窥镜的帮助下通过幽门。
在X线透视下的操作:
1-4.请参考“胃动力正常病人的使用指导”1-4的操作。5.在X线透视下检查管道头部在胃中的位置,并调整管道,使其头部朝向幽门方向。将引导钢丝向外退出约2至3厘米,使管道头部易于弯曲,便于其通过幽门。当管道通过幽门后,推进钢丝使其归于原位。第19页,共40页,2022年,5月20日,0点26分,星期六6.根据需要进一步插入鼻肠管,直至越过屈氏韧带。7.鼻肠管到达理想位置后,经引导钢丝末端向管道内注入少量无菌生理盐水或灭菌水,随后小心撤出引导钢丝。8.每次开始输液前,检查管道在小肠中的位置。第20页,共40页,2022年,5月20日,0点26分,星期六B.在内窥镜帮助下的操作:
1-4.请参考“胃动力正常病人的使用指导”1-4
操作。插入内窥镜后,用内窥镜的镊子夹住管道头部,随内窥镜一起通过幽门进入小肠,并尽可能深入至屈氏韧带附近。第21页,共40页,2022年,5月20日,0点26分,星期六6.将镊子与鼻肠管停留在原地,内窥镜尽可能向外退出一段距离。
7.经引导钢丝末端向管道内注入少量无菌生理盐水或灭菌水,随后撤出镊子,再与内窥镜一起小心退出。8.最后撤出引导钢丝,用X线透视确认鼻肠管在小肠中的位置。第22页,共40页,2022年,5月20日,0点26分,星期六C.在外科手术中的操作:
在胃或小肠手术的情况下,可以在手术最后阶段,关闭胃/腹壁前,将鼻肠管插入在理想的位置,同样也通过鼻腔插入。到达预定位置后,撤出引导钢丝。第23页,共40页,2022年,5月20日,0点26分,星期六接受外科手术的病人往往在术后数日出现胃麻痹,没有胃动力,因此建议可在病人手术前一天放置复尔凯螺旋型鼻肠管。每次更换输注容器或怀疑管道位置不正确时应检查管道位置,一天至少检查三次。第24页,共40页,2022年,5月20日,0点26分,星期六
判断方法抽取肠液测PH值PH>7在肠腔(制酸剂干扰);pH<5提示胃内;回抽液有胆汁提示肠腔。腹部拍片(最准确)主动置管过幽门第25页,共40页,2022年,5月20日,0点26分,星期六用鼻肠管实施肠内营养时,最好采用滴注输液的方式,可以用肠内输液泵控制滴注速率。第26页,共40页,2022年,5月20日,0点26分,星期六
管道的维护为避免发生堵管并确保管道长期正常使用,每次暂停输液时,用10-25毫升无菌生理盐水或灭菌水冲洗管道,平时每隔8小时冲洗管道一次。建议本产品仅用于肠内营养液的输注,如需通过鼻肠管给病人喂药,在给药前后务必对管道进行清洗(至少用30毫升无菌生理盐水或灭菌水),以免堵管。
第27页,共40页,2022年,5月20日,0点26分,星期六
维护与管理—每日评估肠内营养并发症评价肠内营养效果置管深度患者的耐受程度观察记录第28页,共40页,2022年,5月20日,0点26分,星期六
妥善固定,保持清洁。每日更换鼻贴,鼻尖部与鼻翼交换位置,避免压疮。做好口腔护理2-4次/天,注意观察口腔黏膜控制血糖在10mol/L以内,增加患者对肠内营养的耐受严格交接班,班班交接病人的置管深度、病人耐受情况、管路是否通畅等
基本护理第29页,共40页,2022年,5月20日,0点26分,星期六维护与管理喂药前后输注前后输注期间定时,用30ml温水脉冲式冲洗,输注结束加压封管,冲管q2h-q4h一次输注营养液前要将管道内的残留抽出弃掉!EN三冲洗第30页,共40页,2022年,5月20日,0点26分,星期六
维护与管理浓度:不能过高,渗透压低于450mosmol/l速度:不能过快(起始30-50ml/h,稳定100-200ml/h)温度:选用预消化配方,百普素可在室温下。不耐受者可用恒温加热装置,距前段20cm。高度:抬高床头30-45°EN四度第31页,共40页,2022年,5月20日,0点26分,星期六
维护与管理1.标示醒目,防止输注方式错误第32页,共40页,2022年,5月20日,0点26分,星期六
维护与管理2.位置正确,防止管路移位第33页,共40页,2022年,5月20日,0点26分,星期六
维护与管理3、抬高床头30~45度,减少误吸第34页,共40页,2022年,5月20日,0点26分,星期六
维护与管理4.遵守无菌技术,减少医源性感染5、定时冲洗,防止堵管6.加强宣教,防止非计划拔管第35页,共40页,2022年,5月20日,0点26分,星期六?管路堵了怎么办第36页,共40页,2022年,5月20日,0点26分,星期六1.用小注射器抽水冲洗,不可强行推注,以免爆管。每隔1小时冲洗一次,直至冲开,不可随便拔管。2.5%碳酸氢钠液保留去除管腔内的沉淀物效果佳,适合临床操作3.重在预防!第37页,共40页,2022年,5月20日,0点26分,星期六如何预防管路堵塞?1.能静脉给的尽量不口服2.药物充分研碎,不同药物间隔开,注意配伍禁忌3.定时冲洗,输注完毕后冲洗营养管直至无残渣。4.不要在肠内营养液中加药。5.与肠内
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 4《繁星 》教学设计-2024-2025学年统编版语文四年级上册
- 2022年广西梧州中考满分作文《母爱的味道》
- 2022年广东省中考满分作文《妈妈的唠叨》
- 7 两件宝(教学设计)-2024-2025学年语文一年级上册统编版
- 小学美术赣美版四年级下册传统的魅力第18课 面具 教学设计
- 《头饰》(教案)人美版(北京) 美术二年级上册
- 小学生识别情绪气象
- Unit 1 Period 1 教学设计 2024-2025学年外研版(2024版)七年级英语上册
- Unit 1 Section A 1a-1c 教学设计 2024-2025学年人教版八年级英语上册
- Unit5 Our New rooms Lesson1(教学设计)2024-2025学年重大版英语五年级上册
- [船舶,技术]船舶自动舵控制技术的发展
- 啄木鸟纠错字表格(精编版)
- 小学《快乐篮球》课程纲要
- 硬件开发管理办法及流程图
- 五年级上册道德与法治课件4.1班委会的职责人教部编版谷风校园
- 儿童医学康复科疾病护理常规(最新整理)
- 铭记历史缅怀英雄烈士纪念日课件PPT模板
- 自来水缴费服务
- 最新信用社(银行)柜员操作手册
- 北师大六年级上册数学全册导学案
- 高中班主任工作总结 职称评定(共3篇)
评论
0/150
提交评论