(通用版)高考英语二轮复习阅读完形周周练第03周《段落大意题》(含答案)

第三周段落大意题

段落大意题，主要考查学生对段落的总结归纳能力。常见的提问方式有：Whatisthefirstparagraphmainlyabout？(2017年全国Ⅱ卷)WhatisthemainideaofParagraph1？(2012年全国课标卷)解答该类题的主要方法是找主题句(寻找主题句的方法请见第五周阅读微技能)，有的文章主题句在段首或段尾，这类文章一般段内层次较为分明，通常是先分后总或先总后分的结构。当然，也可能没有主题句，这时需根据本段内容去归纳。［典型例题1］(2018年全国Ⅱ卷·32)We’veallbeenthere：inalift,inlineatthebankoronanairplane,surroundedbypeoplewhoare,likeus,deeplyfocusedontheirsmartphonesor,worse,strugglingwiththeuncomfortablesilence.What’stheproblem？It’spossiblethatweallhavecompromisedconversationalintelligence.It’smorelikelythatnoneofusstartaconversationbecause…在公共场合，人们只是专注地盯着自己的手机，甚或苦苦挣扎于令人不自在的沉默之中本段无主题句，描述的情况是据此可归纳为，陌生人之间缺少交流故选C项

Whatphenomenonisdescribedinthefirstparagraph？A.Addictiontosmartphones.B.Inappropriatebehavioursinpublicplaces.C.Absenceofcommunicationbetweenstrangers.D.Impatiencewithslowservice.点拨：本段无主题句，描述的情况是：在公共场合，人们只是专注地盯着自己的手机，甚或苦苦挣扎于令人不自在的沉默之中。据此可归纳为，陌生人之间缺少交流。故选C项。［典型例题2］(2012年全国课标卷·67)Grown-upsareoftensurprisedbyhowwelltheyremembersomethingtheylearnedaschildrenbuthaveneverpracticedeversince.Amanwhohasnothadachancetogoswimmingforyearscanstillswimaswellaseverwhenhegetsbackinthewater.Hecangetonabicycleaftermanyyearsandstillrideaway.Hecanplaycatchandhitaballaswellashisson.Amotherwhohasnotthoughtaboutthewordsforyearscanteachherdaughterthepoemthatbegins“Twinkle,twinkle,littlestar”orrememberthestoryofCinderellaorGoldilocksandtheThreeBears.Oneexplanationisthelawofoverlearning,whichcanbestatedasfollows…略读找到主题句(人们清楚地记得他们在童年时学到的东西只有A项△WhatisthemainideaoftheParagraph1？A.Peoplerememberwellwhattheylearnedinchildhood.B.Childrenhaveabettermemorythangrown-ups.C.Poemreadingisagoodwaytolearnwords.D.Storiesforchildrenareeasytoremember.点拨：略读找到主题句：第一段第一句“Grown-upsareoftensurprisedbyhowwelltheyremembersomethingtheylearnedaschildrenbuthaveneverpracticedstilleversince.”，比较各选项，只有A项(人们清楚地记得他们在童年时学到的东西。)正确。星期一考纲词汇复记强化_______n.交通工具_______折叠putdownadeposit____________________

v.陷(入)，困(于)____________经历，经过________

adj.联邦的，联合的________n.飞行，航空vehiclefoldup支付订金stuckgothroughfederalaviation_____________

n.管理部门_________

adj.独立的，单独的_____________

n.要求_________adv.相对地potentialmarket_______________________

adj.含糊的_____________adj.不赞成的administrationseparaterequirementrelatively潜在市场ambiguousdisapproving阅读理解对答案:ACBD主要介绍了国外一家公司研发的新型飞行汽车的进展。1.A

主旨大意题。由第一段内容可知，本段主要通过一些数字来介绍了新型飞行汽车的基本概况，这些是属于对新型飞行汽车基本数据的说明，故答案选A。2.C

推理判断题。由文章第二段中的“Butdon’texpectittoshowupintoomanydriveways.It’sexpectedtocost＄279,000.”可知，不要期望Transition会在很多车道出现，因为它预计需要花费＄279,000，因此可推断这款飞行汽车的价格非常昂贵，故选C。3.B

