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文档简介

第1课时教学设计课题《游秋天》课型单元导读课教学内容游览“一主”教材和“两翼”教材本单元文章，画出感兴趣的词语或句子，完成单元思维导读的制作。“一主”教材语文园地一：《秋天》《主题读写》：单元导读及本单元文后的4句名诗句。完成单元学习目标卡“读”部分一级、二级内容，“背”部分一级内容。课前准备ppt教学方法讲授法，讨论法教学流程教学环节教学内容与时间学生活动方式教学目标一、单元导读背诵环节《主题读写》本单元单元导读：“游秋天”时间：5分钟读一读背一背通过背诵单元导读，提高学生的记忆速度与记忆质量让单元主题的情感，融入学生的情感二、全单元内容的思维导图制作环节1、“一主”教材：4篇文章2、《主题读写》：7篇文章3、《经典诵读》：13篇文章时间：20分钟读一读画一画（对于每个学生而言，要做到“不求知识同一，力求自主创新”）通过把3本书中的文章画成思维导读，让学生进一步理解单元主题的情感掌握思维导读图第一、二、三级内容的画法三、速度速记环节1、语文园地一：《秋天到》2、《主题读写》：本单元文章后面的4句名诗句时间：3分钟背一背说一说通过背诵儿歌和名诗句，提高学生的记忆速度与记忆质量通过儿歌、名诗句的积累，融入学生的情感四、学习目标卡学习环节完成本单元学习目标卡“读”部分前两级内容时间：12分钟认一认读一读考一考借

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