四年级上册语文期中整理复习实验学校习题

PAGE页码18/NUMPAGES总页数18四年级上册语文期中整理复习实验学校习题班级：_____________姓名：_____________【拼音词组】1.认真拼一拼，把字写漂亮。hūnluànpáiliànshuāidǎzáguōrènpíngtáopǎokuìbàiwādòngyùliàochīkuī2.看拼音写词语lèngzhùdǎlièměnglièzhěngjiùcháoxuéfēnmíngjuéwàngjiānjiàohuàshùfālèng3.读拼音，写词语。zhèjiāngdùjuānsēnyùkǒngxìtúnbùqīhēishísǔnshàngyuán4.读拼音，写字词。lǒngzhàojiāoguànxūruòàomìhénjìmàoshèngxuányázhěngjiùzhòuyǔyíhuò5.看拼音，写词语。dàcháojùshuōdībàkuānkuòpànwànɡqiānniútiánkònɡzhuānɡjiasúyǔdàotián【形近字词】6.比一比，再组词。塞（_______）秦（_______）征（_______）项（_______）亦（_______）赛（_______）奏（_______）证（_______）顶（_______）赤（_______）7.给下面生字组词语。径（_________）弧（_________）珍（_________）憾（_________）经（_________）孤（_________）诊（_________）撼（_________）8.辨字组词。垂（_________）莫（_________）喘（_________）旋（_________）捶（_________）摸（_________）端（_________）旅（_________）骗（_________）迷（_________）庆（_________）概（_________）偏（_________）谜（_________）床（_________）慨（_________）9.分清这些字，分别组词。豪（______）仍（______）概（______）摸（______）撤（______）毫（______）扔（______）既（______）模（______）撒（______）10.形近字组词淘：（______）侍：（______）刺：（______）坑：（______）萄：（______）待：（______）剌：（______）吭：（______）【选词填空】11.选词填空。祈求请求1．古代的帝王们在天坛祭天，（________）能够风调雨顺。2．我的再三（________），妈妈才答应带我去动物园玩。疑惑迷惑3．当初我的确很（________），如今一切都真相大白了。4．我们不要被事情的假象（________）了，要看清事情的本质。12.选词填空。重叠

重复1.“过马路小心点儿”妈妈把这句话又（_______）了一遍。2.他把自己的画一张一张贴在墙上，没有（______）。感激感慨感想感人3.这个故事是多么（_______）啊!4.面对李明同学因父母出车祸身亡而失学的现实，同学们（_______）万分。5.在严峻的生活现实面前，（_______）无济于事，要的是进取的精神。6.小明（_______）地对小红说:“谢谢你!”13.选字填空。烂肩浙额1．小红在（________）江金华，游北山的双龙洞。2．今天的阳光非常的灿（________）。3．小明因为太调皮了，他的（________）膀受了伤。4．因为花花玩手机入迷了，（_______）头不小心碰到了。14.选择恰当的关联词填空。如果……就……即使……也……不仅……而且……因为……所以……1．科学家们提出，鸟类（_______）和恐龙有亲缘关系，（_______）很可能就是一种小型恐龙的后裔。2．（_______）巨人生活在漂亮的花园和孩子们中间，（______）他感到无比的幸福。3．（_______）发现了一点儿可吃的东西，它（_______）让它的儿女吃。4．这些石钟乳和石笋，形状变化多端，再加上颜色各异，（_______）不比作什么，（_______）很值得观赏。15.读句子，选择词语填空。发明发现①他在卧室里________了老鼠的脚印。②中国有世界闻名的四大________。改善改变改观③农村的面貌发生了很大的________。④人们治理污水，使河流水质大为________。⑤在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹，不断________我们的生活。【修改病句】16.修改病句。

（1）台球四周不时喝彩声和欢笑声。_________________________________（2）我们在操场上紧急地劳动。_________________________________（3）老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。___________________________________________________

