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傅雷家书两则傅雷简介

傅雷，中国著名翻译家，上海南汇人。曾经留学法国。主要译著有《约翰·克利斯朵夫》、《高老头》、《艺术哲学》等，另著有《傅雷家书》、《世界美术名作二十讲》等。傅聪是傅雷的儿子，是钢琴艺术家。1957年，傅雷被打成右派，傅聪在国外听说后就没有回国。于是，父子之间只有通信，这就是家书——百万读者喜爱的经典家书。但是，家书只有傅雷写寄到国外的信，却不见儿子从国外写寄回的信。学习目标1、掌握书信格式，体会信中讲述道理和抒发感情的两种方式。2、整体感知两封家书中作者对人生的深刻体悟、对儿子的殷殷期望。3、理解父子之爱、朋友之谊、知己之情的交融。二、傅雷其文——品读语言1．有感情地读课文，把你喜欢的句子积累下来。

例如：比喻说理的句子、蕴涵哲理的句子、直抒胸臆的句子、整齐划一的句子、启迪心智的句子…2．品读你积累的句子，和同学进行交流，共同鉴赏傅雷的文采。二、傅雷其文——品读语言示例：“太阳太强烈，会把五谷晒焦；雨水太猛，也会淹死庄稼。”生动形象地说明了控制情绪的重要。“多少过分的谀词与夸奖，都没有使你丧失自知之明，众人的掌声，拥抱，名流的赞美，都没有减少你对艺术的谦卑！”这是一个父亲的溢于言表的自豪，也是傅雷对儿子高度的赞美。“艺术表现的动人，一定是从心灵的纯洁来的！”，朴素的语言道出了艺术的真谛。“有矛盾正是生机蓬勃的明证。”辨证地阐明了事物在矛盾中前进的道理。二、傅雷其文——品读语言3．竞背积累的句子。你能在最短的时间里把这些好句子积累下来吗？三、傅雷其家——深层次感悟父爱

1．声情并茂读课文。温馨提示：第一封家书写于儿子失意之时，第二封家书写于儿子成功之时；第一封的语气和感情如和风细雨，款款相慰；后者则满怀喜悦，激情洋溢，所以在朗读时需注意把握语气和语调。三、傅雷其家——深层次感悟父爱

6．读一读，找一找，从这两封信来看，这种“父子如朋友”的境界体现在哪些字里行间？

他们是心灵的朋友。

朋友的意义：首先在于感情上、精神上的互相理解与慰藉。当傅聪情绪消沉时，可以毫无顾虑地向父亲倾诉，而父亲并没有高高在上、横加训斥，或者说些教条式的训诫。相反，他能够充分理解儿子的痛苦，首先尽力地安慰他，让儿子觉得温暖、放心；然后娓娓而谈，以十分平等的口气给他提出一些人生的忠告。

朋友的境界：还在于志同道合，互为知音。傅雷与傅聪对音乐艺术有许多共同的感受可以交流，可以互相补充、互相借鉴，这也是“父子如朋友”的体现。四、总结

两封普通而又不寻常的家书：

普通，在于它们是一位父亲写给身在异国他乡的儿子的内心告白；

不寻常，在于这两封家书，从儿子的日常生活出发，既给予儿子艺术的教诲，更昭示出崇高的人生境界。傅雷和傅聪，已经超出父子、朋友的界限，成为艺术上、思想上的知音。傅雷是伟大的，傅聪是

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