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文档简介

2020下半年高中语文教师资格证面试真题题目:归去来兮辞试讲要求⑴带领学生朗读理解第一段；(2)理解作者归隐的原因；⑶体会作者不与黑暗社会同流合污、辞官归隐的情怀；(4)试讲时间：10分钟。题目：《拿来主义》试讲要求⑴有感情地朗读课文；⑵让学生理解作者讽刺的语言特点；⑶配合课文内容有适当板书。(4)试讲时间：1()分钟。题目：《念奴娇•赤壁怀古》试讲要求⑴朗读课文，体会写景部分的意境美；(2)三国英雄群起，分析作者为何只写了周瑜一人；(3)合理的板书设计，十分钟试讲时间。题目：《声声慢》试讲要求⑴朗读诗歌；(2)设计适当板书；⑶带领学生体会诗歌表达的思想惑情；(4)试讲10分钟。题目：《沁园春•长沙》试讲要求(1)试讲时间为十分钟；(2)教学方式恰当；⑶郎读课文，理解这首词的思想感情。题目：《故都的秋》试讲要求⑴明确本文的中心思想；(2)通过文本分析掌握深层含义；(3)根据教学内容，合理设计板书；(4)试讲时间：10分钟。题目：《望海潮》试讲要求⑴有感情地朗读课文；(2)体会词中壮阔优美的意境；(3)合理的板书设计；(4)试讲时间：10分钟。题目：《苏武传》试讲要求(1)试讲约10分钟;(2)字词朗读；(3)指导学生理解词语古今异义，理解句子意思。题目：《雨霖铃》试讲要求⑴指导学生有感情地朗读词；⑵分析诗歌体现的艺术手法；(3)适当进行板书，10分钟完成试讲题目：《烛之武退秦师》试讲要求⑴试讲约10分钟；⑵学习本文善于辞令的外交语言，有感情的朗读课文;⑶总结烛之武的人物形象。题目：《祝福》试讲要求⑴有感情地朗读课文；(2)引导学生体会祥林嫂的悲剧命运及产生原因；(3)试讲时间10分钟。题目：《廉颇蔺相如列传》试讲要求⑴有感情朗读此文；⑵分析蔺相如的性格特征；(3)教学过程中设置适当的板书；(4)试讲时间：10分钟。题目：《林教头风雪山神庙》试讲要求⑴去了解林冲的人物性格和思想变化；(2)适当板书。(3)试讲10分钟。题目：《我有一个梦想》试讲要求⑴有感情地朗读课文；⑵体会排比修辞手法的运用；(3)体悟马丁路德的梦想内涵；(4)试讲10分钟。题目：《老人与海》试讲要求⑴分析文中的描写方法；⑵把握人物“硬汉”形象；⑶适当的板书设计；⑷试讲10分钟。题目：《离骚》试讲要求⑴流利地朗读文段；(2)理解关键词意，体会作者的思想感情;(3)合理的板书设计；(4)试讲10分钟。题目：《陈情表》试讲要求⑴疏通文意，指导学生有感情地朗读课文;(2)体会作者的情感；(3)根据教学内容，合理设计板书；⑷试讲10分钟。题目：《讴歌亲情.学习写得充实》试讲要求⑴理解亲情的含义；(2)讲解把亲情描写得充实的方法；⑶根据教学内容，合理设

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