防诈骗安全教育课件_第1页
防诈骗安全教育课件_第2页
防诈骗安全教育课件_第3页
防诈骗安全教育课件_第4页
防诈骗安全教育课件_第5页
已阅读5页,还剩25页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

安全教育系列班会谨防网络诈骗2022/11/17安全教育系列班会谨防网络诈骗2022/11/121目录CONTENTS《防诈骗小课堂》《防诈骗情景剧》网络诈骗的主要类型“网络钓鱼”诈骗常见手法预防网络诈骗课的主要内容网络诈骗犯罪案例2022/11/17目录CONTENTS《防诈骗小课堂》《防诈骗情景剧》网络诈骗2网购诈骗案例案例分享:2019年1月精河县居民李某报案称:接到一个归属地是内蒙古的电话称其在网上购买的化妆品有质量问题需要为其退款,后让其加了对方的社交平台账号,并在该社交平台上发送收款二维码,称必须扫描付款后才能通过公司认证,李某分三笔扫描支付合计2万余元,李某找淘宝客服询问此事时才发现被骗。网络诈骗案例2022/11/17网购诈骗案例案例分享:2019年1月精河县居民李某报案称:3“克隆”好友诈骗案例分享:1月10日,徐州泉山警方通报了这样一起案件:徐州小伙解某加了张女士的微信。由于名字和朋友一样,朋友圈内容也相似,张女士没起疑心,先后借了7万给解某。当再被借钱时,张女士联系了朋友才知上当受骗。网络诈骗案例2022/11/17“克隆”好友诈骗案例分享:1月10日,徐州泉山警方通报了这样4网络诈骗案例就发生身边的案例010302A学生的案例2020年3月17日15时许,大峃派出所接学生A报警称:A在网络上售卖游戏账号,一网友添加其账号后,表示要在一个名叫“魔游游”的APP上进行交易,A下载后,对方以解除安全隐患等理由要求A转账,A最终被骗599元。B学生的案例2020年3月22日21时许,大峃派出所接学生B报警称:B在猎游APP上找人代练,对方称要在微信上交易,而后B在微信上转账给对方420元,对方收了钱后并未帮B代练且将B拉黑,B最终被骗420元。C学生的案例2020年3月25日15时许,大峃派出所接学生C报警称:C在微信上向某陌生好友购买手机,该好友先后以出厂费、保价费、转账未备注等理由要求C转账,C最终被骗2800元。2022/11/17网络诈骗案例就发生身边的案例010302A学生的案例B学生的5《防诈骗小课堂》需要视频源文件请留言2022/11/17《防诈骗小课堂》需要视频源文件请留言2022/11/126网上购物诈骗网络诈骗的常见类型01此类骗局中,诈骗分子先通过非法渠道获取受害人网购信息,然后冒充淘宝客服拨打电话,以主动退货、双倍赔偿为由,引导受害人一步步陷入骗局,向对方汇款。在网上购物时,千万不能将银行卡号、身份证信息、手机收到的在线支付短信验证码提供给陌生人,也不要打开对方传来的网址链接,不要轻信陌生的来电或短信,不要轻易转账汇款;在网络购物中如果发生交易失败现象,可以登录官方购物网站客服电话咨询,不要轻信百度等搜索引擎搜索到的客服电话,发现可疑情况可拨打110报警。警察温馨提示网上购物诈骗2022/11/17网上购物诈骗网络诈骗的常见类型01此类骗局中,诈骗分子先通过7冒充“熟人”来骗钱网络诈骗的常见类型02诈骗犯罪分子通过非法渠道获取公民个人信息或随机选择,通过电话、网络和短信方式,编造虚假信息,称自己是对方好友、同学甚至亲戚等熟人设置骗局,谎称有十分要紧的事情需要用钱来应急,诱使被害人汇款、转账。在聊天中如涉及汇款,一定要谨慎,以防钱财两空。