2022年学期教学计划合集六篇

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日子如同白驹过隙，我们又将迎来新的教学工作，是不是需要好好写一份教学方案呢？想必许多人都在为如何写好教学方案而烦恼吧，下面是我为大家整理的学期教学方案6篇，希望能够帮助到大家。

学期教学方案篇1

为了提高学生的音乐修养和自身素质，丰富校园文化生活。了解和学会局部中外合唱歌曲，进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。我校成立了小百灵合唱社团。

本学期训练内容：

1、用科学的发声方法和标准的训练来训练师生的声音。

2、学唱中外少儿合唱歌曲。

3、标准合唱姿态、舞台造型。

训练目的：

1、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。

2、通过学唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。

训练方法及过程：

合唱的根底在于提高声部的齐唱能力，声部的根底在于提高个人的根本功，为了稳固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。

1、声音的训练

〔1〕、呼吸。

〔2〕、声音位置

〔3〕、直声训练

2、音准训练

音准是音乐表现的根底，好的音准来源于根底训练。多声部合唱的音准训练较为复杂。

教学安排

周次

兴趣小组活动内容

备注

2

使学生学会根本发声、演唱方法，能较完整地、有一定乐感地演唱歌曲

3

音乐根本训练

4

欣赏广场版?在希望的田野上?

5

学习二声部轮唱?团结就是力量?

6

?团结就是力量?

7

?团结就是力量?

8

?上学歌?

9

?上学歌?

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?上学歌?

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?上学歌?

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合唱指挥训练?上学歌?

13

音乐活动?上学歌?

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?小小少年?

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?小小少年?

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欣赏?幸福拍手歌?

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欣赏?幸福拍手歌?

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欣赏?幸福拍手歌?

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欣赏?幸福拍手歌?

20

欣赏?丢手绢?

21

?丢手绢?

22

?丢手绢?

学期教学方案篇2

一、指导思想：

认真学习贯彻教育提出的一系列方针政策，牢牢把握“教育观念要有新跨越，学校管理要有新举措，校园建设要有新变化，教育质量要上新台阶〞的工作要求，进一步深化课程改革，标准学校管理，推进素质教育，提高教育质量;大力加强教师队伍建设，提升教育优质化内涵;进一步加强内部管理，建设和谐校园。

二、工作目标

1、努力改善办学条件。争取上级支持，进行校园文化建设，美化校园。

2、进一步提高对“教学质量是学校生命线〞的思想认识，全面加强教学常规管理，切实提高教学质量。

3、完善各项规章制度，依章办事，依法治校，进一步标准管理行为。

4、加强教师队伍建设，营造和谐开展气氛，推进学校内涵建设。

三、主要措施

1、推进根底设施建设。本学期，学校将努力争取经费，以更换局部破旧的学生课桌椅，改善办学条件，美化校园环境。

2、努力提高教学质量。教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校的生命线。本学期学校将以抓常规教学为根本，以抓教研为依托，以教研组建设为载体，以年级组备课为纽带，以研究课堂教学为突破口，从细从实落实教学常规，加强过程管理，实现向管理要质量，向课堂要效益，向研究要人才的目标。重抓“有效课堂教学〞，夯实“教学五环节〞，推动教学方法和教学手段的创新，全面提高教育质量。

3、努力建设一支高素质的教师队伍

学校将以热爱学生和热爱职业为重点，大力弘扬“学为人师、行为世范〞的高尚精神，引导广阔教师自觉践行胡锦涛提出的“四点希望〞(一是爱岗敬业、关爱学生，二是刻苦钻研、严谨笃学，三是勇于创新、发奋进取，四是淡泊名利、志存高远)，努力成为受学生爱戴、家长喜欢、人民满意的教师。

注重学习培训，提高业务能力。引导教师阅读教育经典，研究教育案例，提高教育理论水平。开展新课程、现代教育技术、教育教学理论业务的校本培训工作，要求每位教师做到五个“一〞：每周听一节课，每学期上一堂互听互评课、结合实际写一篇有质量的专题小结、一篇优秀教学案例或教育随笔、读一本教育著作。

加强对青年教师的培养，提高教师的整体素质。本学期，努力让青年教师有更多的时机走出校门听课，与名师接触，感受大师的教学技艺。学校各部门要帮助新上岗教师过好“五关〞，即文化考试关、备课说课关、课件制作关、课堂教学关和班级管理关;继续抓好“蓝青工程〞，培养更多优秀老师。

本学期，我校将尽力争取青年教师参与市、区各项比赛。对此，我们要充分重视，早作准备，以使我校参赛选手获得优异成绩，让我校的课堂教学改革成果得以显现，推进我校骨干教师队伍的成长、壮大。