推理判断题。由第三段倒数第二句“Thegovernmenthasalreadypermittedthecompanytousespecialmaterialstomakeiteasierforthevehicletofly.”可知，政府已经允许这家公司使用特殊的材料使飞行汽车更容易飞起来，因此可推断出政府对飞行汽车是持支持态度的，故选B。4.D

主旨大意题。本文主要介绍了一款新型的飞行汽车，介绍了其功能、安全性测试，以及在明年内将会投入市场等，再结合第三段中的“ButMannthinksTerrafugiahascomecloserthananyonetomakingtheflyingcarareality.”可知，选项D更适合作为文章标题。【难句理解】Terrafugiasaysanownerwouldneedtopassatestandcomplete20hoursofflyingtimetobeabletoflytheTransition，arequirementpilotswouldfindrelativelyeasytomeet.结构分析：says后面是省略了连接词that的宾语从句；arequirement后面是省略了引导词that/which的定语从句。汉语大意：Terrafugia公司说车主需要通过一项测试并且完成20小时的飞行才能获得驾驶Transition的资格，这是一个飞行员们觉得相对容易满足的要求。星期二考纲词汇复记强化___________n.超能力readminds_______________

vt.激发；鼓舞______________

adj.

非凡的；特别的_________

vt.

拥有，具备___________

vt.贡献，出力superpower读心inspireextraordinarypossesscontribute______

n.(大众关注的)问题或事情______n.奋斗目标;高尚的事业___________

n.旁观者；看热闹的人___________

adj.有益的，值得的______v.加剧，加强___________n.

乐观issuecausebystanderrewardingfueloptimism对答案:BCBA阅读理解本文是作者通过“你拥有超能力后会做什么？”这样的一个问题引入，论述了人们应该通过自己的日常行为，树立正确、高尚的人生价值观，以此去更好地改变世界，改善生活。1.B

词义猜测题。根据文章第二段提到的“Dreamingaboutwhetheryouwouldwanttoreadminds,seethroughwalls,orhavesuperhumanstrengthmaysoundsilly.”梦想着是否你想读懂心思，看穿墙，或有超能的力量，这些可能听起来是愚蠢的，可知but前面谈论的是人们的梦想，也就是观念，而but说明后面的内容应该跟前面的内容形成对照，“butitactuallygetstotheheartofwhatreallymattersinyourlife.”但是它实际上是在你的生活中真正重要的核心，这个“核心”对照but前面的内容，也应该是一种观念。故选B。2.C

细节理解题。根据第三段“Everydayinourwork,weareinspiredbythepeoplewemeetdoingextraordinarythingstoimprovetheworld.”可知作者说我们受到鼓舞是由于我们遇到的这些人都在做着一些非凡的事情去改善世界，故选C。3.B

主旨大意题。根据题干中“stress”可知本题问的是第五段的重点，即主旨大意是什么。从第五段中“Butwedothinkthatyoucanliveamorepowerfullifewhenyoudevotesomeofyourtimeandenergytosomethingmuchlargerthanyourself.”译为“我们确实认为，当你把你的一些时间和精力奉献给比自己更重要的事情上时，你就能过上一个更加强大的生活。”可知But是作者提出观点的关键词，此句应为全段的重点内容，故答案选B。而“Findanissueyouareinterestedinandlearnmore.Volunteeror,ifyoucan,contributealittlemoneytoacause…”等信息则为支持此观点的论据，而非重点内容。4.A