无论是QQ、微信、微博等聊天工具还是手机短信收到好友或是亲友等“熟人”发来要求转账等消息时,一定要通过拨打对方电话进行核实,如对方称电话已换号或停机,应联系其亲朋进行核实;警察温馨提示冒充“熟人”诈骗2022/11/17冒充“熟人”来骗钱网络诈骗的常见类型02诈骗犯罪分子通过非法8网络中奖诈骗网络诈骗的常见类型03网上中奖诈骗是指犯罪嫌疑人利用传播软件随意向QQ用户、手机用户等发布中奖提示信息,当事主按照指定的“网页”或“电话”进行咨询查证时,犯罪嫌疑人以中奖缴税、缴纳保证金等各种理由让事主一次次汇款,直到失去联系事主才发觉被骗。当您QQ信息或手机中收到一些来历不明的中奖提示,不管内容有多么逼真诱人,请您千万不能相信,更不要按照所谓的咨询电话或网页进行查证,否则您将一步步陷入骗局之中。如有类似事情发生,可通过114查询官方电话号码进行电话询问或直接报警。警察温馨提示网络中奖诈骗2022/11/17网络中奖诈骗网络诈骗的常见类型03网上中奖诈骗是指犯罪嫌疑人9“校园贷”诈骗术04什么是“校园贷”“校园贷”作为一种新兴的网络金融平台,在给学生提供资金便利的同时,也引发了不少社会问题,由于在校学生社会经验不足、防范意识较差、心理承受能力弱、法律维权意识不强,滋生诸如“电信诈骗”“敲诈勒索”“寻衅滋事”“暴力催债”等违法犯罪行为。“校园贷”的主要形式通过互联网向学生推送贷款广告,以免抵押、低利息为诱饵诱导学生贷款,并要求缴纳贷款“手续费”“管理费”“保证金”等费用,收到学生支付款项后即将其“拉黑”不再联系。串通“职业培训机构”举办讲座、培训、辅导等,诱导学生签订某些培训合同,并与贷款公司勾结,诱导学生贷款支付学费,从中诈骗学生。“校园贷”的危害“校园贷”违法犯罪给学生的心理、精神造成严重伤害,个别甚至因无力偿还所受胁迫而自杀,社会影响极其恶劣。更为极端的,要求学生提供隐私照片、视频、身份证和家属电话号码等作为贷款抵押和担保,一旦学生无法如期还款,便以此威胁,勒索钱财。“校园贷”诈骗网络诈骗的常见类型2022/11/17“校园贷”诈骗术04什么是“校园贷”“校园贷”作为一种新兴的1004“校园贷”诈骗网络诈骗的常见类型学生要树立正确的消费观,要充分认识网络不良借贷存在的隐患和风险,增强金融风险防范意识;要树立理性科学的消费观,养成艰苦朴素、勤俭节约的优秀品质,尽量不要在网络借款平台和分期购物平台贷款和购物,利息和违约金非常之高;要积极学习金融和网络安全知识,远离不良网贷行为。公安部门关于防“校园贷”诈骗的警示2022/11/1704“校园贷”诈骗网络诈骗的常见类型学生要树立正确的消费观,11游戏账号游戏中的“诈骗术”游戏中的“诈骗术”网络诈骗的常见类型游戏装备游戏充值游戏代练一种是收了钱没账号,空手套白狼;一种是交易结束后,骗子以账号被盗为名向游戏平台提交身份信息,将账号找回。利用买装备为由,让玩家进入某种交易平台进行,让玩家付订金或购买装备费用后,玩家并不能得到装备。主要利用低价充值、送道具送装备、送游戏点卷等诱骗玩家进行指定方式的充值实施诈骗。。利用游戏代练变相套取账号、密码并诱骗玩家缴纳一定的代练费用,收到账号和代练费用后迅速修改玩家游戏相关绑定信息并将玩家拉黑使玩家无从联系。截至2019年网络游戏用户规模达到近5亿,在网民总数中占比过半,学生为主力军,游戏中的诈骗犯罪特别多。052022/11/17游戏账号游戏中的“诈骗术”游戏中的“诈骗术”网络诈骗的常见类12

电子邮件诈骗假冒网站诈骗网络“钓鱼“诈骗的常见手法

