幼儿《保教知识与能力》冲刺试卷(1)及答案

一、单项选择题A.0～3B.0～6C.0～12D.0～18幼儿的认识活动主要以()为特点。A.具体性和逻辑性B.抽象性和逻辑性C.具体性和形象性D.抽象性和形象性A.稳定性B.阶段性C.连续性D.顺序性ABCA.感知运动阶段BC.前运算阶段D20A.独生子女发展中，存在某些生活环境上的特殊性B.相当一部分独生子女表现出个性和社会性发展的问题C.家长的错误教养方式是独生子女个性和社会性问题产生的原因D.作为一个群体，独生子女和非独生子女的社会性存在显著差异7.下列关于幼儿的听觉偏好趋向的说法正确的是()。就人声和物声而言，新生儿趋向物声C.新生儿爱听节奏快的乐曲D.新生儿爱听柔和的声音以下不属于导致儿童发育迟缓的因素的是()。A.不良饮食习惯或饮食不均衡导致的营养不足B.全身疾病引起的矮小C.朋友少DA.缄默症B.自闭症C.恐惧症D.焦虑症A.学前班B.幼儿园大班C.幼儿园中班D.幼儿园小班以下关于儿童眼睛特点的描述正确的是()。A.晶状体富有弹性B.10岁以前可以有生理性远视C.治疗弱视的最好时机是在10岁以前D.斜视无法矫正口吃是一种常见的()。A.生理疾病B.言语障碍C.行为障碍D.精神障碍A.小班幼儿入园初期B.幼儿园放假后CD.每周一早上A.常规性家访和交流家访BC.普通家访和重点家访D.交流家访和普通家访A.在游戏和生活中训练幼儿的手指灵活性，如穿珠子、使筷子、用剪刀等B.让幼儿先学习用毛笔写字，一段时间后再学习用硬笔写字C.到大班时尽量让儿童多训练写字D.坚持每天认、读、写1～2个简单的字，积少成多16.幼儿园的环境创设主要是指()。A.购买大型玩具B.安装塑胶地板C.合格的物质条件和良好的精神环境D.选择较清静的场所1～22～33～44～5A.不要延误医疗时机，应当立即寻求医疗救助B.不要移动关节CD.自己帮孩子把关节复位A.物质环境B.精神环境C.艺术环境D.自然环境A.标准测验法BC.观察法D.谈话法简述幼儿园教育目标层次间的相互关系。简述家庭在幼儿发展中的作用。简述幼儿园班级管理的方法。简述学前儿童自觉的行动目的形成的过程。三、论述题试述情绪对幼儿交往发展的作用。四、材料分析题某报报道：湖南湘潭市一位幼儿家长写信说，他的孙子在幼儿园被保育员体罚，脸上和3449块……41210点半发现小浩一个人坐在810五、活动设计题请为幼儿园大班设计一份“环境保护”的教育主题活动。参考答案及解析一、单项选择题B【解析】学前儿童心理学是研究0～6C知和表象。B理活动的水平也各不相同，这显示出了心理发展具有阶段性的特征。A【解析】这是小女孩根据自己的经验来想象的，属于经验性想象。2～7阶段。D【解析】作为一个群体，独生子女和非独生子女的社会性并不存在显著差异。D。C谢性疾病;⑥甲低、垂体性侏儒、先天性卵巢发育不全、小于胎龄儿、特发性矮小等。班折纸教育的内容。【解析】幼儿的眼睛的特点包括：①55岁左右就可成为正常视力;②A项中治疗弱视40%～60%儿童因斜视、屈光参差治疗不及时而发展成弱视，是可以矫正的。容易造成分离焦虑症。B半。【解析】幼儿的关节韧带松，如用力过猛，则可能造成关节面脱离原来的位置，局部疼把关节复位，以免造成不必要的伤害。B【解析】俗话说：“近朱者赤，近墨者黑”，说明了精神环境对儿童的影响。展，而不是幼儿作为观察主体。谈话法在本题中有涉及，但主要的评价方式是测验法。二、简答题【答案要点】幼儿园教育目标层次间的相互关系表现如下：幼儿园教育目标是指导幼儿园开展教育工作的纲领性目标，具有普遍的指导意义。标的指导下，对不同年龄班的幼儿提出了不同的要求。【答案要点】家庭生育决定幼儿的生理基础。环境对幼儿的发展有着重要影响。连续性;⑤特殊的继承性。【答案要点】为了确保对班级中的每个幼儿都能实施有效的生活和教育管理以引发或影响幼儿行为的方法。【答案要点】动目的形成的过程主要经历以下几个阶段。2～3动目的，并且使幼儿在活动中反复实践，从而得到了强化。在某些活动中独立地预想行动的结果，确定行动任务。的。在熟悉的活动中，甚至善于确定行动任务和行动计划。【答案要点】意义记忆比机械记忆效果好的原因表现在以下几个方面：意义记忆是通过对材料理解而进行的。理解使记忆的材料和过去头脑中已有的知识经验联机械记忆只能把事物作为单个的从而把孤立的小单位联系起来，形成较大的单位或系统。【答案要点】言语是运用语言进行实际活动的过程。言语是一种心理现象，其表现形式可分为口头言语、书面言语、内部言语三类。口头言语。口头言语是通过人的发音器官所发出的语言声音来表达思想和感情的言语。口头言语。书面言语。书面言语是人借助于文字而表达思想感情，传授知识经验。也就是写出的文的限制。语活动。三、论述题【答案要点】人，使其得到照顾。是适应环境的工具，即交往的工具。表情代替语言回答成人的问题或用表情辅助自己的语言表述。和活动，来表达情绪。在言语发生后，则通过言语活动和表情动作一起来表达情绪。情绪作为信息交流工具的特点是有感染性。在婴儿期，情绪的感染作用尤为突出。能够向别人提供信息交流。情绪往往不是单向的表达，而大多数是有沟通对象的。【答案要点】物质环境是幼儿生存的物质基础。幼儿作为一个生物体，首先必须与外界进行物质的交动依赖性较强，因而需要成人主动为其提供物质。律的信息，以及人类社会的基本生活准则。只有这样，幼儿才能形成健康的“人”的心理。为此，成年人要为孩子提供丰富、适宜的环境刺激，以利于幼儿心理的发展。发生影响。四、材料分析题29.【答案要点】这势必影响到幼儿身心的正常发展。幼儿园事故中有一项是指由于体罚和变相体罚幼儿导致的后果体罚幼儿园幼儿，无论从良心、道德还是法律上来讲，都是不允许的。——提示姓名——分座。五、活动设计题30.【参考设计】活动目标：己的一份力量。培养幼儿从小有良好的文明行为习惯，有积极参与环保的初步意识。类要保护好她”的道理。观察力、想象力。培养幼儿动脑、动口的学习习惯。活动准备：地球就是我们的家园。活动过程：(2)基本部分①请小朋友一起看课件，听故事《地球妈妈变热了》。②请小朋友说一说“地球妈妈”为什么变热了。海水不能正常地吸收二氧化碳④看课件让小朋友了解地球气候变热给我们带来的灾难(3)结束部分鼓励幼儿向家人宣传保护环境的知识;分小组制作宣传牌