五年级下册科学课件 -2.4 空气的热胀冷缩|教科版 (共11张PPT)_第1页
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文档简介

空气的热胀冷缩吞鸡蛋探究活动一:空气会热胀冷缩吗设计实验方案1.怎样利用桌上的材料,探究空气会热胀冷缩吗?2.将方案设计填入导学单中。温馨提示:1、实验过程中,分工明确、人人参与,将观察到的现象记录在导学单中。2、小组内分析实验现象并归纳出实验结论。3、在实验过程中注意安全,小心烫手。

空气的体积受热膨胀,受冷体积缩小,我们把这样的现象叫做空气的热胀冷缩!我们的发现:探究活动二:模拟空气微粒运动1.小组讨论:当物体吸热以后,微粒运动会怎样?物体体积会怎样?当物体受冷后,微粒运动会怎样?物体体积又会怎样?2.自学P35页左边方框中的文字。1

常见的物体都是由微粒组成的,而微粒总是在那里不断运动着。物体的热胀冷缩和微粒运动有关;当物体吸热升温以后,微粒加快了运动,微粒之间的距离增大,物体就膨胀了;当受冷后,微粒的运动减慢,微粒之间的距离缩小,物体就收缩了。小结:议一议:

与水相比,空气的热胀冷缩有什么特别的地方吗

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