推理判断题。根据最后一段最后一句“Ithaschangedwhoweareandcontinuestofuelouroptimismabouthowmuchthelivesofthepoorestpeoplewillimproveintheyearsahead.”译为“它已经改变了我们的身份，也会让我们对于在以后的岁月里最穷苦的那些人的生活将会得到改善这件事不断增强乐观信念。”故选A。【难句理解】Butwedothinkthatyoucanliveamorepowerfullifewhenyoudevotesomeofyourtimeandenergytosomethingmuchlargerthanyourself.结构分析：本句中的“do”是对谓语动词“think”的强调,有加强语气的作用;“whenyoudevote…”是时间状语从句。汉语大意：但是我们确实相信,当你把自己的一部分时间和精力奉献到比自己更重要的事情上时,你会过上一种更强大的生活。星期三考纲词汇复记强化Inc.____________________________________

n.喷出，爆炸____________

n.紧急情况______

n.刹车________

vi.爆炸______vi.撞毁vt.撞击n.撞车，坠毁______________倒转着______________扑灭火_________靠边停车股份有限公司(incorporated的缩写)burstemergencybrakeexplodecrashupsidedownputoutthefirepullover__________破碎，破裂__________撤退，退下___________肯定的，无疑的_________________以供考虑__________在日落时分__________n.&vt.

烧烤_____________击中目标________n.&vi.

避开 ________n.重力___________adj.

给人深刻印象的fallapartbackoffforcertainforconsiderationatsunsetbarbecuehitthetargetescapegravityimpressive完形填空对答案:1-5CDCBA 6-10BADCA11-15DBDAC 16-20BBDAC本文讲述了一个英雄司机，具体讲述了他途中见一车发生翻车事故并起火，于是停车灭火救人的事迹。1.C

由driver,transport等词可知，应是“行驶(traveling)”，而非“步行(walking)”或“急速地走，冲(rushing)”；又由delivering可知不是“旅行,游历(touring)”。故选C。2.D

送货给(deliverto)他的一个什么人？“乘客(passengers)”“同事(colleagues)”“雇主，老板(employers)”还是“顾客，买东西的人(customers)”？由常识可知选D。3.C

句意应是“当他走得更近时，他才发现……”才通顺，表示“当……时”用as，故选C。4.B

前面有sawacar，故这里应是foundanothervehicle(又有一辆车，另外一辆车)。5.A

由下文中的thefireextinguisher(灭火器)可知，是着火了，应是flames(火焰)。“火焰”与“灭火器”相照应。6.B

火焰应是从翻转的车辆下面迸出来，车都翻转了，也就是辆“残废的，坏的(disabled)”车，事实上，下文10空后的“wrecked(毁坏的)”也是一个明显的提示。其他选项，“用过的，旧的(used)”“遥远的，被移走了的(removed)”“被抛弃的(abandoned)”都与语境不符。7.A

看到上述情景，Larry靠边停好车，然后“找到，弄到(getholdof=findanduse)”灭火器。“准备(prepared)”有误，因为车上早就准备好了的，不是到用时才准备；“负责(takechargeof)”“控制(controlled)”均与语境无关。8.D

由空格后andtoldLarry可知应是“走过来(comeover)”，故选D。“下来(comedown)”“经历(灾难)(comethrough)”“进来(comein)”与语境无关。9.C

由下文的theemergencypersonnel(应急人员)和fireandemergencypeople(消防和急救人员)可知，那个人告诉Larry的是他已“拨打了急救电话(makeanemergencycall)”。return作及物动词，意为“归还，回报”等，不仅意义不通，也与宾语“急救电话”搭配不当；“接到(received)”急救电话不合常理，火警、交警、医院等才可能接到急救电话；“证实”急救电话也与语境毫无关系。10.A

在那个男人告诉Larry之后，即“然后”他们听到一个妇女的声音。前面没有听到过，故“再次(again)”不对，“终于，最后(finally)”“甚至，即使(even)”也与语境毫无关系。11.D

按常理，听到从车下传出妇女的声音，可能会“走近(approach)”这辆车去看看情况。不会是“开动(start)”那辆车，或“停(park)”那辆车，或“路过(pass)”那辆车。12.B

由后文中的sheshouldnotmove可知，他们是叫她“待着不动(staystill=notmove)”，而不是“闭嘴，保持安静(stayquiet)”“保持冷静，别紧张(staycalm)”“远离，别接近(stayaway)”。13.D

因“叫她待着不动等急救员来”与“她以为车就要……(所以打破玻璃要出来)”是转折关系，故用but。14.A

由前面的迸出火焰可知，她担心的是车“爆炸(explode)”。“溜掉(slipaway)”“破裂(fallapart)”“撞车(crash)”不符合语境。15.C