四、努力增强学校德育工作的实效性

1、德育是素质教育的重要组成局部，是提高学生素质的关键所在。我们要认真落实?中共中央国务院关于进一步加强和改良未成年人思想道德建设的假设干意见?文件精神，确立“德育就是质量〞的思想观念，培育学校德育特色，切实推进学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境。

2、强化养成教育。养成教育是素质教育的重要组成局部，我们必须高度重视，在少年儿童身心开展的最正确时期，从小抓、抓小事，通过教育，促进学生个性社会化的开展，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成，促进学生的全面开展和可持续性开展。要突出?中小学生守那么?、?小学生日常行为标准?等内容的学习和讨论，引导学生把标准内化为自觉的行为。要重点抓好学生以下四方面良好习惯的养成：

(1)认真做好眼保健操和播送体操。

(2)有序地排好路队。

(3)不吃零食，不乱抛纸屑。

(4)和同学和谐相处，待人文明有礼。为促使学生以上四方面良好习惯的养成，一方面，将通过学校宣传、班级教育、树立典型等方式进行正面引导;另一方面，将通过建立有效的检查评比制度等加强监督，强化教育;再一方面就是要继续抓好“感恩教育〞的工作，通过开展“感恩教育〞活动，促进学生良好行为习惯的养成。

五、突出法制平安教育，打造平安校园

1、加强法制教育，坚持依法治教。密切警校联系，开展学生法律知识教育，增强学生遵纪守法意识，邀请校外辅导员、法制副校长以及专家、学者到校对学生进行平安、法纪、卫生、消防、禁毒、国防等专题教育。发挥“关心下一代工作委员会〞的作用，协调多方力量对未成年人进行思想道德教育。运用校会、晨会、班会、宣传栏等多种宣传教育形式，加强对学生的教育。

2、加强平安工作，建立平安责任制度，做到警钟常鸣。加强行政值周、值日护导教师工作，落实班主任、值日教师提前到校的制度，强化行政值日的职责，高度重视平安隐患的排查，健全平安应急机制和应急预案，确保校园及师生平安。

在新的学期中，我们会根据本方案的精神，以饱满的热情，在各自的岗位上，恪尽职守，勤奋工作，为我校师生的共同成长和学校的健康开展做出自己新的奉献。

学期教学方案篇3

20xx年八月，中牟高中教育发生了很大的变化，由原来的四所高中变为五所高中，学校之间的竞争变得更为剧烈，同时，中牟二高自身也发生了很大变化，社会各界对中二高的期待更大，这一切形势的变化都对我们的教育教学工作提出更大的挑战和更高的要求，为了使今年的工作完成的更好，在新学期开始特对本学期教育教学工作做出如下规划：

一、指导思想

在教育教学工作中全面贯彻落实党的教育方针，落实立德树人，注重培养学生的学科素养，让学生在学习中提高能力，同时不断加强自身的理论学习，提升自己的思想认识，严格按照课程标准组织教育教学工作。

二、积极参与学校组织的业务活动

根据学校自身开展情况，每周一为集体业务活动的时间，包括集体听课，评课，备课等环节，这一活动为提高自己的业务能力和提高整个备课组的质量提供了很好的平台，每周业务活动之前都要积极准备在自己备课的根底上，通过听课和集体备课等环节，与同学科组老师进行交流，听取其他老师的意见，以到达相互学习，取长补短的效果。

三、认真做好“一课一研〞

在自主备课的根底上，在每次上课之前，同学科教师再进行一次集体备课，详细明确本节课的重难点，重点如何强化、难点如何突破、布置什么作业等等，这能更好的把握知识的深度和广度。

四、做好“培优补差〞工作

在教学中很容易遇到这样的问题，有些同学总体成绩不错，但某些学科较差，有些同学某一学科较好，但总体成绩不理想，这都需要我们有针对性的对他们加以辅导，这就需要我们贯彻落实“培优补差〞工作，力求提高学生的整体成绩。

五、做好时政内容的拓展

政治学科具有很强的时政性特征，不管是对知识的理解，还是对材料的分析，都需要学生了解相关的时政要闻，而现在的高中生获得外界知识的渠道比拟狭窄，本学期要充分利用网络，报刊等平台，让学生了解一些，在教学中也要进行时政内容的融入。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索〞，教育教学工作任重而道远，我会继续努力！

学期教学方案篇4

新学期伊始，为了贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，特订方案如下：

本学期任务：

通过本期的学习，在知识与技能上，学习分式与分式方程的相关知识，学习数据的收集与整理；掌握二次根式的计算或化简，初步理解定义和定理的含义与证明，掌握理解相似图形、相似三角形的性质与条件，能够熟练应用，培养数形结合的思想方法。通过本学期的学习，学生在数学的认识与理解上应该要上一个台阶。提高学生的动手实践能力，提高学生的逻辑推理能力与逻辑思维能力，自主探究，解决问题的能力，提高运算能力，使所有学生在数学上都有不同的开展。

