初中生物七年级上册期末考试试卷答题纸2套附参考

初中生物七年级上册期末考试一试卷答题纸2套附参照答案初中生物七年级上册期末考试一试卷答题纸2套附参照答案初中生物七年级上册期末考试一试卷答题纸2套附参照答案七年级（上）生物期末考试一试卷姓名：班级：座号：成绩：亲爱的同学，在中学生活的第一个学期里，你走进了生物科学的大门，你喜爱这丰富多彩的生物世界吗？在这个世界里，你和伙伴们一同踊跃研究，必定有好多的收获吧？试着考考自己，将自己的收获表现出来吧！一、单项选择题（30分，给每个选择找一个最正确的答案，每题1分）合作小组讨论“生命基本特色”时，出现下边4种说法，此中正确的选项是（）。生物都能快速运动生物都是由细胞构成的C.生物都能进行光合作用D.生物都能生长和生殖2.以下自然现象中，与生物没有直接关系的是（A.花开花落B.蜻蜓点水C.食品腐败D.涨潮落潮

）。3.以下生物中属于竞争关系的是（A.水稻和稗草B.猫和老鼠C.人和猪D.蚂蚁和蚱蜢

）。语文课上学到的成语中，好多与生物学相关系。以下成语中，说了然生物能够影响环境的道理的是（）。A.螳螂捕蝉、黄雀在后B.千里之堤、溃于蚁穴C.种瓜得瓜、种豆得豆D.分化崩溃、分化崩溃5.生物的生活离不开环境。你知道青蛙的冬眠和哪一种环境要素相关吗？（）A.温度B.青蛙的天敌C.阳光D.与环境要素没关6.九龙江是厦门母亲河。下边四种说法中，代表一个生态系统的是（）。A.整条九龙江B.九龙江的水C.九龙江里全部的鱼D.九龙江里的全部生物7.在制作洋葱表皮细胞暂时装片刻，（）是正确的做法。尽量将标本撕得薄一些将盖玻片垂直于载玻片后快速放下如有气泡，则用手轻压赶走盖上盖玻片后可直接将稀碘液滴在盖玻片上8.无论是动物体或是植物体，它的构造和功能的基本单位都是（）。A.细胞B.组织C.器官D.系统9.荔枝汁甜味美，主假如荔枝果肉细胞的（）中含有大批糖分。A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质

D.液泡10.参天大树的根部汲取的水，能够达到树冠的顶部，主要的动力来自（A.呼吸作用B.运输作用C.蒸腾作用D.光合作用

）.养金鱼的人，总要在鱼缸里放一些新鲜水草，你以为他这样做的主要目的是A.洁净鱼缸里的水B.使鱼缸更富生气C.供应鱼新鲜食料D.增添水中氧的含量植物生长离不开水。你给花草树木浇过水吗？联合学过的知识，试着回答：你知道水是从植物的哪个器官进入植物体内的吗？（）A.根B.叶C.花D.茎b5E2RGbCAP一朵桃花的某个构造被虫吃掉，这朵花就结不出桃子，这个重点的构造是A.花萼B.花冠C.雄蕊D.雌蕊p1EanqFDPw14.龙眼是厦门常有的水果。一棵旺盛的龙眼树要结出好吃的龙眼，要经过（）等复杂的过程。开花→受精→传粉→果实的成熟开花→传粉→受精→果实的成熟C.受精→开花→传粉→果实的成熟D.传粉→受精→开花→果实的成熟15.把商场买来的大米种到地里，没有长出水稻，原由是（A.土壤温度太低B.土壤湿润不够C.种子的胚已损坏D.阳光不够充分

）。16.考证种子的呼吸作用最好采纳（）。A.干种子B.熟的种子C.萌生的种子D.刚收获的种子17.想想，我们买回家的绿豆、花生、黄豆等种子，一般是保留在（A.低温、干燥B.高温、干燥C.高温、湿润D.低温、湿润

）的地方。18.以下表示呼吸作用的公式中，正确的选项是（A.二氧化碳+水→有机物+氧气B.二氧化碳+有机物→水+氧气+能量C.有机物+氧气→二氧化碳+水+能量D.有机物+氧气→二氧化碳+水

