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文档简介

中小学生五项身体素质监测实施方案为全面提升我县中小学生体质健康水平，根据，结合我县实际，制定本实施方案。一、指导思想牢固树立“健康第一”的指导思想，把“立德树人”增进学生身心健康作为学校教育的基本目标之一，通过实施学生身体素质提升工程，深入推进学校体育卫生工作，让健康成为学生的终身财富，为社会培养身心健康、体魄强健、意志坚强、充满活力的合格人才。二、总体目标通过本项提升工程的实施，促进我县中小学生养成良好的体育锻炼习惯和科学健康的生活方式，学生身体素质明显提高，超重、肥胖、视力不良检出率上升趋势得到有效遏制，学生耐力、力量等身体素质明显提升。三、监测内容（一）身体素质：速度、耐力、力量、柔韧、灵敏五大类。（二）监测对象：全县中小学生。残疾学生凭残疾证可以免测，身体健康状况异常的学生需提供县级以上医院证明,可以免测，不纳入统计范围。（三）监测项目.水平一：50米、一分钟跳绳、投掷沙包、立定跳远、坐位体前屈。.水平二：50米、一分钟跳绳、实心球、立定跳远、一分钟仰卧起坐。一分钟仰卧起坐（女）。.水平三：50米、一分钟跳绳、实心球、立定跳远、一分钟仰卧起坐。一分钟仰卧起坐（女）。.水平四：50米、男1000米、女800米、实心球、立定跳远、仰卧起坐。.水平五：50米、男1000米、女800米、实心球、立定跳远、男引体向上、女仰卧起坐。（四）测试上报：2021年10月底前完成5项素质测试，学校汇总上报教研室。（五）考核验收：十一月中下旬基础教育科、教研室组织考核组实地验收。（六）公布结果：教育局文件监测结果，并纳入年度考核。（七）评分标准：参照《学生体质健康测试评分标准》执行。四、工作推进.五项素质测试与学校运动会相结合。设竞技组和普及组，竞技组以提升学校体育竞技水平和选拔竞技体育苗子为主，普及组面向全体，以提高全体学生五项素质为主，各校根据自身实际，按比例计入运动会总分，排列运动会名次，充分调动班主任、学生的锻炼积极性。.五项素质训练与体育课堂教学相结合。将身体素质纳入“课课练”内容，抓住学生身体素质发展敏感期，科学安排教学内容与运动负荷，身体素质增强促进学生运动技能提升。.五项素质训练与课外体育活动相结合。小学5、6年级开始重点开展有氧训练，大课间、课外活动跑操要跑出精气神，更要跑出实效性，要合理安排运动量，要有一定的运动负荷。.五项素质测试与体质健康测试相结合。10月底完成监测，到11月中下旬还有近三周时间，可以查补学生短板，有针对性的强化训练，使素质监测与体质健康测试相互促进,同步提升。.五项素质测试结果与评优评先相结合。教育局将评选年度五项素质监测先进学校和先进个人，先进学校高中2所，初中4所，小学8所；先进个人高中4名，初中8名，小学组

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