“木马”诈骗爱心传递诈骗

“伪装”诈骗“网络钓鱼”诈骗惯用伎俩2022/11/17电子邮件诈骗假冒网站诈骗网络“钓鱼“诈骗的常见手法“木马13骗子行骗手段繁多,但请同学们牢记,不管是现实诈骗还是网络诈骗,骗子的共同点都是一个“骗”字,无论使用什么手段,落脚点都会回到“钱”上。只要我们多加强预防心理,切实做到“三不”:不轻信、不透露、不转账、“任你狂风暴雨,我自岿然不动”,莫贪小便宜,不为骗子的花言巧语所蒙蔽!加倍小心,提高警惕!不要马上做出决定,多征求别人的意见,三思而后行。骗子的行骗行为便无法达成。牢记天上不会调馅饼,掉进去的只会是陷阱!2022/11/17骗子行骗手段繁多,但请同学们牢记,不管是现实诈骗14thanks2022/11/17thanks2022/11/1215安全教育系列班会谨防网络诈骗2022/11/17安全教育系列班会谨防网络诈骗2022/11/1216目录CONTENTS《防诈骗小课堂》《防诈骗情景剧》网络诈骗的主要类型“网络钓鱼”诈骗常见手法预防网络诈骗课的主要内容网络诈骗犯罪案例2022/11/17目录CONTENTS《防诈骗小课堂》《防诈骗情景剧》网络诈骗17网购诈骗案例案例分享:2019年1月精河县居民李某报案称:接到一个归属地是内蒙古的电话称其在网上购买的化妆品有质量问题需要为其退款,后让其加了对方的社交平台账号,并在该社交平台上发送收款二维码,称必须扫描付款后才能通过公司认证,李某分三笔扫描支付合计2万余元,李某找淘宝客服询问此事时才发现被骗。网络诈骗案例2022/11/17网购诈骗案例案例分享:2019年1月精河县居民李某报案称:18“克隆”好友诈骗案例分享:1月10日,徐州泉山警方通报了这样一起案件:徐州小伙解某加了张女士的微信。由于名字和朋友一样,朋友圈内容也相似,张女士没起疑心,先后借了7万给解某。当再被借钱时,张女士联系了朋友才知上当受骗。网络诈骗案例2022/11/17“克隆”好友诈骗案例分享:1月10日,徐州泉山警方通报了这样19网络诈骗案例就发生身边的案例010302A学生的案例2020年3月17日15时许,大峃派出所接学生A报警称:A在网络上售卖游戏账号,一网友添加其账号后,表示要在一个名叫“魔游游”的APP上进行交易,A下载后,对方以解除安全隐患等理由要求A转账,A最终被骗599元。B学生的案例2020年3月22日21时许,大峃派出所接学生B报警称:B在猎游APP上找人代练,对方称要在微信上交易,而后B在微信上转账给对方420元,对方收了钱后并未帮B代练且将B拉黑,B最终被骗420元。C学生的案例2020年3月25日15时许,大峃派出所接学生C报警称:C在微信上向某陌生好友购买手机,该好友先后以出厂费、保价费、转账未备注等理由要求C转账,C最终被骗2800元。2022/11/17网络诈骗案例就发生身边的案例010302A学生的案例B学生的20《防诈骗小课堂》需要视频源文件请留言2022/11/17《防诈骗小课堂》需要视频源文件请留言2022/11/1221网上购物诈骗网络诈骗的常见类型01此类骗局中,诈骗分子先通过非法渠道获取受害人网购信息,然后冒充淘宝客服拨打电话,以主动退货、双倍赔偿为由,引导受害人一步步陷入骗局,向对方汇款。在网上购物时,千万不能将银行卡号、身份证信息、手机收到的在线支付短信验证码提供给陌生人,也不要打开对方传来的网址链接,不要轻信陌生的来电或短信,不要轻易转账汇款;在网络购物中如果发生交易失败现象,可以登录官方购物网站客服电话咨询,不要轻信百度等搜索引擎搜索到的客服电话,发现可疑情况可拨打110报警。