新人教版二年级数学上册《9总复习》 省级公开课课件

总复习表内乘法第十三师红星学校授课教师：纪秀飞人教版二年级数学上册第九单元总复习表内乘法第十三师红星学校人教版二年级数学上册第九要求出一共有多少块糖，你能列出什么算式?这种加数相同的加法可以用乘法表示。乘法各部分名称是什么？一、复习乘法含义5＋5＋5＋5＝205×4＝204×5＝20乘数…乘数…积…求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。

要求出一共有多少这种加数相同的乘法各部分名称是什么？一、复习看图列两个乘法算式，说一说用的哪句乘法口诀求出积。一、复习乘法含义？个6318三六十八乘法口诀：3618看图列两个乘法一、复习乘法含义？个6318三六十八乘法口诀：二、复习乘加、乘减一共有多少个草莓？你是怎样计算的？我是这样算的：5×5－2＝23我是这样算的：5×4＋3＝23二、复习乘加、乘减一共有多少个草莓？你是怎样计算的？我是这样让我们一起来背一背三、复习乘法口诀让我们一起来背一背三、复习乘法口诀1×5＝54×2＝88×3＝248×4＝322×9＝182×2＝45×5＝258×5＝407×9＝63先说得数，再说口诀。6×7＝42玩一玩1×5＝54×2＝88×3＝248×4＝32先说口诀，再说乘法算式。一五得五三六十八六七四十二七八五十六六九五十四三九二十七四四十六四八三十二五五二十五四六二十四先说口诀，再说乘法算式。一五得五三六十八六七四十二七八五十六读题你知道了什么？四、复习解决问题（2）有2排房子，一排5间，另一排3间，一共有多少间房子？（1）有3排房子，每排5间，一共有多少间房子？你是怎样解答的？我来画图验证一下：□□□□□□□□□□□□□□□一共15间，解答正确。我来画图验证一下：□□□□□□□□一共8间，解答正确。我是这样想的：把3个5加起来是多少？列式：5×3＝15（间）我是这样想的：要把3和5加起来。列式：5＋3＝8（间）解答正确吗？你是怎样解答的？解答正确吗？读题你知道了什么？读题你知道了四、复习解决问题（2）有2排房子，一排5间，另一买3千克苹果，一共花了多少钱？×=（元）你还能提出用乘法计算的问题吗？5315五、巩固提升用数学买3千克苹果，一共花了多少钱？×=（元）你还能提出用乘法534个66×4＝24（个）或4×6=24（个）五、巩固提升4个66×4＝24（个）或4×6=24（个）五、巩固提升比4个6少2比3个6多46×4-2=22（个）246×3+4=22（个）18五、巩固提升比4个6少2比3个6多46×4-2=22（个）246×3+43×（）＜237括号里最大能填几？（）×8

＜455

三八二十四

三七二十一

五八四十

六八四十八3×（）＜237括号里最大能填几？（）×8＜4现在我来当老师！要求：每一位同学出5道乘法算式题。现在我来当老师！要求：生活中的乘法口诀！

孙悟空本领强，他会八九七十二般变化，

一个筋斗二九一十八万里，

大闹天宫失了手，被老君关在炼丹炉，七七四十九天炼成火眼金睛。

不管三七二十一，一路反下南天门。

猪八戒食量大，肩扛三三得九钉齿耙，

一顿能吃五九四十五个大馒头，

与沙和尚本领一样大，会使四九三十六般变化。二二得四一队人，唐僧师徒去西天，

经了九九八十一难，过了二七一十四年，取回真经满功德。

生活中的乘法口诀！孙悟空本领强，他会八九七十二般变五、课堂作业作业：第103页练习二十五，第5题。第104页练习二十五，第8题。五、课堂作业作业：第103页练习二十五，第5题。再见谢谢！再见谢谢！数学故事十进制的由来

大概所有的人都是这样从手指与数字的对应来开始学习数的。手指是人类最方便、也是最古老的计数器。

让我们再穿过“时间隧道”回到几万年前吧，一群原始人正在向一群野兽发动大规模的围猎。只见石制箭镞与石制投枪呼啸着在林中掠过，石斧上下翻飞，被击中的野兽在哀嚎，尚未倒下的野兽则狼奔豕突，拼命奔逃。这场战斗一直延续到黄昏。晚上，原始人在他们栖身的石洞前点燃了篝火，他们围着篝火一面唱一面跳，欢庆着胜利，同时把白天捕杀的野兽抬到火堆边点数。他们是怎么点数的呢？数学故事十进制的由来大概所有的人都是这样从手指与

就用他们的“随身计数器”吧。一个，二个，……，每个野兽对应着一根手指。等到十个手指用完，怎么办呢？

先把数过的十个放成一堆，拿一根绳，在绳上打一个结，表示“手指这么多野兽”（即十只野兽）。

再从头数起，又数了十只野兽，堆成了第二堆，再在绳上打个结。这天，他们的收获太丰盛了，一个结，二个结，……，很快就数到手指一样多的结了。于是换第二根绳继续数下去。假定第二根绳上打了3个结后，野兽只剩下6只。那么，这天他们一共猎获了多少野兽呢？