叫她不要动，“以防万一(incase)”弄伤颈部。16.B

既然急救人员来了，Larry和那个人理应“撤(backoff)”了。“向前进,站出来(stepforward)”“继续前进(moveon)”“动身，出发(setout)”均不符合语境。17.B

由下句Theylethimandtheothermango的主语They可知，问的对象是“复数”，只有选项B的thepolice才有复数的含义，也符合语境。18.D

根据常识，急救人员来了，应是问是否可以“自由离开了”(befreetodosth自由自在做某事)。其他选项：asksbtodosth(要求/请某人做某事)，forbidsbtodosth(禁止某人做某事)，bereadytodosth(准备好/乐意做某事)均不符合语境。19.A

破折号后面的所讲的这件事是可以“肯定无疑的(forcertain/sure)”。“供考虑”“报道”“核实”均不符合语境。20.C

他的“努力”很可能救了那个妇女的命。“耐心(patience)”“技巧(skills)”“诺言(promise)”与语境毫无关系。短文改错(2015年全国Ⅰ卷)WhenIwasachild,Ihopedtoliveinthecity.IthinkIwouldbehappythere.NowIamlivinginacity,butImissmyhomeincountryside.Theretheairiscleanorthemountainsaregreen.Unfortunately,onthedevelopmentofindustrialization，theenvironmenthasbeenpolluted.thoughttheandwithLotsofstudieshavebeenshownthatglobalwarminghasalreadybecomeaveryseriouslyproblem.Theairswebreatheinisgettingdirtieranddirtier.Muchrareanimalsaredyingout.Wemustfoundwaystoprotectyourenvironment.Ifwefailtodoso，we’lllivetoregretit.seriousairManyfindour/the本文讲的是随着工业化的发展，环境受到了污染。1.think→thought

指作者小时候“想”。2.在countryside前加the

表示“在农村”习惯上说inthecountryside。3.or→and

因“空气新鲜”与“山绿”是并列关系，而非选择关系。4.on→with

表示“随着”用with。5.去掉shown前的been

因“研究”与“表明”是主动关系。6.seriously→serious

在名词前作定语要用形容词。7.airs→air

因air是不可数名词，没有复数形式。8.Much→Many

修饰可数名词复数要用many。9.found→find

在情态动词(must)后用动词原形。10.your→our/the

前后都是第一人称。星期四考纲词汇复记强化________v.提供，供给__________

adj.额外的，附加的___________

n.效率，生产力_______

v.处理，应对_________

v.使充满活力_____

v.破坏，毁坏_________锻炼身体，做运动headstart____________________brightandearly_________________聚焦于，致力于pushoneself____________________provideadditionalproductivityhandleenergizeruinworkout领先，起步前的优势大清早focuson督促自己，鞭策自己阅读填空对答案:GEFBA本文主要列举了晨练的四个好处。1.G

该项是一个承上启下的过渡句。根据上文“如果你准备抽出时间锻炼，那很好。”“但是由于忙碌的生活，很难抽出时间锻炼。”引出本文要说的事“晨练不仅对身体健康有益，还能给我们提供额外的好处。”所以G选项符合语境，意为“如果你计划定期锻炼或者现在已经定期锻炼了，那么听好了！”故选G。2.E