）。以下植物中，能产生种子的是：（）。A、水绵B、墙藓C、满江红D、油松20.在植物的生长过程中，需要施用量最多的无机盐是（）。A.含铁、锌、钙的B.含锰、铁、氮的C.含氮、磷、钙的D.含氮、磷、钾的光合作用的实质是( )。分解有机物,开释氧气,把光能转变为有机物里的能量制造有机物,开释氧气,把光能转变为有机物里的能量分解有机物,开释二氧化碳,把有机物里的能量开释出来我们常说丛林是一座绿色水库，主假如由于丛林能够（）。经过固着在土壤中的根，汲取水分经过枯枝落叶吸纳大批雨水，增补地下水提升大气湿度减缓雨水对地面的冲洗以手下于间接损坏丛林行为的是（）。常常用一次性筷子用餐B.将报纸卖给废品回收站C.使用金属瓶装饮料D.砍伐丛林扩大耕地24.人体细胞中有（）条染色体。A.23B.46C.69DXDiTa9E3d25.大米是我们的主食，那在国际上被誉为“杂交水稻之父”的育种学家是（）。A.李时珍B.华佗C.袁隆平D.沈括右图是用低倍镜下察看到的影像，要把字母移到视线中央，应将玻片往哪个方向移？（）A.右上方B.右下方C.左上方D.左下方d27.以下对于单细胞生物的表达中，错误的选项是（）。能够趋利避害，适应所生活的环境。整个生物体只有一个细胞构成。C.是地球上构造最简单、最原始的生物。D.能够独立达成消化、呼吸、运动和生殖等功能。28.在察看暂时装片刻，假如在视线中看到中央发亮、周边黑暗的圆圈，该圆圈最可能（）。A.气泡B.污物C.细胞D.墨水为了证明镁是大豆生活必要的无机盐，取两株生长状态同样的大豆幼苗，将此中的一株培养在含镁的培育液中，另一份培育在（）中。RTCrpUDGiTA.纯净水B.不含镁的沙土C.只含镁的水D.不含镁的培育液30.请从下边列举的四组中，选出都是生物的一组（）。A.太阳、细菌、水绵B.蘑菇、青蛙、矿石C.病毒、木耳、鲸D.河水、河蚌、鹅卵石七年级（上）生物期末测试一试卷答模卷姓名：班级：座号：成绩：一、选择题（30分，给每个选择找一个最正确的答案，每题1分）123456789101112131415161718192021222324252627282930二、简答题（40分，除特别说明外，每个空格1分）1.（2分）地球上合适生物生活的地方称为，它是地球上全部生物共同的家，它的厚度约为20千米，它是地球上最大的。5PCzVD7HxA2.（4分）地球上的绿色植物能够分红四大类群，它们分别是、、jLBHrnAILg和。3．（2分）一株小树苗能够长成大树，从细胞的角度看，与细胞的和有主要关系。xHAQX74J0X（2分）假如你的皮肤不慎被划破，你会感觉疼，会流血。这说明皮肤中可能含有哪几种组织？。（最少说出两种）LDAYtRyKfE5.（3分）植物的果实是由花的发育而来，种子是由花的发育而来的，种子中的是新植物体的幼体。Zzz6ZB2Ltk6.（3分）不同样的植物细胞功能不同样，比方，植物主要经过根尖的细胞吸水，经过叶的细胞控制气孔的开闭，经过含有的细胞进行光合作用。dvzfvkwMI1（5分）有人说，绿色植物生产的有机物养活了地球上几乎全部的生物，你知道绿色植物是如何制造有机物的吗？经过作用。假如请你用一个公式来表示绿色植物制造有机物的过程，你将它表示为。（4分）rqyn14ZNXI8.（3分）病毒是一类十分原始的生物，是由于病毒没有，病毒营生活。病毒与人类关系亲密，请你举出一个由病毒惹起的疾病的例子。