小班游戏教案猫和老鼠教案

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小班游戏教案猫和老鼠教案是特别优秀的内容，盼望能让找寻小班游戏教案的您有所援助。

1、小班游戏教案猫和老鼠教案

活动目标：

1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。

2、结合幼儿钻、爬和跑多种玩法，进展幼儿的动作的协调性、机敏性。

3、萌发幼儿相互合作的精神。

4、培育幼儿与同伴之间的相互协作。

5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，愿意与同伴一起游戏。

活动预备：

猫、鼠头饰假设干、粮仓一个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。

活动过程：

一、开始部分：

1、幼儿听音乐开汽车进场地。

2、游戏前的活动预备。

3、启发幼儿讲出猫、鼠的作用及特征，交待游戏名称及规章。

二、基本部分：

1、猫爱护粮仓巡逻，鼠乘虚而入找粮吃，没吃到。

2、在鼠妈妈的带领下，小老鼠们乘猫巡逻时，在路上设障碍，搬来跳圈等，鼠获得偷粮的胜利。

3、猫找出失误的缘由，卸下铃铛，摒除除路障，想方法给鼠一个错觉，究竟抓住了老鼠，减削了粮仓的损失。

三、结束部分：

1、表扬角色扮演得好的幼儿。

2、幼儿开汽车离开场地。

2、小班游戏活动教案：猫捉老鼠教案

活动目标：

1、尝试用肢体动作表现音乐中老鼠“跑、吃米、睡觉”的动作。

2、初步体验按规章进行游戏，感受同伴游戏的欢乐。

3、培育幼儿敏锐的观测技能。

4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。

5、使小伙伴们感到欢乐、好玩，在不知不觉中应经学习了知识。

活动预备：

1、猫、老鼠(即时贴)、音乐《猫捉老鼠》

2、课前学唱儿歌《猫捉老鼠》

活动过程：

一、导入

师：“今日天气真好!鼠宝宝们跟妈妈一起去散步吧!”进入活动室。

二、鼓舞幼儿运用肢体动作表现老鼠“跑、吃米、睡觉”的动作。

师：“哇!天气这么好，出来玩的小老鼠可真不少，听听它们在干什么?”(播放音乐前三节)

1、小老鼠跑来跑去的动作。“小小老鼠是怎么走路的?”(第一节音乐)

2、小小老鼠吃米的动作。

“小小老鼠吃米是什么样的?”老师小结：小眼睛东张西望、轻轻地走。(第二节音乐)

3、小老鼠睡觉的动作。

“哎哟哟，吃得肚子饱饱的，真想睡一会儿，小小老鼠你们是怎样睡的，看看哪只小老鼠睡着了?”(第三节音乐)

4、把前三节一起表演一次。

5、师：“假如被大猫发觉了，它会跑来抓老鼠，小小老鼠要怎么办?(隐藏)“喵”(播放第四节音乐)

三、引导幼儿按规章进行游戏。

1、请一老师扮演大猫，跟着音乐做游戏。(大猫涌现)

2、师：这次和刚才有点不同，大猫涌现的时候，小老鼠们要快快地躲到自己的座位后面或者是桌子下面都可以，可别让大猫抓住了。(大猫涌现)

3、“肯定是我们发出的动静太大了，所以把猫引来了，这次我们轻轻的，大猫会不会不来了呢?我们试试吧!”(大猫不涌现)

四、结束环节

师：“刚才我的鼠宝宝们动作都是轻轻的，所以大猫没有发觉，我们可以尽情的玩耍了。和妈妈一起玩躲猫猫的游戏吧!”