（4）很大的暴雨像是从天上倒下来似的。_________________________________17.用修改符号修改病句。①王红知道自己错了，心情很繁重。②大家讨论并听取了校长的报告。18.下面的句子都有毛病，请你帮它改一改，把正确的句子写在横线上。1、爸爸穿上了大衣和帽子出门了。_____________________________2、我拿起用来打羽毛球的拍子，来到操场。____________________________________________3、《草原》这篇课文的作者是老舍先生写的。___________________________________________4、一个小鸟从蓝天飞过，唧唧喳喳地叫着。_________________________________________19.修改下面的病句。①爬山虎，牵牛花，紫藤都是可供垂直绿化的植物之一。___________________________________________________②雅鲁藏布大峡谷可以堪称是世界第一的壮丽景观。_____________________________________________________③《题西林壁》的作者生活的时代是四川眉山。__________________________________________20.用修改符号修改下列病句。(1)、中彩那天父亲打电话，是我家最富有的时刻。(2)、(父)亲的教导对我一生受益。(3)、给逃难的人一顿饭吃，每个善良的人大部分都会这么做。【古诗阅读】21.课外阅读。我有一只翠鸟我在林中捉到一只翠鸟，它有身绿宝石般的羽毛。嘴，像只又尖又大的钳子，它那呆板的样子逗人好笑。我特地弄来几只小虫，还有块吃剩的甜面包。为迎合它的口味又捉条小鱼，还用小刀一段段精心切好。奇怪，翠鸟就是不吃，它在笼子里嘎嘎乱叫。也许是口干舌燥吧，好，舀杯清水再加点砂糖作调料。它怎么还在叫？难道给它的东西还少?翠鸟啊翠鸟，伙伴提醒我：它准是想妈妈了，再不就是怀念家中的宝宝。若不，它怎会气得绝食，要从笼子里尽快溜跑？哦，我明白了，它和人一样，把自由看得无比神圣崇高。尽管送它金碧闪闪的笼子，还是不如家乡草棚美好。于是，我打开了笼子，放走了这只美丽的翠鸟，飞吧，飞吧，尽情的飞吧，快云把欢乐自由寻找。［1］写出描写翠鸟外貌的诗句。_________________________［2］根据诗歌判断对错，正确的打“√”,错的打“×”。（1）从“我”用金碧闪闪的笼子作窝，喂它小虫、甜面包的切好的小鱼，给它加了糖的清水喝可以看出“我”非常喜欢这只翠鸟。（______）（2）因为“我”不会养翠鸟，所以最后把它放走了。（________）［3］诗中的翠鸟个性特点表现在____________________。［4］这首诗表达了作者（

）A.对翠鸟的喜爱，对自由欢乐生活的向往。B.思念家乡的情感。C.喜爱捉小动物、保护小动物的情感。22.阅读诗歌，回答问题。用目光倾听妈妈说过一句最平常的话：听别人说话，你要望着对方。这句话一直伴随着我长大，让我学会了如何与别人交往。听别人说话是一种交流。交流最需要的是真诚。当我和别人交谈的时候，我用耳朵，也用目光倾听。都说眼睛是心灵的窗子，我的“窗子”永远明亮灿烂。真诚的目光胜似千言万语，目光传递的是温暖的春天。妈妈一句话教会我生活。她真诚的目光至今仍照耀着我。［1］写出下列词语的近义词。平常——（________）

伴随——（________）

真诚——（________）［2］诗中“我的‘窗子’”实际上就是________________________。［3］“用目光倾听”可以表达出______________________________。［4］文中“温暖的春天”有什么深刻的含义？______________________________________［5］从诗中可以看出，应如何听别人说话？______________________________________［6］眼睛是用来看的，题目“用目光倾听”是什么意思？_______________________________________23.阅读《繁星》（一五九），回答问题。母亲呵!天上的风雨来了，____________。心中的风雨来了，____________。［1］根据课文内容填空。［2］“心中的风雨”指什么?