EmxvxOtOco9.（2分）生态系统的和是沿着食品链和食品网不停地进行流动的。（7分）这个学期的好多实验使用了显微镜，回答下边4个小问题，查验你对显微镜及其操作了解多少。1）在图1上，注明出镜臂、粗准焦螺旋、反光镜、变换器等四部分的构造。2）假如目镜上标有10×，物镜上标有40×，则显微镜察看到的物体被放大的倍数是倍。（3）当显微镜的镜头不洁净时，要除掉污物，用擦抹是正确的。图1（4）小明察看到物像在显微镜视线的左上角，假如要把物像移到视线中央，你以为小明应当把玻片向什么方向挪动？。SixE2yXPq5（7分）图2是植物细胞的模式图。依据这张图，请你达成以下两项任务：1）（5分）请写出引线所指示的细胞构造名称；2）（2分）将每个构造与它对应的功能特色进行连线。图2植物细胞模式图各部分构造的功能特色遗传物质信息库控制物质出入含有线粒体等更微小功能的构造保护和支持细胞含有大批细胞液三、分析说明题（30分）1.（7分）每当提到大海总让人联想起蔚蓝的海水、美味的海鲜。大海是生命的乐园，种类众多、数目巨大的浮游藻类以无机物质为营养，以阳光为能源，经过光合作用制造大批的有机物，直接或间接地为浮游动物、鱼、虾、贝以致鲸等全部动物供应食品，自古以来大海老是络绎不绝地向人类供应大批的鲜美的海产品。但是，人类却络绎不绝地向大海排放污水，惹起浮游藻类，甚至浮游动物和细菌，在必定的环境条件下突发性地增殖和齐集，造成必定范围内海水变色现象，这就是赤潮。海水颜色因赤潮生物的数目、种类不同样而呈红、黄、绿和褐色等。6ewMyirQFL赤潮生物大批耗费海水的溶解氧，危及动物生计。藻类还会产生一些毒素，动物摄食这些藻类后，其毒素会齐集在动物体内。所以，大海赤潮的发生不单对大海生态系统有激烈的损坏作用，对大海水产养殖以及食用海产品的人都有直接的危害。kavU42VRUs分析上述资料，回答以下问题：1）、（3分）大海生态系统中，哪些生物分别是生产者、开销者、分解者？2）、（2分）请指出赤潮对大海生态系统的损坏状况。3）、（2分）常常发生赤潮的海疆，鱼体内常齐集有藻类毒素。研究发现，鱼体越大，毒素的浓度越高，为何？y6v3ALoS89（4分）一位科学家把一株绿色植物放在不同样颜色的光下照耀，此后他在丈量该植物对每种光的汲取值，测得数据以下：M2ub6vSTnP光的颜色红橙黄绿蓝紫光汲取的百分率5510218540（1）（3分）请用柱状图的形式整理上表中的实验数据。（2）（1分）依据表中的数据，找出对这株植物进行光合作用最重要的三种光。3．（6分）下边这幅图你必定不陌生吧？依据对这幅图的察看，请你回答以下两个问题：（2分）在讲堂讨论中，你和小组的同学以为这些生物之间食品链关系是如何的呢？请用箭头把它们表示出来。（最少画出4条食品链。）0YujCfmUCw狐猫头鹰蛇青蛙吃虫的鸟蜘蛛鼠兔食草昆虫草图3（2）（4分）在这个小型生态系统中，草是者，全部的动物是者。食品链相互相互交错，构成了。这幅图中，有一类生态系统的构成成分没有被表现出来，它们是。eUts8ZQVRd4．*(6分)如图4，在甲乙两试管中分别放入等量的液体，甲试管中的液体为清水，乙试管中的液体为浓盐水。取两根大小相像的新鲜香菜，洗净，分别插入甲、乙两支试管中。在两试管的管口处用棉花固定植株，分别标志此时液面地点。请你将香菜插入液体20分钟后，可能发生的变化填入下表中，并分析原由。图4sQsAEJkW5T5.（3分）变化状况甲试管乙试管原由大气中二氧化碳含量的液面增添会造成温室效应。