人教版物理八年级下册：功和机械能单元测试题

《功和机械能》测试题班级姓名成绩一、选择题（每小题3分，计30分.）.某班《八荣八耻》宣传栏中记述着： “某高校大夏发生高空抛物不文明行为，一位老太太被抛下的西瓜砸伤……”，被抛下的西瓜皮在下落过程中逐渐增大是A.重力势能 B.动能 C.重力 D.密度.一个足球运动员用100N的力踢一个重为5N的足球，球离脚后在水平草地上向前滚动了30m在球滚动的过程中，运动员对足球做的功为A.500J B.300J C.150J D.0J.速度是表示物体运动快慢的物理量，用路程和时间的比值来定义.初中物理经常用到这种定义物理量的方法，下列物理量中所采用的定义方法与速度不同的是A.密度 B,压强 C.功 D.功率.林雨将掉在地上的物理课本捡回桌面，所做的功最接近于A.0.02J B.0.2J C.2J D.20J.为了使快速降落的“神舟六号”飞船返回舱安全着陆，在距离地面几米高处时，开始向下高速喷出高温高压气体，返回舱在从开始喷气到安全着陆的过程中A.动能增大，重力势能减小，机械能不变B.动能不变，重力势能减小，机械能减小C.动能减小，重力势能减小，机械能减小D.动能减小，重力势能增大，机械能不变.超市的自动扶梯把小明从一楼匀速送到二楼的过程中，小明的A.动能减小，势能增大，机械能不变 B.动能增大，势能增大，机械能增大C.动能不变，势能增大，机械能增大 D.动能不变，势能不变，机械能不变.学校举行初三年级排球比赛，激发了同学们对排球有关问题的讨论.下列说法中错误的是A.排球从空中下落，速度逐渐加快，其重力势能转化为动能.静止在水平地面上的排球，它所受的重力与排球对地面的压力是一对平衡力C.扣球时，手感觉有点痛，说明力的作用是相互的D.排球被网弹回，是力改变了排球的运动状态.据新华社福州6月9日电，福建省建瓯市由于受暴雨洪水的影响，受灾严重，4691名考生被迫推迟高考.关于洪灾，下列说法正确的是A.山体滑坡是重力作用使泥石下滑 B.泥石流下滑把动能转化为重力势能C.流动的洪水具有巨大的重力势能 D.水面上漂浮的物体受到的浮力大于重力.我们小时候都玩过秋千吧，闭上眼睛，那种时高时低的感觉如同在飞，你知道其中能量的转化吗？对于图2中荡秋千的小孩，下列分析错误的是图2A.小孩在A点具有最大动能图2B.小孩在B点势能最小

C.小孩从B荡到C的过程中，动能转化为势能D.如果没有能量损失，他将一直荡下去.甲比乙高，如果举起相同质量的杠铃所用时间相等，如图A.甲做功较多，功率较大B.甲做功较多，功率较小C.甲做功较多，甲.乙功率相等D.甲.乙做功相等，乙的功率较大二、填空题（每空1分，计20分）.一辆汽车上坡时，速度越来越小，则此过程中，动能,重力势能..机械手表上发条后指针开始走动是将发条的能转化为指针的.国旗匀速升起时，国旗的动能,机械能..下雨时雨滴匀速下落，下落过程中雨滴的动能,机械（选填“变大”、“变小”或“不变”）..使用任何机械都不可避免地要做功，所以机械效率总 1 ..跳伞运动员从高处跳下，在下落过程中运动员的重力势能（选填“增大”“不变”或“减小”），若以为参照物，运动员是静止的..运动员进行跨栏比赛，在跃起身体上栏的过程中，机械能的转化为;当到达终点时不能立即停下来，这是由于..洒水车在平直公路上匀速前进.在它向公路上洒水的过程中，洒水车的总动能将逐渐,机械能将逐渐.（填“增加”.“减少”或“不变”）.2007年4月，世界第五位太空游客查尔斯・希莫尼成功完成了又一次太空旅行.在飞船加速上升时，其动能,重力势能,.汽车在平直的公路上匀速行驶 160m,所用时间为10s,若此时卡车所受的牵引力为5000NI,则这段时间内牵引力所做的功为J,牵引力的功率是W三、实验探究题（共6小题，第26〜27小题每题4分，第28〜29小题每题5分，第30，31小题每题6分，计30分）.（1）为了探究重力势能与哪些因素有关，现有大小不同的实心铁球各一个、大小相同的实心铁球和实心玻璃球各一个、橡皮泥等.在探究“重力势能与高度的关系”时，应选用 ’ ,分别从不同的高度自由落下；在探究重力势能与质量的关系时，应选用,分别从相同的高度自由落下.（2）如图4所示是小亮同学测定斜面机械效率的装置图，下表是小亮同学设计的记录表格.分析表格中的实验数据，你能得到哪些结论？（要求写两条）斜面倾斜程度小车重量G/N斜回局度h/m沿斜面拉力F/N斜面长s/m有用功W/J总功Wg/J机械效率刀较缓100.1311333%较陡100.2412450%

