沪科版物理八年级第四章第一节 光的反射课件2 共

XX年幼儿园中班学习计划新学期来临,学习计划如何写呢以下是XXXX为大家精心整理的“”,欢迎大家阅读,供您参考。更多详请关注XX!一、情况分析本班孩子对周围事物好奇,有一定的求知欲,喜欢参与科学探究活动,在操作活动中能积极动手,能及时跟同伴交流探索实践过程及结果。喜欢倾听动植物故事,愿意亲近和关心动植物,大部分孩子能通过实物进行点数,认识基本图形,但是孩子年龄反差大,有的孩子不能很好的按老师要求进行操作活动,不能用完整和正确的语言交流观察到的过程和结果。因此,本学期我们将主要进行幼儿操作习惯、交流习惯的培养。二、目标1、能主动参加科学活动,喜欢探索周围世界,关心、爱护周围的动植物和自然环境,愿意进行探索、尝试。2、了解四季的特征及其与人们生活的关系获取简单的自然现象知识。3、综合运用多种感官感知事物特征,并进行物体的简单分类;学习运用简单的工具进行测量,并能与他人交流观察结果。4、了解生活中一些科技产品与人们生活的关系。5、观察、比较、判断10以内的数量关系,逐步建立等量观念;并能尝试解决生活中的困难,促进推理和迁移能力的发展。6、能主动、专心地进行数学操作活动,并第一节光的反射（2）第四章多彩的光第四章多彩的光光的反射XX年幼儿园中班学习计划第一节光的反射（2）第四章多1第四章光的反射课堂引入：我们为什么能看见物体?光的反射1，物体本身能够发光2，物体能够反射光第四章光的反射课堂引入：我们为什么能看见物体?光的反射1，2

原因：第四章光的反射光的反射1，我们能看到物体的原因:物体能发光或反射光原因：第四章光的反射光的反射1，我们能看到物体的原因:物3光的反射：第四章光的反射光的反射1定义：光射到物体表面上时，被物体表面反射回去，这种现象叫光的反射。光的反射：第四章光的反射光的反射1定义：4第四章光的反射光的反射如果没有光的反射，就没有我们身边多彩的世界。光的反射：第四章光的反射光的反射如果没有光的反射，就没有我们身边多彩5几个概念：第四章光的反射光的反射入射光线

入射点O反射光线法线反射角入射角

i平面镜入射角：入射光线与法线的夹角反射角：反射光线与法线的夹角几个概念：第四章光的反射光的反射入射入射点O反射法线反射角6小结：第四章光的反射光的反射1，我们能看到物体的原因:物体能发光或反射光2，光的反射：（1）定义（2）几个概念：入射光线

入射点

反射光线

法线

入射角

反射角小结：第四章光的反射光的反射1，我们能看到物体的原因:物体7实验探究：第四章光的反射光的反射实验：光的反射定律.mp4实验探究：第四章光的反射光的反射实验：光的反射定律.mp48实验一：第四章光的反射光的反射NFMEOENFMO反射光线、入射光线、法线在同一平面内！实验一：第四章光的反射光的反射NFMEOENFMO反射光线9小结：第四章光的反射光的反射1，我们能看到物体的原因:物体能发光或反射光2，光的反射：（1）定义（2）几个概念：入射光线

入射点

反射光线

法线

入射角

反射角3，光的反射定律：（1）反射光线与入射光线、法线在同一平面内；小结：第四章光的反射光的反射1，我们能看到物体的原因:物体10实验二：第四章光的反射光的反射ENFOMNFMOE反射光线和入射光线分居法线两侧ENFOM实验二：第四章光的反射光的反射ENFOMNFMOE反射光线11小结：第四章光的反射光的反射3，光的反射定律：（1）反射光线与入射光线、法线在同一平面内；（2）反射光线和入射光线分居法线两侧；小结：第四章光的反射光的反射3，光的反射定律：（1）反射光12实验三：第四章光的反射光的反射次数入射角反射角12330°30°45°45°60°60°O结论三：反射角等于入射角相等实验三：第四章光的反射光的反射次数入射角反射角12330°13小结：第四章光的反射光的反射3，光的反射定律：（1）反射光线与入射光线、法线在同一平面内；（2）反射光线和入射光线分居法线两侧；（3）反射角等于入射角；小结：第四章光的反射光的反射3，光的反射定律：（1）反射光14交流：第四章光的反射光的反射1、纸板的作用是

；

；显示光的传播路径2、纸板____放在平面镜上(填“垂直”或“不垂直”);