2001年2月植株状态联合国环境规划署的专家警示说，这类效应将使全世界每年因天气变暖而造成的损失达到3000多亿美元。为了防备二氧化碳在大气中含量的上涨，请你依据你的分析帮助提出3条可供采纳的举措。GMsIasNXkA6．（4分）一位农业技术员给同学们作了这样的介绍：好多作物是在春季播种的，天寒地冻不适于播种。在播种时常常要在地里浇一些水，使土壤湿润，假如刚下过毛毛雨，则不用浇水就能够播种了；但过于湿润又简单使种子霉烂。播种时常常还要松土，使土壤中有充分的空气。TIrRGchYzg（1）请你依据以上介绍，作出假定：种子的萌生需要。（2）小毛依据假定设计了“种子的萌生”实验，将一些种子置于全部假定条件都知足的环境中，结果种子萌生了。重复这样的实验，结果都同样。于是，小毛得出的结论是。7EqZcWLZNX假如达成以上的题目，你就达成了答卷。假如你再答对了下边的聪慧题，就能为自己博得加分的激励，试一试吧！四、聪慧题：（此题10分）（注：所得分数可加入总分，但总分不得超出100分）春夏天节，鲜花开放，蜜蜂也“闻讯”赶来，开始了它们繁忙的采蜜工作，为何蜜蜂会被花朵吸引呢？请你认真分析后，针对上述问题作出三个假定。lzq7IGf02E七年级（上）生物期末测试一试卷答案二、选择题（30分，给每个选择找一个最正确的答案，每题1分）123456789101112131415DDABAAAADCDADBC161718192021222324252627282930CACDDCBABCDCADC三、简答题（40分，除特别说明外，每个空格1分）1、生物圈、生态系统2、藻类植物、苔藓植物、蕨类植物、种子植物3、分裂、生长4、上皮组织、神经组织、结缔组织（说出此中两个就给2分，一个1分）5、子房、胚珠、胚6、根毛、捍卫、叶绿体7、光合、光二氧化碳＋水氧气＋有机物（积蓄能量）叶绿体8、细胞构造、寄生、艾滋病（病毒惹起疾病均可）9、物质、能量10、（2）400、（3）擦镜纸、（4）左上方三、分析说明题（30分）1、（1）（3分）浮游藻类是生产者（1分）；浮游动物、鱼、虾、贝、鲸等动物是开销者（1分）；细菌是分解者（1分）。zvpgeqJ1hk2）（2分）赤潮生物大批耗费海水的溶解氧；藻类还会产生一些毒素，动物摄食这些藻类后，其毒素会积聚在动物体内。这些都会危及动物生计。NrpoJac3v13）（1分）藻类毒素经过食品链不停累积（富集），体型越大的鱼类，越位于食品链的后端，齐集的毒素浓度越高（或在同种鱼类中，鱼体越大，生活时间越长，摄食量越大，齐集的毒素浓度越高）。1nowfTG4KI2、（2）蓝、红、紫3、（2）生产者、开销者、食品网、分解者4、*（此题略微偏难）变化状况甲试管乙试管原由液面降落高升甲试管植物吸水，植株挺直，植株状态直挺萎蔫乙试管植物失水，植株萎蔫5、（1）减少汽车尾气的排放（2）减少工厂对废气的排放（3）植树造林6、（1）合适的温度、必定的水分和充分的氧气（2）种子的萌生需要合适的温度、必定的水分和充分的氧气七年级（上）生物期末考试一试题二一、你会选吗？（将答案的代号填入括号内）1.植物进行呼吸作用的主要场所是（）A.叶绿体B.线粒体C.细胞质D.细胞核2.绿色植物光合作用制造的有机物主假如（）A.脂类B.蛋白质C.糖类D.维生素3.以下食品成分中，不可以够为人体供应能量的物质是（）A.蛋白质B.糖类C.脂肪D.维生素4.以下保护我国植被的法律是（）A.