公益广告创意赏析论文采编（共2篇）

公益广告创意赏析论文采编〔共2篇〕公益广告如何能力有创意呢？它和普通的广告有什么区别呢？其实公益广告和普通广告是不同的，它是以公益的手段向公众利益提供效劳的社会广告。以下为学术参考网的我整理的关于公益广告创意赏析论文范例，欢迎大家阅读欣赏。第1篇：校园公益广告创意设计赏析一、校园美育主题确实定大学美育的主题具体表现出在校园文化中，小到大学生本身德、智、体、美的全面发展，大到他们与社会的关联、与环境的共存，都是培养大学生综合素质、提升其审美意识和审美能力的主要方面。1.从大学生素质的角度出发大学生是美育行为的活动主体，只要主体德、智、体、美全面发展，有健全的体魄、完善的心理和智力，才有能力和气魄加强本身的文化涵养，构成优秀的品质。从大学生德、智、体、美全面发展的角度出发，可从身心健康、看重责任、努力学习、社会理论、真诚实在守信、自强自立、文明礼貌、营养健康、安全用电、爱惜保护公共产业、提倡文明新风等角度出发，构思大学公益广告设计。2.从社会关爱的角度出发从社会关爱角度出发，大学生公益广告重在提升大学生的思想道德素养，继承和发展中国优秀的文化传统，将思想道德建设融入日常的礼仪和行为规范。如从尊师重教、雷锋精神、慈善捐助、扶贫救困、关心弱势群体等角度出发，唤起大学生乃至全民对社会问题的关注，而不是让学生局限在“象牙塔〞里只知道读书和考试。学生要积极了解社会、关心社会、融入社会，可选取的主题有同学之间、师生之间的互相关心与帮助〔尊师重教〕，孝敬老人、关心老人〔父亲节、母亲节〕，无私奉献〔雷锋精神、支教、献血、抗灾〕，以及慈善救助如关爱弱势人群〔病人和弱者〕、失学救助〔希望工程志愿者〕等。这些主题的公益广告将小我与大我融合在一起，反映了大学生从同学之间、朋友之间的互助到对生疏群体、弱势群体的关爱，对社会热门的关注。3.从生态保卫的角度出发在经济发展迅速的今天，环境问题影响了人类的生活。保卫环境这个全社会共同关心的主题，同样应该引起大学生的关注。学生应从本身做起，小到身边的环境，如留意维护宿舍、校园、公共场所的卫生，大到人类赖以生存的环境，树立保卫环境的观念。可选取的主题有节约资源、绿色消费、保卫森林或濒危动植物、水土坚持、城市环保等。4.从与弘扬民族文化的角度出发民族文化指的是一个民族在发展经过中所构成的精神文化与物质文化，包含艺术文化、语言文化、宗教文化、科学文化、节日文化、建筑文化、饮食文化、服饰文化等。中国民族文化遗产的传承任重而道远，在年轻群体中进行宣传和发扬，对于促进文化的多样性和激发人类的创造性有着深远的意义。二、校园广告创意的艺术表现性1.创意角度切入的多样性学生要围绕所选的主题，从多角度考虑创意，寻找切入点。同样一个选题能够从不同方向和角度进行表现。如，表现大学生德、智、体综合素质的发展，设计者可选取超人、书本、心电图、“正能量〞词语等作为设计元素，用直截了当的广告语反映主题，启发和引导大学生积极对待自我。如此图1，在创意手法上，设计者采取比方、拟人、象征等修辞手法，围绕创意中心进行设计。如利用超人的形象和流行语“正能量〞，鼓励大学生塑造全面发展的自我。超人的形象比方大学生应具备的内在能力和精神，即远离沮丧、消沉，用知识武装自己，以乐观坚韧的态度面对生活。在表现手法上，设计者利用超人衣服的z字母〔“知〞字拼音的首字母〕代表“知识〞，背景为流行语“正能量〞的反复排列，两者相结合表达学生要用知识武装自我，充斥正能量，具有积极向上的精神。这一宣传了看重文化、看重知识的主题，以知识为自己提供前进的力量。2.诉求方式的人性化设计充足具体表现出人性化，能够和观者进行良好的互动。利用公益广告的形式表达美育的观点，以美的方式和手段感化大学生，能够使学生产生心灵的共鸣，进而完善大学教育。图2是以“关爱老人〞为主题的公益广告，设计者用伞和拐杖同构，采取比方的手法，用破损的拐杖代表老人，伞代表对老年人的爱惜保护，伞四周的雨丝代表伤痛、劳累、疾病等损害。整个画面用灰旧的纸张作为背景，配合巧妙的创意，能够引发观者的情感共鸣。图3是关于宣传雅安地震救助的公益广告，画面很简洁，重要图形是捐款箱和无线信号的符号，设计者用无线信号的发射象征号召大家积极捐款，帮助难民。3.表现形式的艺术化在设计的效果上，大学生公益广告应在含义表达清楚明晰的基础上看重艺术的表现形式。好的设计画面是衬托主题不可缺的因素，采取合适的艺术表现方法衬托主题，可给读者留下深刻的印象.图4是以“保卫环境〞为主题的系列公益广告——“城市•绿色•生命〞视觉形象系列设计。整个画面采取城市建筑、桥梁、绿色植物为元素，采用大角度透视、特写、解构的多重艺术表现手法，配合象征生命的抽象符号——绿色块以及相关广告语，突出主题“城市•绿色•生命〞，强调人与天然、城市与天然的和谐发展。三、结束语通过此次理论活动，学生了解了美育。