该项的意思是“锻炼后，你的头脑可以保持清醒4~10个小时”，呼应上一句“锻炼会让你更加神清气爽，更好地应对一天当中发生的任何事情。”故选E。3.F

空前句说的是，晨练有利于新陈代谢，下一句说的是晨练能帮助消耗卡路里，因此F句“锻炼后，这一天里你将继续消耗卡路里”符合逻辑。故选F。4.B

空后句讲的是晨练对睡眠的好处，因此B句“睡眠质量得以提高”符合逻辑。故选B。5.A

空后句讲的是如果晨练，你就更会坚持吃健康的食物，因此A句“你会坚持你的饮食习惯”符合逻辑。故选A。语法填空(2015年全国Ⅱ卷)Theadobedwellings(土坯房)1_____(build)bythePuebloIndiansoftheAmericanSouthwestareadmiredbyeven2____mostmodernofarchitectsandengineers.Inadditiontotheirsimplebeauty，whatmakestheadobedwellingsadmirableistheir3______(able)to“aircondition”ahousewithout4______(use)electricequipment.Wallsmadeofadobetakeintheheatfromthesunonhotdaysandgiveoutthatheat5______(slow)duringcoolnights，thuswarmingthehouse.builttheabilityusingslowlyWhenanewdaybreaks，thewallshavegivenuptheirheatandarenowcoldenough6______(cool)thehouseduringthehotday.7____thesametime，theywarmupagainforthenight.Thiscycle8______(go)dayafterday.Thewallswarmupduringthedayandcooloffduringthenightandthusalwaysatimelyoffset(抵消)fortheoutsidetemperatures.As9_________(nature)architects，thePuebloIndiansfiguredoutexactly10_____thicktheadobewallsneededtobetomakethecycleworkonmostdays.tocoolAtgoes

natural

how

本文介绍了美国西南部的普韦布洛印第安人的土坯房。1.built

因Theadobedwellings与build是被动关系，用过去分词作后置定语。2.the

由常修饰最高级的even与后面的mostmodern可知，这是最高级，其前面通常用the。3.ability

因在形容词性物主代词后必定用名词。4.using

动词在介词后要用动名词。5.slowly

修饰动词giveout，用副词。6.tocool

在形容词后作状语，要用不定式。7.At

因atthesametime是固定词组。8.goes

从上下句中的谓语动词warm来看，用一般现在时。9.natural

在名词前作定语要用形容词。10.how

引导宾语从句，表示要弄清楚到底土坯房的墙需要“多”厚。星期五考纲词汇复记强化____________n.部门______

n.学分__________

adj.有吸引力的_____________

n.国际象棋大师________

adj.以前的，从前的________

n.标准departmentcreditappealinggrandmasterformercriteria___________n.职业______

v.适合；(对……)起作用_________

adj.绝对的，完全的_______

adj.单个的，单一的________

vt.处理_______

n.选择__________

n.记者professionserveabsolutesingleprocessoptionjournalist完形填空对答案:1-5BCADD6-10CBDCB11-15CACBA 16-20DBADA本文作者回忆自己大学期间学习象棋课程的经历，从中作者学到了受益终身的技能。1.B

选项：putforward“提出；将……提前”；jumpedat“迫不及待地接受”；triedout“试验”；turneddown“拒绝；调低(音量)”。由前文的a“free”course和后文的wasappealingenoughtome可知，课程是免费的，且对于“我”而言极具吸引力，因此“我”迫不及待地接受(jumpedat)了上象棋课的想法。2.C

选项：waste浪费;earn赚得，挣得;save节约,节省；pay支付。由前文的a“free”course可知，这门课程是免费的，因此能够省下(save)一些钱。3.A

选项：excited兴奋的；worried担心的，焦虑的；moved感动的；tired疲惫的，累的。由后文的wasappealing及语境可知，即便免费的学分不能让“我”兴奋不已(excited)，关于指导老师的消息也足够吸引“我”。4.D

选项：title标题；competitor竞争者；textbook课本；instructor教练。由下句的Hewasaninternationalgrandmaster可知，他是一位国际象棋大师，因此消息应该是关于这门课程的指导老师(instructor)的。5.D

选项：urged催促，力劝；demanded要求；held举行；meant意味着。根据语境可知，这门课程的指导老师是一位国际象棋大师，这就意味着(meant)“我”将师从这个领域的顶尖高手。6.C

选项：fastest最快的；easiest最容易的；best最好的，最优秀的；rarest最罕见的。根据语境可知，这门课程的指导老师是一位国际象棋大师，意味着“我”可以跟这个领域最优秀的(best)人学习。7.B

选项：interview采访；meet碰面，遇见；challenge挑战；beat打败，战胜。根据语境可知，如此优秀的一位指导老师，“我”自然是迫不及待想见到(meet)他。8.D