___________________________［3］诗中的“躲”字表达了诗人怎样的情感?_______________________________24.课内阅读。在天晴了的时候，请到小径中去走走：给雨润过的泥路，一定是（凉爽爽快）又温柔；（炫耀照耀）着新绿的小草，一下子洗净了尘垢；不再胆怯的小白菊，慢慢地抬起它们的头，试试寒，试试暖，然后一瓣瓣地绽透；抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。［1］在括号里选择正确的词语，打“√”。［2］“垢”用音序查字法应先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法应先查______部，再查______画。“垢”在字典里的解释有：①污秽，肮脏；②脏东西；③耻辱。“尘垢”中的“垢”应该选用第______种解释。［3］该片段选自诗歌______________________，作者运用____________、__________等修辞手法，描绘了雨后天晴时的景色。诗中依次写了雨后的____________、____________、____________、____________等景物。［4］下列对诗歌的赏析全面、正确的一项是（）A.诗歌表达了作者对大自然的热爱和赞美之情。B.诗歌表达了作者对大自然的热爱和赞美之情，也表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。C.诗歌表现了作者对恬淡、超脱的生活的向往。25.阅读《暮江吟》，回答问题。暮江吟①唐白居易一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜②九月初三夜，露似真珠③月似弓。注：①本诗大约是长庆二年白居易写于赴杭州任刺史途中。当时朝政昏暗，牛李党争激烈，诗人谙尽了朝官的滋味，自求外任。②真珠即珍珠。③可怜：指可爱。［1］《暮江吟》描写了四种景物：（），（），（），（

）。［2］残阳照射在江面上，诗人不说“照”而说“铺”，有什么表达效果？_______________________________________［3］在《暮江吟》中作者把（）比作（