3、小班游戏活动教案：猫和老鼠教案

活动目标：

1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。

2、结合幼儿钻、爬和跑多种玩法，进展幼儿的动作的协调性、机敏性。

3、萌发幼儿相互合作的精神。

4、培育幼儿与同伴之间的相互协作。

5、在活动中，让幼儿体验与同伴共游戏的欢乐，愿意与同伴一起游戏。

活动预备：

猫、鼠头饰假设干、粮仓一个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。

活动过程：

一、开始部分：

1、幼儿听音乐开汽车进场地。

2、游戏前的活动预备。

3、启发幼儿讲出猫、鼠的作用及特征，交待游戏名称及规章。

二、基本部分：

1、猫爱护粮仓巡逻，鼠乘虚而入找粮吃，没吃到。

2、在鼠妈妈的带领下，小老鼠们乘猫巡逻时，在路上设障碍，搬来跳圈等，鼠获得偷粮的胜利。

3、猫找出失误的缘由，卸下铃铛，摒除除路障，想方法给鼠一个错觉，究竟抓住了老鼠，减削了粮仓的损失。

三、结束部分：

1、表扬角色扮演得好的幼儿。

2、幼儿开汽车离开场地。

4、小班体育游戏活动猫和老鼠教案反思

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活动目标：

1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。

2、结合幼儿钻、爬和跑多种玩法，进展幼儿的动作的协调性、机敏性。

3、萌发幼儿相互合作的精神。

活动预备：

猫、鼠头饰假设干、粮仓一个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。

活动过程：

一、开始部分：

1、幼儿听音乐开汽车进场地。

2、游戏前的活动预备。

3、启发幼儿讲出猫、鼠的作用及特征，交待游戏名称及规章。

二、基本部分：

1、猫爱护粮仓巡逻，鼠乘虚而入找粮吃，没吃到。

2、在鼠妈妈的带领下，小老鼠们乘猫巡逻时，在路上设障碍，搬来跳圈等，鼠获得偷粮的胜利。

3、猫找出失误的缘由，卸下铃铛，摒除除路障，想方法给鼠一个错觉，究竟抓住了老鼠，减削了粮仓的损失。

三、结束部分：

1、表扬角色扮演得好的幼儿。

2、幼儿开汽车离开场地。

活动反思：

角色游戏是幼儿游戏的一个重要组成部分。在幼儿玩角色游戏中，我们要学会细致地观测，随时发觉孩子的需要，引导孩子把生活中的各种阅历迁移到自己的游戏中，再通过共享和同伴沟通，在相互仿照中相互习得，这样才能更好地推动游戏的进展和自身沟通水平的提升。

5、小班游戏公开课猫和老鼠教案反思

活动目标：

1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。

2、结合幼儿钻、爬和跑多种玩法，进展幼儿的动作的协调性、机敏性。

3、萌发幼儿相互合作的精神。

4、在想象创作过程中能用简约的材料装饰，体验胜利的乐趣。

5、在活动中将幼儿可爱的一面呈现出来。

活动预备：

猫、鼠头饰假设干、粮仓一个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。

活动过程：

一、开始部分：

1、幼儿听音乐开汽车进场地。

2、游戏前的活动预备。

3、启发幼儿讲出猫、鼠的作用及特征，交待游戏名称及规章。

二、基本部分：

1、猫爱护粮仓巡逻，鼠乘虚而入找粮吃，没吃到。

2、在鼠妈妈的带领下，小老鼠们乘猫巡逻时，在路上设障碍，搬来跳圈等，鼠获得偷粮的胜利。

3、猫找出失误的缘由，卸下铃铛，摒除除路障，想方法给鼠一个错觉，究竟抓住了老鼠，减削了粮仓的损失。"教案来自：屈;老师教;案网."

三、结束部分：

1、表扬角色扮演得好的幼儿。

2、幼儿开汽车离开场地。

活动反思：

角色游戏是幼儿游戏的一个重要组成部分。在幼儿玩角色游戏中，我们要学会细致地观测，随时发觉孩子的需要，引导孩子把生活中的各种阅历迁移到自己的游戏中，再通过共享和同伴沟通，在相互仿照中相互习得，这样才能更好地推动游戏的进展和自身沟通水平的提升。

6、小班游戏活动猫和老鼠教案反思

活动目标：

1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。

2、结合幼儿钻、爬和跑多种玩法，进展幼儿的动作的协调性、机敏性。

3、萌发幼儿相互合作的精神。

活动预备：

猫、鼠头饰假设干、粮仓一个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。

活动过程：

一、开始部分：

1、幼儿听音乐开汽车进场地。

2、游戏前的活动预备。

3、启发幼儿讲出猫、鼠的作用及特征，交待游戏名称及规章。

二、基本部分：

1、猫爱护粮仓巡逻，鼠乘虚而入找粮吃，没吃到。

2、在鼠妈妈的带领下，小老鼠们乘猫巡逻时，在路上设障碍，搬来跳圈等，鼠获得偷粮的胜利。

3、猫找出失误的缘由，卸下铃铛，摒除除路障，想方法给鼠一个错觉，究竟抓住了老鼠，减削了粮仓的损失。"教案来自：屈;老师教;案