一年级新生家长会

欢迎各位家长光临一年级1班

请您将手机调至静音，谢谢合作！第1页，共21页。一、入学准备二、教材解读三、几点建议和希望第2页，共21页。一、新生入学准备1、心理准备

顺利过渡心平气和目光长远终身学习第3页，共21页。一、新生入学准备2、物品准备制作桌卡(长15cm,高6cm)、包书皮（不要用书皮夹）书包（大小合适）、文具盒、6支削好的铅笔（笔杆贴名字）、记作业本一张2寸彩照(反面写清学生姓名)水杯（贴名字）、小块抹布、纸巾直尺、橡皮、水彩笔、油画棒、记号笔（细）软底运动鞋、小绳、沙包（体育课）、鞋套（电脑绘画）第4页，共21页。32开（语文书大小）记作业本（方格）第5页，共21页。温馨提示1、文具不要玩具化。2、自动铅笔和削笔器、转笔刀、刀具不能带入学校。3、学生在校偶尔需要交钱的时候，请准备信封包好，写上学生的名字。

第6页，共21页。二、教材解读人民教育出版社发行的义务教育课程标准试验教科书（一）汉语拼音（二）识字与写字（三）阅读（四）口语交际第7页，共21页。1．学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。（10月份达到直呼水平）

2．能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。(准备小学生新华字典)（一）汉语拼音第8页，共21页。（二）识字与写字1．喜欢学习汉字，有主动识字的愿望。2．认识常用汉字400个，会写其中的100个。3．掌握汉字的基本笔画，能按笔顺规则写字。字写得正确、端正、整洁。4．初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。第9页，共21页。（三）阅读（每天坚持阅读）1．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。2．学习用普通话正确、流利地朗读课文。3．学习借助读物中的图画阅读。4．对读物中感兴趣的内容，乐于与他人交流。第10页，共21页。（四）口语交际

1．学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。2．能认真听别人讲话，努力了解讲话的主要内容。3．能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。4．有表达的自信心。积极参加口语交际，踊跃发表自己的意见。第11页，共21页。

早睡早起不迟到，书包文具整理好，请假及时打电话，每天作业要记牢。1、不迟到，不说情。固定人员按时接送孩子，让孩子自己走进校园。2、按课表帮助孩子整理书包，只带第二天要用的书和用具，逐步实现自理。3、督促孩子按日期认真抄记作业，检查抄作业本。常规作业：读、背、写。三、建议与希望第12页，共21页。需要读的作业：需要背的作业：需要写的作业：需要家长签字：需要家长批改：△d√关于作业的几个符号：X语文：Y数学：S英语：E第13页，共21页。一些需要家长配合的工作安全问题。教会孩子写自己的名字。家长每天要检查孩子的学习情况，检查家庭作业，批改、签字，及时查漏补缺，做到坚持不懈。在完成家庭作业的同时，加强诵读训练。发现问题及时与班主任进行沟通。帮助孩子学会面对挫折

。（正确对待批评）培养学生兴趣爱好，发挥其特长。第14页，共21页。美国心理学家威廉•詹姆士说：

“播下一个行动，收获一种习惯；播下一个习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”第15页，共21页。课程表星期一星期二星期三星期四星期五上午1数学语文数学语文数学2英语数学语文数学英语3语文美术语文语文语文4诵读音乐体育音乐午休下午5品德语文英语英语体育6诵读英语体育美术班会第16页，共21页。早上

8：10---11:55

下午

2:10到校下午放学：周一、二、四

4:25

周三、五

3:40备注：上兴趣班的同学周三下午4：50放学。时间安排第17页，共21页。温馨提示1、家长加入班级QQ群（备注姓名），并及时回复群内的消息。2、9月1日需要带：桌卡、课本、文具。3、9月5日交一张2寸彩照。第18页，共21页。时间：9月1日早9点地点：学校操场新生入学礼邀请您参加第19页，共21页。谢谢大家西安新知小学祝大家身体健康，阖家欢乐！第20页，共21页。内容梗概欢迎各位。书包（大小合适）、文具盒、6支削好的铅笔（笔杆贴名字）、记作业本。一张2寸彩照(反面写清学生姓名)水杯（贴名字）、小块抹布、纸巾。直尺、橡皮、水彩笔、油画棒、记号笔（细）。软底运动鞋、小绳、沙包（体育课）、鞋套（电脑绘画）。2、自动铅笔和削笔器、转笔刀、刀具不能带入学校。3、学生在校偶尔需要交钱的时候，请准备信封包好，写上学生的名字。1．学会汉语拼音，能读准声母、韵母、声调和整体认读音节，能准确地拼读音节，正确书写声母、韵母和音节。（10月份达到直呼水平）

2．能借助汉语拼音识字、正音、学说普通话。字写得正确、端正、整洁。4．初步养成正确的写字姿势和良好的写字习惯。（三）阅读（每天坚持阅读）。1．喜欢阅读，感受阅读的乐趣。1．学说普通话，逐步养成说普通话的习惯。3．能与别人交谈，态度自然大方，有礼貌。1、不迟到，不说情。固定人员按时接送孩子，让孩子自己走进校园。2、按课