警察温馨提示网上购物诈骗2022/11/17网上购物诈骗网络诈骗的常见类型01此类骗局中,诈骗分子先通过22冒充“熟人”来骗钱网络诈骗的常见类型02诈骗犯罪分子通过非法渠道获取公民个人信息或随机选择,通过电话、网络和短信方式,编造虚假信息,称自己是对方好友、同学甚至亲戚等熟人设置骗局,谎称有十分要紧的事情需要用钱来应急,诱使被害人汇款、转账。在聊天中如涉及汇款,一定要谨慎,以防钱财两空。无论是QQ、微信、微博等聊天工具还是手机短信收到好友或是亲友等“熟人”发来要求转账等消息时,一定要通过拨打对方电话进行核实,如对方称电话已换号或停机,应联系其亲朋进行核实;警察温馨提示冒充“熟人”诈骗2022/11/17冒充“熟人”来骗钱网络诈骗的常见类型02诈骗犯罪分子通过非法23网络中奖诈骗网络诈骗的常见类型03网上中奖诈骗是指犯罪嫌疑人利用传播软件随意向QQ用户、手机用户等发布中奖提示信息,当事主按照指定的“网页”或“电话”进行咨询查证时,犯罪嫌疑人以中奖缴税、缴纳保证金等各种理由让事主一次次汇款,直到失去联系事主才发觉被骗。当您QQ信息或手机中收到一些来历不明的中奖提示,不管内容有多么逼真诱人,请您千万不能相信,更不要按照所谓的咨询电话或网页进行查证,否则您将一步步陷入骗局之中。如有类似事情发生,可通过114查询官方电话号码进行电话询问或直接报警。警察温馨提示网络中奖诈骗2022/11/17网络中奖诈骗网络诈骗的常见类型03网上中奖诈骗是指犯罪嫌疑人24“校园贷”诈骗术04什么是“校园贷”“校园贷”作为一种新兴的网络金融平台,在给学生提供资金便利的同时,也引发了不少社会问题,由于在校学生社会经验不足、防范意识较差、心理承受能力弱、法律维权意识不强,滋生诸如“电信诈骗”“敲诈勒索”“寻衅滋事”“暴力催债”等违法犯罪行为。“校园贷”的主要形式通过互联网向学生推送贷款广告,以免抵押、低利息为诱饵诱导学生贷款,并要求缴纳贷款“手续费”“管理费”“保证金”等费用,收到学生支付款项后即将其“拉黑”不再联系。串通“职业培训机构”举办讲座、培训、辅导等,诱导学生签订某些培训合同,并与贷款公司勾结,诱导学生贷款支付学费,从中诈骗学生。“校园贷”的危害“校园贷”违法犯罪给学生的心理、精神造成严重伤害,个别甚至因无力偿还所受胁迫而自杀,社会影响极其恶劣。更为极端的,要求学生提供隐私照片、视频、身份证和家属电话号码等作为贷款抵押和担保,一旦学生无法如期还款,便以此威胁,勒索钱财。“校园贷”诈骗网络诈骗的常见类型2022/11/17“校园贷”诈骗术04什么是“校园贷”“校园贷”作为一种新兴的2504“校园贷”诈骗网络诈骗的常见类型学生要树立正确的消费观,要充分认识网络不良借贷存在的隐患和风险,增强金融风险防范意识;要树立理性科学的消费观,养成艰苦朴素、勤俭节约的优秀品质,尽量不要在网络借款平台和分期购物平台贷款和购物,利息和违约金非常之高;要积极学习金融和网络安全知识,远离不良网贷行为。公安部门关于防“校园贷”诈骗的警示2022/11/1704“校园贷”诈骗网络诈骗的常见类型学生要树立正确的消费观,26游戏账号游戏中的“诈骗术”游戏中的“诈骗术”网络诈骗的常见类型游戏装备游戏充值游戏代练一种是收了钱没账号,空手套白狼;一种是交易结束后,骗子以账号被盗为名向游戏平台提交身份信

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论