否则纸板上就__

__显示光的传播痕迹3、实验中多次测量反射角与入射角的目的是__

__;

验证反射光线入射光线是否在同一平面上垂直寻找规律的普遍性不能NFMEOENFMO交流：第四章光的反射光的反射1、纸板的作用是15第四章光的反射光的反射ABO思考：光能沿着原路返回吗？第四章光的反射光的反射ABO思考：光能沿着原路返回吗？16小结：第四章光的反射光的反射3，光的反射定律：（1）反射光线与入射光线、法线在同一平面内；（2）反射光线和入射光线分居法线两侧；（3）反射角等于入射角；4，在光的反射中，光路是可逆的；小结：第四章光的反射光的反射3，光的反射定律：（1）反射光17探究：光垂直入射情况会这样？第四章光的反射光的反射反射角=入射角=0。入射角=？反射角=？探究：光垂直入射情况会这样？第四章光的反射光的反射反射角=18反射光路的画法：第四章光的反射光的反射演示：先画法线二、以法线为一边，做一个角等于入射角最后标箭头反射光路的画法：第四章光的反射光的反射演示：先画二、以法线19特点镜面反射：平行光线射到光滑表面上时，反射光线也是平行的。镜面反射：第四章光的反射光的反射只能从一个方向看见物体特点镜面反射：平行光线射到光滑表面上时，反射光线也是平行的。20漫反射：第四章光的反射光的反射漫反射：平行光线射到凹凸不平的表面上，反射光线射向各个方向特点能从各个方向看见物体漫反射：第四章光的反射光的反射漫反射：平行光线射到凹凸不平21小结：第四章光的反射光的反射3，光的反射定律：（1）反射光线与入射光线、法线在同一平面内；（2）反射光线和入射光线分居法线两侧；（3）反射角等于入射角；4，在光的反射中，光路是可逆的；5，1）光的反射分类：为镜面反射和漫反射小结：第四章光的反射光的反射3，光的反射定律：（1）反射光222）镜面反射和漫反射都遵守光的反射定律。3）漫反射使我们能够在不同方向看到本身不发光的物体。第四章光的反射3）漫反射使我们能够在不同方向看到本身不发光的物体。第四章23生活现象：第四章光的反射我们能看见黑板上的字，是因为黑板上的字漫反射的光进入了我们的眼睛。生活现象：第四章光的反射我们能看见黑板上的字，是因为黑板上24课堂反馈：第四章光的反射光的反射30O60O60O你正确了吗？1.光线与镜面成30O角射入，入射角多大？试画出反射光线、法线，标出入射角、反射角课堂反馈：第四章光的反射光的反射30O60O60O你正确了25课堂反馈：第四章光的反射光的反射3.甲同学通过平面镜能看到乙同学的眼睛，则乙同学

看到甲同学的眼睛。（填“能”或“不能”）2.一束光线以30°角入射到平面镜上，当入射角增大20°时，反射光线与入射光线的夹角为（）A.100°B.120°C.140°D.160°能课堂反馈：第四章光的反射光的反射3.甲同学通过平面镜能看到26课堂总结：第四章光的反射光的反射光的反射反射定律三线共面两角相等在反射现象中，光路是可逆的光的反射种类镜面反射：反射面光滑漫反射：反射面凸凹不平法线居中光射到物体表面上时，一部分光被反射回去的现象定义都遵循光的反射定律。课堂总结：第四章光的反射光的反射光的反射反射定律三线共面两27XX年幼儿园中班学习计划新学期来临,学习计划如何写呢以下是XXXX为大家精心整理的“”,欢迎大家阅读,供您参考。更多详请关注XX!一、情况分析本班孩子对周围事物好奇,有一定的求知欲,喜欢参与科学探究活动,在操作活动中能积极动手,能及时跟同伴交流探索实践过程及结果。喜欢倾听动植物故事,愿意亲近和关心动植物,大部分孩子能通过实物进行点数,认识基本图形,但是孩子年龄反差大,有的孩子不能很好的按老师要求进行操作活动,不能用完整和正确的语言交流观察到的过程和结果。因此,本学期我们将主要进行幼儿操作习惯、交流习惯的培养。二、目标1、能主动参加科学活动,喜欢探索周围世界,关心、爱护周围的动植物和自然环境,愿意进行探索、尝试。2、了解四季的特征及其与人们生活的关系获取简单的自然现象知识。3、综合运用多种感官感知事物特征,并进行物体的简单分类;学习运用简单的工具进行测量,并能与他人交流观察结果。4、了解生活中一些科技产品与人们生活的关系。5、观察、比较、判断10以内的数量关系,逐步建立等量观念;并能尝试解决生活中的困难,促进推理和迁移能力的发展。6、能主动、专心地进行数学操作活动,并第一节光的反射（2）第四章多彩的光第四章多彩的光光的反射XX年幼儿园中班学习计划第一节光的反射（2）第四章多28第四章光的反射课堂引入：我们为什么能看见物体?光的反射1，物体本身能够发光2，物体能够反射光第四章光的反射课堂引入：我们为什么能看见物体?光的反射1，29