《大气污染防治法》《野生动物保护法》B.《水污染防治法》《水土保持法》C.《噪声污染防治法》《固体废物污染防治法》D.《丛林法》《草原法》二、你能达成吗？在查验绿叶在光下制造有机物的实验中，把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，其作用是，要加热到叶片变为为止。fjnFLDa5Zo三、请你设计上“近视及其预防”一节课时，老师出示了全国学生视力不良状况检查统计表，供同学们思虑：全国学生视力不良状况检查统计表年纪（岁）视力不良率（%）年纪（岁）视力不良率（%）9141015111612171318你能发现此中的问题吗？请你设计（提出）最少三个问题给大家讨论。（6分）2.空气质量与健康的关系很亲密，有一小组的同学做好了收集器具，准备分别进行研究空气中的灰尘粒子数目的两个实验：tfnNhnE6e5（1）A实验的研究问题是：教室内外空气的灰尘数目会同样多吗？（2）B实验的研究问题是：一天中的不同样时间，一个教室内空气的灰尘数目同样吗？若你是这一小组的一员，你会如何分别设计这两个实验的灰尘收集方案，以便实行计划？HbmVN777sL四、请你分析下为光合作用表示图，请分析并回答：（3分）1）该图表示了光合作用的现象，你能简述它的实质吗？2）此刻，生物圈正遇到碳氧均衡失调（温室效应）的威迫，原由是什么？请说说你的见解。2.科学研究是解决人类面对重要问题的手段，“非典”（SARS）发生后，科学工作者忘餐废寝地投入了研究病因的研究，当前，已获得了重要进展。请分析以下两则资料，回答相关问题：（7分）V7l4jRB8Hs资料A：①2月18日，国内声威机构宣告，找到了病原体为衣原体（介于细菌与病毒之间，细胞构造极为简单的生物）。②3月19日，香港中文大学宣告，病原体是一种副粘液病毒。③3月25日，美国疾控中心和香港大学宣告，病原体是冠状病毒。不久，世界卫生组织的多个实验室陆续找到了冠状病毒。④4月12日，广州呼吸疾病研究所和香港大学宣告，已分别出冠状病毒。⑤4月16日，世界卫生组织宣告，正式确认冠状病毒是惹起“非典”的病原体，由于把病人身上分别出的病毒接种到黑猩猩体内，发生了和人一样的非典型肺炎。83lcPA59W9资料B：①5月23日深圳疾控中心与香港大学宣告，从果子狸体内分别出冠状病毒，基因测序表示，与人的SARS病毒有99%的同源性。②5月24日报导，农业部检查组从果子狸、蛇等动物体内检测到冠状病毒，基因序列与人的SARS病毒的基因完满一致。③专家指出：“非典”病毒来自野生动物。mZkklkzaaP1）分析资料A，请你归纳出他们在研究前会提出的共同问题是什么？他们先后宣告各自得出的结论，目的是什么？AVktR43bpw（2）科学研究要讲究方法，用正确的方法，才有可能得出正确的结论，请你从资料A中指出最有说服力的方法是什么？分析资料A，你能感觉到作为科学工作者，应当具备一种什么样的科学精神？ORjBnOwcEd（3）若资料B的结论获得确认，对人类有何启迪？请你从人与生物圈的关系上说说自己的见解。参照答案一、你会选吗？1B2C3D4D二、你能达成吗？1.使叶绿素溶解于酒精中黄白色注：以下第三、四题的答案有必定的灵巧性，学生写出其余合理答案也相应给分。三、请你设计（1）年纪越大，视力不良率越高，原由是什么？2）青少年在学习中应注意什么问题，才能保持优秀的视力？3）做眼保健操，对于防备视力不良有什么作用？（4分。每个方案2分）（1）A实验的