），因为他们都是（），把（）比作（），因为他们的形状都是（

）。这两个贴切的比喻，抓住了事物的特征，形象的描写了江边美丽的月色景色，表达了诗人（）的心情。【阅读理解】26.课外阅读。有趣的小刺猬刺猬是一种有趣的小动物。它的身体活像一只老鼠，只是比老鼠大多了。它的头尖尖的，眼睛和耳朵很小，牙齿非常锋利，门牙特别长。刺猬的四(肢枝)很短，跑起来很快。它的爪子像老鹰的爪子那么锐利，那么有力。除了腹部，刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺，又短又密。遇到强敌时，它就把身体蜷(quánjuǎn)成一团，成为一个可怕的刺球，连凶猛的野猪也拿它没有办法。刺猬不仅用硬刺(保护保卫)自己，还用它来搬东西呢！夏天，正当人们进入梦乡的时候，它悄悄地从洞中爬出来，趁着月光，窜到瓜地里，用它那锋利的牙齿把瓜柄咬断，然后在地上打个滚，把硬刺扎进瓜皮，一翻身就背(bēibèi)着瓜溜走了。1．选择文中括号里正确的读音或字词，用“√”画出来。2．文章是围绕哪句话来写的？用“”画出来。3．我来露一手：根据短文填空。刺猬的头________，眼睛和耳朵________，牙齿________，门牙________。它们的四条腿________，跑起来很快。爪子________、________。浑身长满了________。4．选一选：下列句子中哪个是打比方的？在括号里打“√”。(1)刺猬浑身长满了像钢针一样的硬刺。()(2)刺猬的爪子像老鹰的爪子那么锐利。()5．想一想：仔细读读短文，看看刺猬的硬刺有哪些作用？________________________________________________________________27.阅读下文，回答问题老牛可爱的故乡的许多景物，一直留在我的记忆里，特别是我家那头瘦骨嶙峋的老牛，更使我不能忘怀。它以牛的耐性与沉静，许多年来任重务劳，没有一点怨言，后来它老了，衰弱了。我父亲看着它从一只小小的牛犊长到壮大，转到老弱，知道它一生辛苦，就不再把工作交给它了，让它安逸地度过它的余年。老牛过了一段安逸的生活以后，突然病倒了。它一天比一天瘦弱。一天，它好像比往常精神一些，走出门去。老牛走到河边喝了些水，站了一会儿，它破例地不往回走，却走到近旁的田里。它站在麦田边，静静地看着，像望着熟人似的。忽然，它站不稳了，全身摇晃，呻吟一声，就倒在地上。那曾经出过力的老牛，那不说话的朋友，就这么死了。我们在田边，在它从前工作过并且休息过的田边，埋葬了它。而今，我每次回家乡去，总不忘去看看老牛的坟。1．从第二自然段中，我们知道老牛的“一生”是指________→________→________。2．“余年”的意思是________。“让它安逸地度过它的余年”表达了作者一家对________思想感情。3．文章用________、________、________等词语赞扬老牛的精神，实际上是赞美________。4．读句子，选择正确答案。它破例地不往回走，却走到近旁的田里。这是因为：________A．老牛不再按原来的路线散步了，它要走新的路线。B．老牛走到近旁的田里，像是向它出过力的地方告别。C．老牛神志不清，不认识往回走的路了。28.阅读短文，完成练习。飘香的生命突然，觉得办公室内流动着一股熟悉的香味，很熟悉，却一时想不起来是什么香味。开始，还以为是某个同事身上的香水味。可一个个挨着猛嗅了一番，却都不是。这时，有人提醒：“这是桂花香吧。”这才恍然醒悟，这确实是桂花香啊！于是，赶到室外，走到立在人行道旁的桂树旁。果然，一股浓烈的幽香沁人心脾，激荡魂魄。再仔细瞧去，在那密密的树叶后面，那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁，却又十分静谧，毫无张扬之意。瞧着瞧着，我的眼睛就湿润了。这些惹人怜爱的小东西，竟在偷偷地飘香，飘香了像什么都没发生似的，静静地立在枝头，等着悄悄地凋零。我们如不仔细瞧，还不知道它已经到过这个世界，已经香过这个世界。这时，我的思绪触到一段最温柔的记忆，那是上中学时一个同学讲的故事。当时，这个同学家里很穷，为了省电，他每天晚自习后十一点钟才回家，而那时，学校的大门也在他走后一段时间才缓缓地关上。他一直以为大门是要到那个时候才关的，因此春夏秋冬，他天天如此，从不觉得有什么不妥。直到有一天，他被锁在校园内过了一夜，他才知道学校大门是十点钟就关的，而原来关门的老大爷生病住院了。直到那时他才明白，老大爷一直在默默地为他开着方便之门。当他流着泪买了一大堆礼品去看老大爷时，老大爷已经去世了。……听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了，为了那个默默行善的老人。我们的心湿漉漉的，因为在那一刻，我们才醒悟，其实我们每个人身旁都有那个开门的老人在为我们开着方便之门，他们就像这小小的嫩黄的桂花，悄悄地释放着幽香，然后悄悄地凋零。他们不张扬，是因为他们的生命本就是如此啊！1．给下列加点字注音。嗅（）沁（）人心脾凋（）零静谧（）2．把下面的陈述句改成反问句。听完这个故事，我们许多人的眼睛都湿润了。_______________________3．