主要措施：

1、认真做好教学工作。把认真教学作为提高成绩的主要方法，认真研读新课程标准，钻研新教材，根据新课程标准，扩充教材内容，认真上课，批改作业，认真辅导，认真制作测试试卷，也让学生学会认真学习，培养学生良好的学习行为习惯。

2、引导学生积极归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，培养学生透过现象看本质，提高学生举一反三的能力，这是提高学生素质的根本途径之一，培养学生的发散思维，让学生处于一种思如泉涌的状态。

3、运用新课程标准的理念指导教学，积极更新自己脑海中固有的教育理念，不同的教育理念将带来不同的教育效果。

4、培养学生良好的学习习惯，陶行知说：教育就是培养习惯，有助于学生稳步提高学习成绩，开展学生的非智力因素，弥补智力上的缺乏。

5、开展分层教学，布置作业设置A、B两类分层布置分别适合于不同层次的学生，课堂上的提问照顾到好、中、差三类学生，使他们都得到开展。

6、进行个别辅导，优生提升能力，扎实打牢根底知识，对差生，一些关键知识，辅导差生过关，为差生以后的开展铺平道路。

学期教学方案篇5

一、指导思想

以总课题组本学期的工作方案为依托，结合本校课题组的研究方案和实际情况，为了有效地开展研究工作，切实将研究成果运用于课堂教学中，为提高课堂教学效果效劳，完成预定的研究任务，特制定本研究方案。

二、研究内容：

我们的研究主要为两个方向，一个方向以学生为关注的对象，探索充分发挥学生学习原动力的方法，促进学生的“自然生长〞，达成自主的学态；一个方向以教师为关注对象，探索符合生态化教学的教学方法，充分挖掘教师的潜能，实现自然“助长〞，“无痕教育〞，达成民主的教态。本期研究继续以课堂为载体，进行生态化教学方法的研究。在本期的研究中我们重点以预习指导为切入点，具体研究如何将预习指导纳入课堂，并有效的为课堂教学效劳。

三、工作措施：

1.继续培训教师。狠抓业务学习，夯实理论根底。积极组织主研教师参加总课题组组织的培训。通过学习方案，学习李森教授等人的学术专著，让教师明白研究的`方向，理解“生态化教学〞的含义。教师通过自己去查阅资料，深化认识，促进教师理论水平的提高，用理论来指导自己的行动。使自身的教学行为成为高效的行动，而不是盲动。

2.修改方案，制定方案。根据总课题组新修订的方案修改我校的研究方案，并制定研究方案。

3.形成阶段性研究成果。

教师根据自己的探索，在教研活动的时候以展示课的方式展现自己对生态化教学方法的理解和研究成果。

组织教师撰写论文、教案、课例、叙事、反思、经验文章等。

4、做好子课题的资料收集、整理和结题工作。

四、具体安排：

3月：

1、完善子课题研究方案，进一步明确研究目标、任务和措施。

2、制定20xx-20xx学年下期工作方案。

3、组织教师学习理论，撰写论文、反思、教案等。

4、参加总课题组组织的培训。

4月：

1、学习生态化课堂的理论知识。

2、“生态化课堂〞校级研究课赛课活动

2、聚焦课堂，主研教师上研究课。〔矿、方两校联合教研〕

3、参加总课题组的培训。

5月：

1、聚焦课堂，走进课堂，校内“推门课〞活动。

2、学习生态化课堂的相关理论。

3、参加总课题组的培训活动。

4、收集整理资料，做好子课题的结题准备工作。

4、收集

6月：

1、请专家到校为教师做专业引领。

2、学习生态课堂的相关理论。

3、参加总课题组的培训活动。

4、撰写结题报告，做好子课题的结题工作。

学期教学方案篇6

一、工作思想

我将不断努力提高自身的思想道德水平，提高业务能力，拓宽知识面，提高实际教学水平与研究能力。认真进行自我认识、自我分析、找出自己工作中的缺乏，明确自身的优势与特长，根据自身的实际，确定自己的开展方向。加强学习和研究，进一步树立教育的良好形象，通过不断的自我改造、陶冶、锻炼，成长为道德高尚的人民教师，为教育事业的开展做出积极奉献，让家长放心，让家长满意。

二、业务水平方面

1、经常阅读有关教育的报刊杂志，学习最新的幼儿教育根本理论、幼教科研根本知识，树立正确的教育观、儿童观、游戏观。加强个人的再学习，勤读书，勤思考，勤总结。了解教育的最新成就和开展趋势及课改方向，用最新的理念来指导平时的教学工作