大学生公益广告设计一方面有利于提升学生专业素质，另一方面有利于学生提升本身涵养和素质，以身传教，影响和鼓励学生构成良好的道德涵养，以美的思想和形式感召群众，构成良好的社会风气，真正到达美化群众、美化社会的目的。沈慧第2篇：公益广告创意赏析一、公益广告创意的特点高度艺术浓缩，巧妙含蓄比方。公益广告必需紧凑简短，一目了然，虽短犹精，情真味浓。这就要求把所要表达的内容高度浓缩于耀眼的一霎时。艺术的浓缩，比方的精巧，能够十倍地缩短时间和篇幅，能够百倍地增长感染力与说服力。二、公益广告的创意理念公益广告的创意是为了让公众更愉快、更情愿承受你的信息。当传达的信息缺乏情感共鸣的切人点时，人们对公益广告就会视而不见。1.打动人而不是去说教。公益广告重视以情感人，“攻城为下，攻心为上〞。公益广告的内容，在语言上和形式上都要避免生硬说教，创意要深谙心理，更要重视以“情〞来感动、吸引和感染公众。公益广告创意的震撼力和情感力量，就是利用元素之间的关联性产生的。公益广告从生活中形形色色的人物和事物中捉住重点，把大家都熟知的事物作为喻体，把画面与文字的强烈冲突通过内在的关联性，变成一个人们很天然认同的事实。2.用普通人的心情去创意。公益广告的创作者就是纯洁的教育者，需要去指点人们怎么去做事情、怎么去想问题。作为公益广告的创作者，其内心的基本理念应该是以普通人的心情去创意。创意时怀着普通人的心情十分主要。创作者在创意时千万不要忘了，你的受众是千千万万的民众，而不是少数违法乱纪的坏人。广阔受众需要的是缕缕暖意，丝丝甘甜。创作者千万不要把自己置于君子的地位，不能以为自己比别人高。在创作时，也要留意宣传和公益广告的责任有不同之处。3.民族文化与心理的运用。民族文化深深根植于人们心中，并对人们的思维和行为方式产生细致入微的影响。对广告人来说，民族传统文化中有着发掘不尽的创意元素。民族的传统文化和民族的共同的审美心理，是公益广告制造的内在基础。公益广告要以广阔受众喜闻乐见的形式，竭力引发他们身上积淀的共同审美心理、审美情趣，激发感情的共鸣，利用传统、依靠传统进行宣传。三、公益广告创意方法相比其他广告，公益广告愈加重视创意的具体表现出。假如没有创意是不容易引起受众留意的。就像一份普普统统的食物，就算再好吃，卖相欠好也勾不起消费者的食欲。公益广告也是一样，而平面公益广告更是重视创意性思维方式。作为效劳群众的平面公益广告.要从受众的承受心理出发.留意表达方式：1提示式公益广告作为一种推销观念的形式，需要根据受众的心理承受特点。循序渐进地引导让受众在承受信息的经过中，进行感悟反省，直到承受二这就是劝诱提示式表达法运用这种方法的时候要留意，劝诱提示要有充足的理由，要提供一个理性的认知基础，要站在受众的立场上陈述与之相关的利益关系公益广告只要提供了充足的理由，才一能为受众理解并承受其次，劝诱提示要可信，要从受众出发井结合亲身体验和感受进行渲染，这样，受众在承受信息时，能够联络自己的生活理论和情感经历，与之进行比照和判定。2情感式公益广告传达的固然是抽象的观念，但主题往往与人们的生活亲密相关，具有普遍的意义。因而公益广告能够通过诱发受众的情感，使受众对广告产生共鸣，进而在情感认同的基础上实现进一步沟通_运用情感式表达要留意，情感的激发要利用人们生活中常见的素材和细节，与受众的生活贴切，与受众的情感体验吻合，只要逼真朴实的情感能力感动人心_情感的激发还要与广告主题的类型相适应，应根据广告目的受众的情感心理，来设计情感的切人点和表达方式情感渲染要收放有度，谨防夸大、过度的情感引发人们的反感3.诙谐式公益广告一般较为严肃，多牵涉道德规范、行为规范等具有价值导向的题材然而严肃的主题不必“皱着眉头〞去做，能够试着用诙谐的表达方法，即运用轻松愉快的方式来表达严肃的主题和思想在快节拍的生活工作下，诙谐式表达法符合现代人寻求心理轻松和平衡的精神需求一同时，诙谐作为一利，通用语言，在一定水平上也有利于公益广告的传播。在创作中运用诙谐式表达法要留意，诙谐的题材要贴近目的受众的生活，不可为了诙谐而诙谐单求形式上的哗众取宠诙谐是一种能迅速吸引受众留意力的方法，能够让受众在轻松的气氛中领会广告的宗旨，进而加强广告的传播效果4.恐惧式在“反对什么〞的主题中，公益广告通常利用人们对危险的一种惧怕心理，采取恐惧表达法创作广‘告即先向人们展现不良行为引起的恶性后果，进行奉劝批评，再向良性方向引导运用恐惧式表达法要留意恐惧的水平要适度，要与不良行为引起的后果大致相当只要把握恐惧的可信度，能力更好地发挥恐惧的作用，到达奉劝的目的、5.含蓄式含蓄式表达法是在公益广告的创作中.运用比方、象征等手法，含蓄委婉地表达广告的主题。即表达的意向隐含在形象里，人们能够通过感受熟悉的形象，来领悟隐含其内的深厚意味。这种公益广告一般具有深厚的美感和丰富的内涵，具体表现出了一种高档次的智慧美，这与受众心理需求条理的升级相吻合含蓄式表达法在运用中要留意，含蓄表达的喻体、象征体最好是人们日常生活中习以为