根据短文补充成语。（）醒悟激荡（）默默（）（）之门4．第3自然段中画线句子在文中起什么作用？________________________________5．“我们许多人的眼睛都湿润了”和“我们的心湿漉漉的”，其原因分别是什么？_________________________________6．《飘香的生命》写出了作者对生命的什么感悟？_____________________________29.阅读练习。____________一天中午，在巴黎街头，一位法国著名诗人看见一位老人(肃然木然)地坐着。衣衫褴褛，苍白的头发在风中飘荡。在他身旁，立着一个木牌，上面写着：“我什么也看不见！”这是一位双目失明的老人，因为生活所迫，不得不在街上乞讨。诗人走到老人跟前，俯下身子问道：“老人家，今天上午给您钱的人多吗？”“我……今天上午什么也没有得到。”听到有人询问，老人先是一愣，接着长叹一声道。诗人听了，拿出笔，悄悄地在木牌上的那行字前面加了几个字“春天到了，可是”。他把身上带的钱全给了老人，说：“这够您吃一顿饭了。”晚上，这位诗人又经过那条街。他看到来往的行人跃过这块木牌时，大都停了下来。无论是衣着华丽的绅士、贵妇，还是打扮得漂漂亮亮的少男少女，都掏出一枚枚硬币送到老人的手里，就连衣着(破旧寒酸)的小职员，也摸出一枚硬币交给老人。诗人远远地看着，脸上露出欣喜的神情。1．给短文拟个标题写在文前的横线上。2．将文中括号里不正确的词语用“\”划去。3．文章每个自然段都有一个病句，请用“——”画出来并改正。_____________________________________4．短文给我们描绘了两个场景，请你用最简洁的语言分别概括这两个场景的主要内容。(1)____________________________________(2)_________________________________5．“春天到了，可是我什么也看不见！”诗人仅仅在原来那句话的前面加了几个字，竟产生了这么大的魔力！你认为这几个字的魔力在哪里？_______________________________________________6．谈谈你对这位法国诗人的看法。(至少3点，12分)_______________________________________________30.阅读短文，完成练习。盘古开天地（节选）盘古倒下以后，他的身体发生了巨大的变化。他呼出的气息变成了四季的风和飘动的云；他发出的声音化作了隆隆的雷声；他的左眼变成了太阳，照耀大地，他的右眼变成了月亮，给夜晚带来光明；他的四肢和躯干变成了大地的四极和五方的名山；他的血液变成了奔流不息的江河；他的汗毛变成了茂盛的花草树木；他的汗水变成了滋润万物的雨露……伟大的巨人盘古，用他的整个身体创造了美丽的世界。1．文中省略号的作用是（）A．列举的省略 B．说话断断续续 C．声音突然中断2．找出选文的中心句，画“”。3．这篇课文的想象真丰富，读一读，填一填。盘古的双眼变成了________，他的四脚变成了________，他的血液变成了________，他的汗毛变成了________，他的汗水变成了________。4．你喜欢盘古吗？请你夸夸他吧！我非常喜欢盘古，为了_________，他不借献出自己的_________。他死后，倒下的身体化作了宇宙万物，继造福人类。在他的身上，我看到了_________、_________、_________的崇高品格，也感受到古代劳动人民的智慧。【作文】31.习作表达。每一份礼物都代表一份祝福，有的礼物可能还包含动人的故事。请以礼物为话题写一篇文章，题目自拟。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.习作表达。记录生活，思考成长。从以下题目中任选一题，完成习作。1．生活是个万花筒，川书信记求生活，可以互通消息，交流情感。请给你的亲友写一封信，信的内容可以是推荐一个好地方，可以介绍一件让你的心儿怦怦跳的事，还可以是一次有趣的游戏。注意把推荐的理由，事情的经过或游戏的过程写清楚。书信的格式要正确。2．题目：我和过一天推开想象的大门，走进神话和童话的世界，你最喜欢谁？如果有机会和他们中的某一位过上一天，你们会去哪里，做些什么，发生什么故事呢？来写一写吧。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________33.习作乐园。你心目中的好地方是哪儿？游乐园，博物馆还是图书馆？或者你给大家推荐一个你心目中的好地方，要突出这个地方的特别之处。语句通顺，不写错别字。____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________34.写作天地。你的身上一定有许多闪光点，这足以让你为自己喝彩！请你以“为自己喝彩”为主题选取生活中的一两件事夸夸自己，把事情写清楚，写具体，语句要通顺，书写要认真。_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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