选项：chance机会；qualification资格，资历；honor荣誉；job工作。由前文aformergraduatereturningtoteach和后文的hemeantbusiness可知，指导老师回到母校执教，这份工作(job)对于他而言不是儿戏，而是意味着职责。9.C

选项：real真实的；perfect完美的；clear清楚的，明显的；possible可能的。makeitclearthat…意为“把……说清楚”，指导老师明确告诉“我们”，“我们”的学分将很难获得。10.B

选项：attend参加；pass通过；skip略过，遗漏；observe观察，观测。联系下文可知，为了通过(pass)这门课程，除了其他要求以外，“我们”还必须写一篇论文。11.C

选项：add增加；expose暴露，显露；apply运用；compare对比，比较。根据语境可知，“我们”需要写一篇关于如何把“我们”在课堂上所学的内容运用(apply)到“我们”未来的职业中去的论文。12.A

选项：eventually最终；naturally自然地；directly直接地；normally通常，一般地。根据语境可知，“我们”需要写一篇论文，论文是关于如何把“我们”在课堂上所学的内容运用于“我们”未来的职业中，并最终(eventually)应用到“我们”的生活中去。13.C

选项：game游戏；presentation介绍，展示；course课程；experiment实验。由上文可知，作者选修了这门课程，经过努力，作者在这门课程(course)中取得了A的成绩。14.B

选项：criterion标准，尺度；classroom教室，课堂；department部门；situation位置，地点。由下一段内容可知，作者学到了超越课堂(classroom)本身的生活经验，这一直让作者受益良多。15.A

选项：taught教育，教导；wrote书写；questioned询问，怀疑；promised保证，许诺。有上文可知，Ashley是“我”的指导老师，在跟他学习象棋的十年之后，“我”仍在使用他所教(teach)给“我”的东西。16.D

选项：fact事实；step步骤，措施；manner举止，态度；skill技巧，技能。根据语境可知，在你下棋时学会的最为重要的一项技能(skill)就是如何做出好的决定。17.B

选项：grades成绩；decisions决定；impressions印象；comments评论。由下文中的分析形势、了解对手的动机、作出评估等举动可知，此处应是做出好的“决定”。18.A

选项：analyze分析；describe描述；rebuild重建；control控制。每下一步棋，你都应该分析(analyze)形势，了解对手的动机。19.D

选项：announce宣布；signal发信号；block阻挡；evaluate估计，评估。分析好形势、了解对手的动机、在所有的选择中评估出(evaluate)最好的做法。20.A

选项：role角色；desire欲望；concern担心；behavior行为。由asajournalist可知，“我”现在的角色(role)是一名记者。短文改错Oneday，littleTonywenttoashoppingcenterwithhisparent.Itwasverycrowded.Tonysawatoyonashopwindow.Helikeditsoverymuchthathequicklywalkedintotheshop.Afterlooksatthetoyforsometime，heturnedaroundandfoundwherehisparentsweremissing.(2015年全国Ⅱ卷)parentsinlookingthat或Tonywasscaredandbeguntocry.Awomansawhimcryingandtellinghimtowaitoutsideashop.Fiveminuteslater，Tonysawparents.Momsaid,“Hownicetoseeyouagain!DadandIwereterribleworried.”Tonypromisedherthatthiswouldneverhappenagain.

began

toldtheterriblyhis作者叙述了Tony跟父母去购物时走失，后来又找到父母的经历。1.parent→parents

由下文的hisparentsweremissing可知用复数。2.on→in

据常识，玩具应在橱窗里面，故用in。3.去掉so后的very

这是so…that…结构，不用very。4.looks→looking

介词after后面接动名词，故用looking。5.where→that或者去掉where

宾语从句，从句的结构与意思完整，用that引导或省略that。6.begun→began

因begin的过去式是began。7.telling→told

与前面的saw是并列谓语，用told。8.a→the

特指上文提到的那家商店，用the。9.saw后面加his

指Tony的父母，故加his。10.terrible→terribly

修饰形容词(worried)用副词。星期六考纲词汇复记强化_________

n.行为______

vt.获得，得到_____________

n.责任_______

n.受害者________

n.背叛_______________

adj.可理解的___________n.信心behaviorgainresponsibilityvictimbetrayalunderstandableconfidence__________