原因：第四章光的反射光的反射1，我们能看到物体的原因:物体能发光或反射光原因：第四章光的反射光的反射1，我们能看到物体的原因:物30光的反射：第四章光的反射光的反射1定义：光射到物体表面上时，被物体表面反射回去，这种现象叫光的反射。光的反射：第四章光的反射光的反射1定义：31第四章光的反射光的反射如果没有光的反射，就没有我们身边多彩的世界。光的反射：第四章光的反射光的反射如果没有光的反射，就没有我们身边多彩32几个概念：第四章光的反射光的反射入射光线

入射点O反射光线法线反射角入射角

i平面镜入射角：入射光线与法线的夹角反射角：反射光线与法线的夹角几个概念：第四章光的反射光的反射入射入射点O反射法线反射角33小结：第四章光的反射光的反射1，我们能看到物体的原因:物体能发光或反射光2，光的反射：（1）定义（2）几个概念：入射光线

入射点

反射光线

法线

入射角

反射角小结：第四章光的反射光的反射1，我们能看到物体的原因:物体34实验探究：第四章光的反射光的反射实验：光的反射定律.mp4实验探究：第四章光的反射光的反射实验：光的反射定律.mp435实验一：第四章光的反射光的反射NFMEOENFMO反射光线、入射光线、法线在同一平面内！实验一：第四章光的反射光的反射NFMEOENFMO反射光线36小结：第四章光的反射光的反射1，我们能看到物体的原因:物体能发光或反射光2，光的反射：（1）定义（2）几个概念：入射光线

入射点

反射光线

法线

入射角

反射角3，光的反射定律：（1）反射光线与入射光线、法线在同一平面内；小结：第四章光的反射光的反射1，我们能看到物体的原因:物体37实验二：第四章光的反射光的反射ENFOMNFMOE反射光线和入射光线分居法线两侧ENFOM实验二：第四章光的反射光的反射ENFOMNFMOE反射光线38小结：第四章光的反射光的反射3，光的反射定律：（1）反射光线与入射光线、法线在同一平面内；（2）反射光线和入射光线分居法线两侧；小结：第四章光的反射光的反射3，光的反射定律：（1）反射光39实验三：第四章光的反射光的反射次数入射角反射角12330°30°45°45°60°60°O结论三：反射角等于入射角相等实验三：第四章光的反射光的反射次数入射角反射角12330°40小结：第四章光的反射光的反射3，光的反射定律：（1）反射光线与入射光线、法线在同一平面内；（2）反射光线和入射光线分居法线两侧；（3）反射角等于入射角；小结：第四章光的反射光的反射3，光的反射定律：（1）反射光41交流：第四章光的反射光的反射1、纸板的作用是

；

；显示光的传播路径2、纸板____放在平面镜上(填“垂直”或“不垂直”);

否则纸板上就__

__显示光的传播痕迹3、实验中多次测量反射角与入射角的目的是__

__;

验证反射光线入射光线是否在同一平面上垂直寻找规律的普遍性不能NFMEOENFMO交流：第四章光的反射光的反射1、纸板的作用是42第四章光的反射光的反射ABO思考：光能沿着原路返回吗？第四章光的反射光的反射ABO思考：光能沿着原路返回吗？43小结：第四章光的反射光的反射3，光的反射定律：（1）反射光线与入射光线、法线在同一平面内；（2）反射光线和入射光线分居法线两侧；（3）反射角等于入射角；4，在光的反射中，光路是可逆的；小结：第四章光的反射光的反射3，光的反射定律：（1）反射光44探究：光垂直入射情况会这样？第四章光的反射光的反射反射角=入射角=0。入射角=？反射角=？探究：光垂直入射情况会这样？第四章光的反射光的反射反射角=45反射光路的画法：第四章光的反射光的反射演示：先画法线二、以法线为一边，做一个角等于入射角最后标箭头反射光路的画法：第四章光的反射光的反射演示：先画二、以法线46特点镜面反射：平行光线射到光滑表面上时，反射光线也是平行的。镜面反射：第四章光的反射光的反射只能从一个方向看见物体特点镜面反射：平行光线射到光滑表面上时，反射光线也是平行的。47漫反射：第四章光的反射光的反射漫反射：平行光线射到凹凸不平的表面上，反射光线射向各个方向特点能从各个方向看见物体漫反射：第四章光的反射光的反射漫反射：平行光线射到凹凸不平48小结：第四章光的反射光的反射3，光的反射定律：（1）反射光线与入射光线、法线在同一平面内；（2）反射光线和入射光线分居法线两侧；（3）