1根绳又3个结又6只，用今天的话来说，就是：1根绳=10个结，1个结=10只。所以1根绳3个结又6只=136只。就用他们的“随身计数器”吧。

你看，“逢十进一”的十进制就是这样得到的。现在世界上几乎所有的民族都采用了十进制，这恐怕跟人有十根手指密切相关。

当然，过去有许多民族也曾用过别的进位制，比如玛雅人用的是二十进制。我想，大家一定很清楚这是什么原因：他们是连脚趾都用上了。我国古时候还有五进制，你看算盘上的一个上珠就等于五个下珠。而巴比仑人则用过六十进制，现在的时间进位，还有角度的进位就用的六十进制，换算起来就不太方便。英国人则用的是十二进制（1英尺=12英寸，l箩=12打，1打=12个）。你看，“逢十进一”的十进制就是这样得到的。现在总复习表内乘法第十三师红星学校授课教师：纪秀飞人教版二年级数学上册第九单元总复习表内乘法第十三师红星学校人教版二年级数学上册第九要求出一共有多少块糖，你能列出什么算式?这种加数相同的加法可以用乘法表示。乘法各部分名称是什么？一、复习乘法含义5＋5＋5＋5＝205×4＝204×5＝20乘数…乘数…积…求几个相同加数的和，用乘法计算比较简便。

要求出一共有多少这种加数相同的乘法各部分名称是什么？一、复习看图列两个乘法算式，说一说用的哪句乘法口诀求出积。一、复习乘法含义？个6318三六十八乘法口诀：3618看图列两个乘法一、复习乘法含义？个6318三六十八乘法口诀：二、复习乘加、乘减一共有多少个草莓？你是怎样计算的？我是这样算的：5×5－2＝23我是这样算的：5×4＋3＝23二、复习乘加、乘减一共有多少个草莓？你是怎样计算的？我是这样让我们一起来背一背三、复习乘法口诀让我们一起来背一背三、复习乘法口诀1×5＝54×2＝88×3＝248×4＝322×9＝182×2＝45×5＝258×5＝407×9＝63先说得数，再说口诀。6×7＝42玩一玩1×5＝54×2＝88×3＝248×4＝32先说口诀，再说乘法算式。一五得五三六十八六七四十二七八五十六六九五十四三九二十七四四十六四八三十二五五二十五四六二十四先说口诀，再说乘法算式。一五得五三六十八六七四十二七八五十六读题你知道了什么？四、复习解决问题（2）有2排房子，一排5间，另一排3间，一共有多少间房子？（1）有3排房子，每排5间，一共有多少间房子？你是怎样解答的？我来画图验证一下：□□□□□□□□□□□□□□□一共15间，解答正确。我来画图验证一下：□□□□□□□□一共8间，解答正确。我是这样想的：把3个5加起来是多少？列式：5×3＝15（间）我是这样想的：要把3和5加起来。列式：5＋3＝8（间）解答正确吗？你是怎样解答的？解答正确吗？读题你知道了什么？读题你知道了四、复习解决问题（2）有2排房子，一排5间，另一买3千克苹果，一共花了多少钱？×=（元）你还能提出用乘法计算的问题吗？5315五、巩固提升用数学买3千克苹果，一共花了多少钱？×=（元）你还能提出用乘法534个66×4＝24（个）或4×6=24（个）五、巩固提升4个66×4＝24（个）或4×6=24（个）五、巩固提升比4个6少2比3个6多46×4-2=22（个）246×3+4=22（个）18五、巩固提升比4个6少2比3个6多46×4-2=22（个）246×3+43×（）＜237括号里最大能填几？（）×8

＜455

三八二十四

三七二十一

五八四十

六八四十八3×（）＜237括号里最大能填几？（）×8＜4现在我来当老师！要求：每一位同学出5道乘法算式题。现在我来当老师！要求：生活中的乘法口诀！

孙悟空本领强，他会八九七十二般变化，

一个筋斗二九一十八万里，

大闹天宫失了手，被老君关在炼丹炉，七七四十九天炼成火眼金睛。

不管三七二十一，一路反下南天门。

猪八戒食量大，肩扛三三得九钉齿耙，

一顿能吃五九四十五个大馒头，

与沙和尚本领一样大，会使四九三十六般变化。二二得四一队人，唐僧师徒去西天，

经了九九八十一难，过了二七一十四年，取回真经满功德。

生活中的乘法口诀！孙悟空本领强，他会八九七十二般变五、课堂作业作业：第103页练习二十五，第5题。第104页练习二十五，第8题。五、课堂作业作业：第103页练习二十五，第5题。再见谢谢！再见谢谢！数学故事十进制的由来

大概所有的人都是这样从手指与数字的对应来开始学习数的。手指是人类最方便、也是最古老的计数器。

让我们再穿过“时间隧道”回到几万年前吧，一群原始人正在向一群野兽发动大规模的围猎。只见石制箭镞与石制投枪呼啸着在林中掠过，石斧上下翻飞，被击中的野兽在哀嚎，尚未倒下的野兽则狼奔豕突，拼命奔逃。这场战斗一直延续到黄昏。晚上，原始人在他们栖身的石洞前点燃了篝火，他们围着篝火一面唱一面跳，欢庆着胜利，同时把白天捕杀的野兽抬到火堆边点数。他们是怎么点数的呢？数学故事十进制的由来大概所有的人都是这样从手指与

就用他们的“随身计数器”吧。一个，二个，……，每个野兽对应着一根手指。等到十个手指用完，怎么办呢？

先把数过的十个放成一堆，拿一根绳，在绳上打一个结，表示“手指这么多野兽”（即十只野兽）。

再从头数起，又数了十只野兽，堆成了第二堆，再在绳上打个结。这天，他们的收获太丰盛了，一个结，二个结，……，很快就数到手指一样多的结了。于是换第二根绳继续数下去。假定第二根绳上打了3个结后，野兽只剩下6只。那么，这天他们一共猎获了多少野兽呢？

1根绳又3个结又6只，用今天的话来说，就是：1根绳=10个结，1个结=10只。所以1根绳3个结又6只=136只。就用他们的“随身计数器”吧。