vt.误导__________

n.结果______________

n.环境，情况__________

n.心态_______

vt.违背__________

n.情形_______

n.角度(比较：angel天使)____________n.宽恕misleadoutcomecircumstancementalityviolatesituationangleforgiveness__________n.幸福，健康________adv.简直________________缺少，缺乏___________起因于，由……造成_________________承担责任cheaton____________________采取措施/步骤well-beingsimplythere’salackof…resultfromtakeresponsibility不忠于takesteps阅读填空对答案:BEACG本文主要介绍了人们在遭受背叛和欺骗后应该如何重建信任。1.B

前句“信任是我们从以往经历中获得的习得行为”是对trust的解释。选项B中的it指代上文出现的trust，并进一步解释其含义“对某人寄托信任”，故选B，与前句为顺承关系。(Trustis…Itis…Trustis…排比的三个句子都是在解释trust)2.E

选项E“他们曾经受过严重伤害，不能容忍这种事情再次发生”是上句“有时候人们就是不能再信任别人”的原因，也与下一句“这是可以理解的”有顺承关系。3.A

选项A“学会真正信任你自己”与空格后的Havingconfidenceinyourself是同义复现，上下句的语义衔接紧密。4.C

空后句三次出现victim一词，与选项C中的victim形成原词复现。选项C“不要把自己当作受害者”起到总起本段的作用。5.G

选项G“看到事情的积极方面并不意味着你对发生的事情视而不见”与下一句“相反，这是一个健康的方式”形成转折关系。选项中的positive与下文的positive是原词复现。语法填空(2014年全国Ⅰ卷)Areyoufacingasituationthatlooksimpossibletofix?In1969,thepollutionwasterriblealongtheCuyahogaRivernearCleveland,Ohio.It1_____(be)unimaginablethatitcouldeverbecleanedup.Theriverwassopollutedthatit2________(actual)caughtfireandburned.Now,yearslater,thisriverisoneof3____mostoutstandingexamplesofenvironmentalcleanup.wasactuallytheButtheriverwasn’tchangedinafewdays4_____evenafewmonths.Ittookyearsofwork5_________(reduce)theindustrialpollutionandcleanthewater.Finally，thathardworkpaidoffandnowthewaterintheriveris6_______(clean)thanever.Maybeyouarefacinganimpossiblesituation.Maybeyouhaveahabit7__________isdrivingyourfamilycrazy.ortoreducecleanerthat/whichPossiblyyoudrinktoomuchordon’tknowhowtocontrolyourcreditcarduse.Whenyoufacesuchanimpossiblesituation，don’tyouwantaquickfixandsomethingtochangeimmediately?Whilethereare8__________(amaze)storiesofinstanttransformation，formostofusthe9_________(change)aregradualandrequirealotofeffortandwork，likecleaningupapollutedriver.Justbe10________(patience).amazingchangespatient凯霍加河的河水1969年还脏得可以着火，但通过几年治理，河水变得清澈，成为治理环境的最突出的例子之一。作者以此为例说明，看似不可能处理的情况其实也是可能的，只是一定要有耐心。1.was

指1969年的情况，用一般过去时；上下句的时态也有提示作用。2.actually

修饰谓语动词caught，作状语，用副词。3.the

构成最高级。4.or

起并列作用，表示“或者”。5.toreduce

是ittakestimetodosth句型，不定式作真正的主语。6.cleaner

作表语，依然用形容词；由than可知，要用比较级。7.that/which

引导定语从句并在从句中作主语，先行词是ahabit。8.amazing

在名词stories前作定语，要用形容词；由句意可知，需要填表示“惊人的”的单词amazing。9.changes

作主语或冠词后应当用名词，change除作动词外也可作名词；由紧接着的are可知，要用复数形式。10.patient

在系动词be后作表语，要用形容词。星期日考纲词汇复记强化Chinesetraditionalvirtue_______________________________为某人提供某物__________________乐意做某事liveuptotheirexpectations________________Actionsspeaklouderthanwords.______