四年级下册《扁鹊治病》教学设计_第1页
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文档简介

人版学文年下《鹊病教设小学

医、提问：你觉得讳疾忌医是聪明人的做法还是愚蠢人的做法？、导入：在战国时期，有一个国王就做了这样一件蠢事，结果白白送了今我们就来学习有关这个成语的故事课题29寓扁、介绍有关扁鹊的情况（出示幻灯片2）、让学生按要求自读课文（幻灯3、、小组合作回答课前出示的问题灯4中的问题）、出示幻灯片第2第1

、范读第3自然、扁鹊与蔡桓公的第三次见面又是什么情形？、出示幻灯片、提问：蔡桓公的结果如何？7，指名说说理由。片8）、出示幻灯片、让学生用自己的话讲一讲这则寓言。、组织思考：从这个故事你受到什么启示？、启发思考（出示幻灯10）、让学生结合生活实际说说在我们的学习、生活中有没有这种“讳疾忌2

、总结：一点点小毛病如果不加以改正，就会越及越严重，达到不可挽啊!愿同学们能正视自己，用心听取别人的正3

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