最P走100.3513560%.小红在升国旗时，感到向下拉绳子所用的力，要此直接提起国旗所用的力大很多. 她想到，升国旗采用的定滑轮机械效率是不是很低呢 ？她用了一个量程合适的弹簧测力计，测出了定滑轮的机械效率.(1)升旗杆顶的定滑轮的好处是：(2)小红的实验步骤如下，请你把步骤填写完整：①用弹簧测力计测出国旗受到的重力 G,②用弹簧测力计向下拉动绳子，读出弹簧测力计示数F图4③定滑轮的机械效率表达式Y]=(3)请你说出一条提高定滑轮的机械效率的办法. (国旗质量不允许改变)28.小明对“斜面的机械效率与什么因素有关？”这一课题，提出了如下一些值得探究图5的猜想：图5①斜面的机械效率与斜面的倾斜程度有关;②斜面的机械效率与斜面的粗糙程度有关;③斜面的机械效率与斜面的长度有关；④斜面的机械效率与物体的重力有关.给你如图4所示的装置，请你选择上述猜想中的一项，并解答下列问题：(1)你选择的猜想是(填写序号)(2)要用图中的器材完成你选择的探究，还要补充的器材是： (至少写出两种)(3)在实验探究的过程中，需要控制不变的因素有哪三个？29.如图5是一种碗状的容器，小明让一小球在容器左侧的顶点处从静止开始释放，小球沿左侧壁自由滚下后，会沿右侧壁上升到最大高度，后又会沿右侧壁自由滚下……小明想探究“小球在右壁上升的最大高度与哪些因素有关 ？”小明猜想：“可能与小球的质量有关”，为了验证猜想是否正确，他找来刻度尺进行实验(1)除了小明的猜想外，请你再提出一个猜想 .(2)就小明的猜想，设计一个记录数据的表格 .(3)小球到达容器右侧的最大高度低于小球在容器左侧的静止释放高度，产生此现象的原因是什么？(4)若容器是光滑的，右侧的壁逐渐倾斜，当右侧壁变为水平时，小球在水平轨道上运动时的动能(填变大、不变、变小).30.图6甲是研究“物体动能的大小与哪些因素有关”的实验装置，实验中让同一钢球从斜面上不同的高度由静止滚下，碰到同一木块上.图乙是研究“牛顿第一定律”的实验装置，实验中让同一小车从斜面上相同的高度由静止滚下， 在粗糙程度不同的平面上运动.请回答以下问题：(1)设计甲实验的目的是研究钢球动能的大小与 —的关系；设计乙实验的目的是研究运动的小车与所受的关系.

(2)甲实验是钢球通过推动的大小，判断钢球动能的大小；乙实验是通过木块在粗糙程度不同的平面上运动的远近，推理得出：在理想情况下，运动的物体如果,将永远做匀速直线运动.(3)我们知道物体的质量和它的速度都能影响物体的动能，请写出怎样研究物体的动能与质量的关系？.全班同学进行爬楼比赛，谁的功率大呢？请你设计一个实验测出每位同学爬楼的功率.要求：写出所需的器材，实验步骤和所测功率的表达式.四、应用与实践题(共3小题，第32题6分，第33—34题各7分，计20分).用物理学的术语解释：(1)骑自行车下坡时，人不蹬脚踏板，车速也会越来越快，为什么？(2)为什么要对机动车辆的行驶速度进行限制？.如图7,质量为48kg的小华同学骑着一辆自行车在平直公路上匀速运动 500ml所用的时间为100s.假设自行车在行驶过程中受到的阻力为其体重的 1/12.求：(1)自行车行驶的速度；(2)在这段过程中，该同学所做功的功率；(3)若自行车质量为12